स्कूली शिक्षा बुर्किना फासो में

पूर्व-प्राथमिक चरण को पूर्व-प्राथमिक शिक्षा (préscolaire) कहा जाता है और इसमें आम तौर पर 3 से 6 वर्ष के बच्चे शामिल होते हैं। इसके तीन वर्षीय चक्र में छोटी, मध्यम और बड़ी कक्षा (petite, moyenne et grande section) शामिल हैं तथा यह अन्य स्थानों के साथ-साथ प्रारंभिक बाल विकास और पूर्व-प्राथमिक शिक्षा केंद्र (centres d'éveil et d'éducation préscolaire) में संचालित होता है। इसकी पहुंच अब भी बहुत सीमित है और पूर्व-प्राथमिक शिक्षा सामान्य वैधानिक शुल्क-छूट के अंतर्गत नहीं आती; एक पाठ्यपुस्तक की कीमत लगभग 1,000 FCFA होती है, जबकि निजी शुल्क स्कूल और क्षेत्र पर निर्भर करते हैं। प्राथमिक स्कूल सामान्यतः 6 वर्ष की आयु में शुरू होता है और छह वर्ष चलता है: CP1, CP2, CE1, CE2, CM1 और CM2। यहां सामान्य, द्विभाषी, फ्रांको-अरबी, सैटेलाइट और ब्रिजिंग स्कूल होते हैं। राज्य के पाठ्यक्रम में फ्रेंच और राष्ट्रीय भाषाओं के साथ-साथ सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी, CE1 से अंग्रेजी तथा नागरिक और सांस्कृतिक विषयवस्तु भी शामिल हैं। प्राथमिक स्कूल के बाद उत्तर-प्राथमिक शिक्षा के चार वर्ष होते हैं, जिनमें 6e, 5e, 4e और 3e शामिल हैं। सामान्य धारा निम्न माध्यमिक विद्यालय प्रमाणपत्र (BEPC) तक ले जाती है, जबकि तकनीकी या व्यावसायिक धारा व्यावसायिक योग्यता प्रमाणपत्र (CAP) तक ले जा सकती है; व्यावसायिक प्रशिक्षण स्वयं संबंधित विषय में शामिल किया जाता है। प्राथमिक शिक्षा प्रमाणपत्र (CEP) और 6e में प्रवेश की प्रक्रिया अलग-अलग हैं। CEP के बाद प्रवेश में उपलब्ध स्थानों और प्रक्रिया के अनुसार प्रतियोगी प्रवेश परीक्षा (concours), आवंटन और स्कूल में स्थान-निर्धारण शामिल हो सकते हैं, लेकिन किसी स्कूल में स्थान अपने-आप सुनिश्चित नहीं होता। माध्यमिक स्कूल में आम तौर पर 2nde, 1re और Terminale शामिल होते हैं और सामान्य, तकनीकी या व्यावसायिक धारा में उच्च माध्यमिक विद्यालय छोड़ने का प्रमाणपत्र (Baccalauréat) मिलने पर यह समाप्त होता है। बुनियादी शिक्षा और साक्षरता मंत्रालय (MEBAPLN) तथा इसकी विकेंद्रीकृत सेवाएं, जिनमें क्षेत्रीय निदेशालय (DREPPNF), प्रांतीय निदेशालय (DPEPPNF) और बुनियादी शिक्षा जिले (CEB) शामिल हैं, स्कूल तक पहुंच के लिए जिम्मेदार हैं; उत्तर-प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा की देखरेख करने वाला प्राधिकरण (MESFPT) उत्तर-प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा की निगरानी करता है। शैक्षिक परामर्श और छात्रवृत्ति सहायता संस्था (CIOSPB) शैक्षिक परामर्श और छात्रवृत्ति में सहायता करती है, जबकि स्कूल परीक्षाओं का महानिदेशालय (DGEC) और MEBAPLN स्कूल परीक्षाओं की देखरेख करते हैं। जन्म प्रमाणपत्र से नामांकन आसान होता है; दस्तावेजों की पूरी सूची पूरे देश में एक समान रूप से प्रकाशित नहीं है। निजी स्कूलों के लिए जांच करें कि उनकी मान्यता या अनुमति है या नहीं। क्षेत्रीय अंतर के बावजूद शिक्षा का अधिकार और 6 से 16 वर्ष तक की अनिवार्य स्कूली शिक्षा लागू होती है। सरकारी प्राथमिक स्कूलों में ट्यूशन शुल्क न होने के बावजूद कॉपियां, लिखने की सामग्री, वर्दी, परिवहन, भोजन, दस्तावेज और आवास परिवारों पर बोझ डाल सकते हैं। प्राथमिक स्कूल की पाठ्यपुस्तकें सामान्यतः निःशुल्क देने के लिए होती हैं, लेकिन कमी के कारण वे हमेशा उपलब्ध नहीं रहतीं; MEBAPLN लगभग हर दो विद्यार्थियों के लिए एक पुस्तक उपलब्ध कराने का लक्ष्य रखता है। कैंटीन, स्कूल सामग्री, छात्रवृत्ति और अन्य सहायता कार्यक्रम, लक्षित समूह, क्षेत्र और वर्ष पर निर्भर करती है। 2025/2026 के लिए प्रशासनिक रूप से स्कूल पुनः खोलने की शुरुआत 15 सितंबर 2025 को हुई, शैक्षिक पुनःआरंभ 1 अक्टूबर 2025 को हुआ और स्कूल वर्ष आधिकारिक रूप से 15 जुलाई 2026 को समाप्त हुआ; मंत्रालयी आदेश कैलेंडर बदल सकते हैं और 2026/2027 की तारीखों की अलग से पुष्टि करनी होगी। 2026 की CEP और 6e परीक्षाएं 2 जून से 18 जुलाई 2026 तक हुईं; 341,732 उम्मीदवारों ने CEP उत्तीर्ण किया और उत्तीर्णता दर 95.23 प्रतिशत रही। शारीरिक, संवेदी या बौद्धिक दिव्यांगता वाले बच्चों तथा अनुकूलन या एकीकरण संबंधी कठिनाइयों वाले बच्चों के लिए विशेष सेवाएं या समावेशी सामान्य स्कूल उपलब्ध हो सकते हैं। स्थान के अनुसार इनमें प्रशिक्षण, ब्रेल, सहपाठी सहायता, समावेशन सेवाएं तथा नगरपालिकाओं या गैर-सरकारी संगठनों की सहायता शामिल हो सकती है। जरूरतमंद दिव्यांग लोगों के लिए दिव्यांगता कार्ड (carte d'invalidité) ब्रेल सहित कुछ सहायक उपकरणों तक निःशुल्क पहुंच दे सकता है; उपलब्धता क्षेत्र के अनुसार बदलती है। सुरक्षा स्थिति और विस्थापन के कारण स्कूल जाना काफी कठिन हो जाता है। 31 मार्च 2024 को 5,319 स्कूल काम नहीं कर रहे थे, जिससे 818,000 से अधिक बच्चे और 24,300 शिक्षक प्रभावित हुए; 31 मई 2025 तक 1,722 स्कूल फिर से खुल चुके थे। रेडियो शिक्षा (Radio Education), अस्थायी शिक्षण स्थल, छूटी पढ़ाई पूरी कराने वाले पाठ्यक्रम, सीबीएन सेवा (CBN) और त्वरित स्कूली शिक्षा-पुल रणनीति (Stratégie de scolarisation accélérée-passerelle) जैसी वैकल्पिक सेवाएं पढ़ाई जारी रख सकती हैं। SSAP के माध्यम से लगभग एक वर्ष बाद सामान्य स्कूल में लौटना संभव हो सकता है। 2025 में 588,369 बच्चों ने वैकल्पिक शिक्षा सेवाएं प्राप्त कीं, जिनमें 445,347 को रेडियो शिक्षा या PEDIR के माध्यम से सेवाएं मिलीं। ये सेवाएं हर जगह उपलब्ध नहीं हैं। भीड़भरी कक्षाएं, स्कूल तक लंबी यात्राएं और पानी, स्वच्छता, ऊर्जा तथा शिक्षण सामग्री की कमी अतिरिक्त व्यावहारिक बाधाएं बनी हुई हैं। इसलिए लड़कियों, आंतरिक रूप से विस्थापित बच्चों, दिव्यांग बच्चों, विशेष रूप से कमजोर बच्चों और दूरदराज या संघर्ष-प्रभावित क्षेत्रों के परिवारों को अक्सर विशेष सहायता मिलती है। 2025 में बारह आपातकालीन क्षेत्रों में स्कूल सामग्री के 183,429 व्यक्तिगत पैकेज वितरित किए गए; स्कूल भोजन और सीखने के क्लब उपस्थिति तथा सीखने में सहायता कर सकते हैं।