اللغة في ترينيداد وتوباغو

تُستخدم TrinEC وTobEC، وهما نوعان من الكريولية معجمُهما مستمد من الإنجليزية، أساسًا في الحياة اليومية والأسرية والثقافية. وترتبط TrinEC بترينيداد وTobEC بتوباغو، وقد ينتقل المتحدثون على متصل لغوي من الإنجليزية المعيارية إلى صيغ محلية أكثر بحسب السياق. وقد وصفت تسميات قديمة مثل «الإنجليزية المكسورة» أو «الإنجليزية الفاسدة» هذين النوعين بوصمة؛ أما المنهج التعليمي فيعترف بالكريولية والصيغ المعيارية بوصفهما موارد لغوية. لا تزال الكريولية الترينيدادية، المعروفة أيضًا باسم Kwéyòl أو الكريولية الفرنسية الأنتيلية، والهندوستانية الترينيدادية أو البهوجبرية الكاريبية، والكانتونية والبرتغالية والعربية الشامية الشمالية واليوروبا والإسبانية وغيرها من اللغات التراثية جزءًا من التاريخ الثقافي والحياة المجتمعية للبلاد. كما توثَّق الهاكا والسندية والتيلوغوية والتاميلية ولغة الإشارة الأمريكية واللغات التاريخية الأصلية مثل الواراو والأراواك والكاريب، لكن لا توجد أدلة تثبت انتشار الاستخدام اليومي للغات الأصلية في الوقت الحاضر. وقدّرت أبحاث جامعة جزر الهند الغربية أن عدد متحدثي الباتوا يتراوح بين 1,000 و2,000، في حين قد تكون لغات تراثية كثيرة مهددة بشدة؛ والتوثيق أكثر رسوخًا من التوحيد المعياري الذي تقوده الدولة. تستخدم الوثائق الحكومية والبوابات العامة والمدارس والمحاكم ومعظم الخدمات الرسمية الإنجليزية عادةً. وتحظى الإسبانية بدعم مؤسسي رسمي من خلال برنامج وزارة التعليم للإسبانية بوصفها أول لغة أجنبية، المعروف باسم SAFFL، ومن خلال برنامج الإسبانية في الوزارات، المعروف باسم SIS. وقدّم SIS دورات للوزارات وتدريبًا للمعلمين وخدمات ترجمة وقاعدة بيانات لمقدمي الخدمات منذ توجيه مجلس الوزراء عام 2004 وبدء البرنامج عام 2005. وتظهر الإسبانية أيضًا في التعليم الابتدائي والثانوي، فيما تُدرّس الفرنسية والهندية والصينية واليابانية والبرتغالية والألمانية أو تُستخدم من خلال البرامج التعليمية والمجتمعية. لغة التدريس الرسمية هي الإنجليزية أو الإنجليزية المعيارية. وتدخل فنون اللغة الإنجليزية والإسبانية في المنهج، ويمكن لمنهج التعلم المتكامل للمحتوى واللغة، الذي يُعرف عادةً باسم CLIL، أن يربط تدريس المواد بتعلم اللغة في الصفوف الابتدائية الدنيا. ويُشجَّع المعلمون على احترام صيغ الكريولية واللغات الأولى لدى التلاميذ بوصفها موارد للتعلم، لا التعامل معها على أنها إنجليزية معيبة. تستخدم المحاكم مترجمين شفويين مرخّصين بموجب قانون المترجمين الشفويين، الفصل 6:54. ويشرف رئيس القضاة والمسجل على النظام، وتحدد اللوائح اللغات المعتمدة، وعلى المترجمين اجتياز امتحان كفاءة وتجديد ترخيصهم سنويًا. ويتقدم الطرف الذي يحتاج إلى مترجم بطلب إلى المسجل. وقد حددت قواعد مترجمي المحاكم الموحّدة المتاحة لعام 2016 مبلغ تأمين امتحان قدره TT$25، ورسوم ترخيص سنوية قدرها TT$10، وتأمينًا على الطرف لا يتجاوز TT$50؛ وينبغي التحقق من الرسوم الحالية قبل الاعتماد على هذه الأرقام. وذكر إشعار لوزارة التنمية الاجتماعية وخدمات الأسرة لعام 2021 مبلغ TT$150 للساعة مثالًا عمليًا أدنى لتكاليف الترجمة الشفوية، لا تعرفة حالية عامة. توفر لغة الإشارة في ترينيداد وتوباغو، أو TTSL، وسيلة عملية لإتاحة المشاركة للصم، لكن المصادر الحكومية التي جرت مراجعتها لا تثبت لها صفة عامة كلغة رسمية مشتركة. وقد دعمت وزارة التنمية الاجتماعية وخدمات الأسرة وجامعة جزر الهند الغربية تدريب موظفي الواجهة الأمامية على لغة الإشارة. كما دعمت جمعية توباغو ومؤسسة COSTAATT مخيمًا للغة الإشارة، ما يبيّن أن إتاحة الخدمة قد تتوقف على مؤسسة أو فعالية بعينها بدل توافرها على مستوى البلاد. يظهر استخدام اللغة المحلية في الكاليبسو أو الكايسو والتشاتني والرابسو والكرنفال والأدب وغيرها من الأشكال الثقافية. واستخدم الكاليبسو الباتوا تاريخيًا قبل أن تصبح الإنجليزية مهيمنة. وللبارانغ جذور كريولية فرنسية، لكنه يرتبط اليوم إلى حد كبير بالأداء باللغة الإسبانية. وتدعم TTT البث والإنتاج المحليين، مع عدم ثبوت حصة بث مخصصة للغات في الأبحاث المتاحة. وتوثق أماكن NALIS أسماء الأماكن والطقوس وغيرها من المواد التراثية. لذلك تتمتع الإنجليزية بأعلى أهمية عملية للمدرسة والعمل والسلطات العامة والخدمات الرقمية. وللإسبانية أهمية متوسطة لأن المؤسسات تروّج لها بنشاط، بينما تتمتع TTSL بأهمية كبيرة لمشاركة الصم لكن توافرها المؤسسي مجزأ. ويكون الوصول إلى اللغات التراثية عادةً مجتمعيًا أو غير رسمي، ولا توجد قاعدة عامة حالية تضمن الوصول إلى كل خدمة عامة بكل لغة تراثية. سجّل أساس تعداد مكتب الإحصاء المركزي لعام 2011 عدد سكان مقيمين قانونيًا قدره 1,328,019، لكن تقريره الديموغرافي لا يتضمن جدولًا للغة أو اللغة الأم. وتتيح بوابة Redatam التابعة للمكتب إجراء استعلامات مخصصة، بينما شمل مسح اللغة لجامعة جزر الهند الغربية 196 مشاركًا فقط. ولا تدعم هذه المصادر نسبة وطنية حالية للمتحدثين بأي لغة.