التعليم المدرسي في تيمور-ليشتي

يخدم التعليم قبل المدرسي، المسمى educação pré-escolar أو EPE، الأطفال عمومًا من سن الثالثة حتى الالتحاق بالتعليم الأساسي، مع إعطاء الأولوية لمن يبلغون الخامسة. وقد تقدمه الإدارات المحلية أو المؤسسات الخاصة أو التعاونية أو مجموعات أولياء الأمور والمجتمع أو المؤسسات الدينية أو منظمات المجتمع المدني. ويتكون التعليم الأساسي، المسمى ensino básico أو EB، من ثلاث دورات: الصفوف 1–4 والصفان 5–6 والصفوف 7–9. ويدخل الأطفال عادةً في سن السادسة إذا أتموها بحلول 31 ديسمبر قبل بدء العام الدراسي؛ ويمكن قبول الطفل الذي يتم السادسة بين 1 يناير و31 مارس إذا توفر مكان، بينما تقرر خدمات التعليم المحلية الحالات الأخرى. ويستمر الحضور الإلزامي حتى نهاية العام الدراسي الذي يبلغ فيه المتعلم 17 عامًا. ويؤدي إكمال التعليم الأساسي بنجاح إلى دبلوم. ويستمر التعليم الثانوي، المسمى ensino secundário أو ES، ثلاث سنوات، ويأتي عادةً بعد إكمال التعليم الأساسي بنجاح في العام الدراسي التالي. وتهيئ المسارات العامة لمواصلة الدراسة، بينما تتيح المسارات التقنية والتكنولوجية والموجهة مهنيًا والفنية التوجه نحو العمل أو التعليم العالي أو كليهما؛ وقد تظل المسارات مترابطة. وقد تكون المدارس عامة أو خاصة أو تعاونية أو مجتمعية أو مدعومة دينيًا، وقد تعمل مدارس تقنية أو فنية متخصصة عند ترخيصها. وتعترف تيمور-ليشتي بحرية اختيار المدرسة، لكن الأدلة الموثوقة لا تثبت وجود نظام وطني موحد لمناطق القبول أو تقسيمها، ولا امتحان قبول وطني معياري. ويمتد العام الدراسي من 1 يناير إلى 31 ديسمبر؛ وكان مقررًا في 2026 أن تبدأ المدارس في 5 يناير والتدريس في 12 يناير، وتحدد الفترات والعطلات والامتحانات وفق التقويم الرسمي. ويستخدم المنهج الوطني التيتوم والبرتغالية، ويقدم البرتغالية تدريجيًا خلال التعليم الأساسي وقد يضم عناصر محلية أو إقليمية. وقد يشمل التعليم الثانوي الإنجليزية والملايوية، والصينية أو الكورية حيث تتوفران. ويجمع التقييم بين العمل التكويني المستمر وامتحانات المواد أو المكونات والتصنيف والنتيجة السنوية؛ ويمكن للمتعلمين طلب مراجعة أو استخدام إجراءات الشكاوى، كما يمكن للمدارس تعديل التقييم لتلبية الاحتياجات التعليمية الخاصة. ولا تُفرض في التعليم الأساسي رسوم مدرسية أو رسوم أخرى أو رسوم إصدار شهادات، ويُفترض أن تكون الكتب والمواد والنقل والوجبات والإقامة مجانية ضمن نظام التعليم الأساسي، وإن اختلف الوصول والتنفيذ. وقد يحدد مقدمو الخدمات الخاصة والتعاونية رسومهم، ولا توجد قاعدة عامة مكافئة تجعل جميع خدمات التعليم قبل المدرسي أو الثانوي مجانية. وقد يشمل دعم المدرسة الوجبات والنقل والإقامة والكتب والمواد والمنح والإرشاد والخدمات الصحية المدرسية والمساعدة الاجتماعية للمتعلمين من الأسر منخفضة الدخل. وقد يستخدم التعليم الشامل صفوفًا اعتيادية أو وحدات متخصصة أو مؤسسات خاصة، مع مناهج وتقييمات معدلة وتكييفات مادية أو تعليمية معقولة. وتحدد وزارة التعليم المعايير الوطنية والمناهج والتمويل والاعتماد والتقييم؛ وتتولى GADCRP إدارة المناهج ومخرجات التعلم والمواد وتقييم المتعلمين؛ وتفتش Inspeção-Geral da Educação المدارس وتدققها؛ ويوفر INFORDEPE تدريب الموظفين؛ وتخطط الإدارات المحلية للشبكات وتدعم البنية التحتية والغذاء والنقل ومواد التعلم؛ وتتولى المدارس التنفيذ. وتظهر فجوات الوصول بوضوح أكبر في التعليم قبل المدرسي والدورة الثالثة من التعليم الأساسي والتعليم الثانوي والمناطق النائية. وأفادت مؤشرات منشورة بأن صافي الالتحاق في 2021 بلغ 87.2% في دورتي التعليم الأساسي الأولى والثانية و58.8% في الدورة الثالثة و24.8% في التعليم قبل المدرسي، بينما أفادت اليونيسف بمشاركة 47.7% في التعليم الثانوي الأعلى في 2024؛ وقد يجري تنقيح هذه الأرقام.