การศึกษาระดับอุดมศึกษาในกัมพูชา

กัมพูชาจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาในระบบผ่านมหาวิทยาลัย สถาบัน และวิทยาลัย ในปี 2022 มีสถาบันอุดมศึกษา 132 แห่งรับนักศึกษา 175,962 คน โดยสถาบันของรัฐ 48 แห่งรับนักศึกษา 62,991 คน และสถาบันเอกชน 84 แห่งรับนักศึกษา 112,971 คน บางสถาบันยังมีวิทยาเขตสาขาหรือวิทยาเขตนอกประเทศ ดังนั้นวิทยาเขตที่เลือกอาจมีผลต่อหลักสูตร ค่าธรรมเนียม และบริการที่มีให้ กระทรวงศึกษาธิการ เยาวชน และกีฬา และกรมสามัญศึกษาระดับอุดมศึกษาของกระทรวงกำกับดูแลภาคส่วนนี้ คณะกรรมการรับรองวิทยฐานะแห่งกัมพูชาเป็นหน่วยงานระดับชาติด้านการประกันคุณภาพภายนอกและการรับรอง สถาบันที่มีอำนาจมอบปริญญาต้องเป็นไปตามข้อกำหนดการรับรอง ตรวจสอบสถานะการรับรองทั้งของสถาบันและหลักสูตรเฉพาะก่อนลงทะเบียน โดยเฉพาะเมื่อจะนำวุฒิไปใช้สมัครงานหรือศึกษาต่อในภายหลัง ขั้นตอนการรับเข้าเรียนโดยทั่วไปเริ่มจากการจบ Grade 12 หรือ Baccalaureate ซึ่งเป็นวุฒิสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของกัมพูชา หรือวุฒิเทียบเท่า ผู้สมัครยื่นใบสมัคร และอาจต้องสอบเข้า ผ่านกระบวนการคัดเลือก หรือเข้าร่วมกระบวนการจัดสรรโควตาตามที่สถาบันกำหนด การจบมัธยมศึกษาไม่ได้รับประกันว่าจะได้เข้าเรียนหลักสูตรใดหลักสูตรหนึ่งหรือศึกษาต่อในระดับวุฒิถัดไปโดยอัตโนมัติ ผลการเรียน วิชาที่เคยเรียน ความสามารถทางภาษา และเกณฑ์เฉพาะของสถาบันอาจมีผลต่อการพิจารณา เอกสารที่มักใช้ ได้แก่ ใบรับรองหรือประกาศนียบัตร Baccalaureate ที่ผ่านการตรวจรับรอง เอกสารประจำตัวหรือสูติบัตร รูปถ่าย และแบบฟอร์มสมัครของสถาบัน ผู้สมัครจากนอกกัมพูชาอาจต้องใช้หนังสือเดินทางและหลักฐานด้านภาษาหรือการคัดเลือกด้วย กรอบคุณวุฒิแห่งกัมพูชา (Cambodia Qualifications Framework หรือ CQF) อธิบายระดับคุณวุฒิทางวิชาการหลายระดับ โดยทั่วไปอนุปริญญา (Associate Degree) เป็นคุณวุฒิ 2 ปีในระดับ 5 ที่มีอย่างน้อย 60 หน่วยกิต ปริญญาตรี (Bachelor's Degree) โดยทั่วไปอยู่ในระดับ 6 มีอย่างน้อย 120 หน่วยกิต และใช้เวลาเรียน 4 ปี โดยบางสาขาใช้เวลา 5 หรือ 6 ปี ปริญญาโท (Master's Degree) อยู่ในระดับ 7 มีอย่างน้อย 45 หน่วยกิต และโดยทั่วไปใช้เวลา 2 หรือ 3 ปี ปริญญาเอก (Doctoral Degree) อยู่ในระดับ 8 มีอย่างน้อย 54 หน่วยกิต และต้องเรียนเต็มเวลาอย่างน้อย 3 ปี หนึ่งหน่วยกิตเท่ากับการเรียนการสอน 15 ชั่วโมง งานห้องปฏิบัติการ 30 ชั่วโมง หรือการฝึกภาคสนามหรือฝึกงาน 45 ชั่วโมง ระยะเวลาและการโอนหน่วยกิตจริงขึ้นอยู่กับหลักสูตรและสถาบัน ประกาศนียบัตรชั้นสูงด้าน TVET เป็นคุณวุฒิระดับ 5 แยกต่างหาก และไม่ได้เทียบเท่าคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาทางวิชาการโดยอัตโนมัติ ไม่มีอัตราค่าเล่าเรียนระดับชาติแบบเดียวสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษา ค่าใช้จ่ายทั้งหมดอาจรวมค่าเล่าเรียน ค่าสมัครและค่าลงทะเบียน สื่อการเรียน ค่าเดินทาง และค่าที่พัก ทุนการศึกษาอาจให้เป็นที่นั่งจากภาครัฐหรือที่นั่งที่ไม่เก็บค่าเล่าเรียน ส่วนทุนอื่นอาจมาจากสถาบัน หน่วยงานพันธมิตร หรือสาขาวิชาเฉพาะ คุณสมบัติและกำหนดเวลาขึ้นอยู่กับประกาศแต่ละครั้ง ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยหลวงพนมเปญระบุหลักสูตรปริญญาตรีในคณะศึกษาศาสตร์ไว้ที่ 2,050,000 KHR ต่อปีการศึกษา 2026–2027 ตัวอย่างกำหนดการที่เผยแพร่ระบุว่าเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 17 August ถึง 30 September 2026 สอบความรู้ทั่วไปวันที่ 19–20 October และเริ่มเรียนวันที่ 26 November วันที่และค่าธรรมเนียมเหล่านี้เป็นข้อมูลของหลักสูตรดังกล่าวเท่านั้น ไม่ใช่ปฏิทินหรืออัตราค่าเล่าเรียนระดับชาติ ระหว่างเรียน นักศึกษาเข้าเรียน ทำแบบประเมิน และอาจฝึกงานหรือทำงานภาคสนาม หลักสูตรใช้ภาษาเขมร ภาษาอังกฤษ หรือทั้งสองภาษา ขึ้นอยู่กับสถาบันและสาขาวิชา การสะสมและโอนหน่วยกิตอาจช่วยให้ย้ายระหว่างสถาบันได้ แต่หลักสูตรปลายทางเป็นผู้ตัดสินใจว่าจะรับหน่วยกิตใด ตัวอย่างที่มหาวิทยาลัยหลวงพนมเปญ ได้แก่ รูปแบบการเรียน 1+3 และ 2+2 โดยทั่วไปนักศึกษาต้องทำตามกำหนดชำระค่าธรรมเนียม กฎการสอบ ข้อกำหนดด้านความซื่อสัตย์ทางวิชาการ และระเบียบการเรียนอื่น ๆ ข้อมูลหลักสูตร การรับเข้าเรียน ค่าธรรมเนียม และการรับรองที่เผยแพร่ช่วยให้ผู้สมัครเปรียบเทียบผู้ให้บริการได้ นักศึกษาจะได้รับวุฒิและระเบียนผลการศึกษาเมื่อทำตามข้อกำหนดของหลักสูตรครบถ้วนแล้ว ขั้นตอนการร้องเรียน การพักการเรียน และการกลับเข้าเรียนขึ้นอยู่กับระเบียบของสถาบัน หลังสำเร็จการศึกษา บุคคลอาจเข้าสู่การทำงานหรือสมัครศึกษาต่อ การเข้าเรียนในหลักสูตรระดับวุฒิที่สูงขึ้นไม่ได้เกิดขึ้นโดยอัตโนมัติ และสถาบันปลายทางจะประเมินวุฒิและระเบียนผลการศึกษาก่อนหน้า การประกอบอาชีพที่ต้องมีใบอนุญาตหรืออยู่ภายใต้การกำกับอาจมีเงื่อนไขเพิ่มเติมนอกเหนือจากปริญญาทางวิชาการ ภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาของกัมพูชายังคงเผชิญความแตกต่างด้านการเข้าถึงที่เกี่ยวข้องกับรายได้ ภูมิศาสตร์ และเพศ ตลอดจนความไม่สอดคล้องระหว่างบางหลักสูตรกับความต้องการของตลาดแรงงาน อัตราการเข้าเรียนขั้นต้นระดับอุดมศึกษาอยู่ที่ประมาณ 14.7% ในปี 2019 ขณะที่จำนวนนักศึกษาลดจากประมาณ 183,000 คนในปี 2015 เหลือ 175,962 คนในปี 2022 สถาบันหลายแห่งยังเน้นการเรียนการสอน และมีขีดความสามารถด้านการวิจัยและการถ่ายทอดเทคโนโลยีจำกัด โครงการปรับปรุงการศึกษาระดับอุดมศึกษา 2025–2030 มุ่งเน้นคุณภาพ ความสอดคล้อง ความเสมอภาค และธรรมาภิบาลในสถาบันของรัฐ 9 แห่ง โดยเฉพาะด้าน STEM เกษตรกรรม และสาขาวิชาที่มุ่งตอบสนองตลาดแรงงาน