المدرسة في سيراليون

يتكون نظام المدارس الرسمي في سيراليون من أربع مراحل رئيسية. وتستغرق مرحلة ما قبل المدرسة أو الحضانة عادة ثلاث سنوات بدءاً من نحو سن الثالثة. وتستمر المدرسة الابتدائية ست سنوات، من الصف الأول إلى الصف السادس، تليها ثلاث سنوات من المدرسة الثانوية الإعدادية، وتسمى JSS 1 إلى JSS 3. وتستمر المدرسة الثانوية العليا ثلاث سنوات، من SSS 1 إلى SSS 3، وقد تقدم مواد عامة أو تخصصية أو تقنية ومهنية. وتشكل السنة الأولى من مرحلة ما قبل المدرسة عند نحو سن الخامسة والابتدائية والإعدادية مسار التعليم الأساسي البالغ 12 عاماً. ويحظى التعليم الثانوي العالي بالدعم عبر برنامج التعليم الجيد المجاني، المعروف باسم FQSE، لكن التشريعات لا تنص على قاعدة حضور إلزامي منفصلة لهذه المرحلة بالوضوح نفسه الذي تنص به على التعليم الأساسي. تضع وزارة التعليم الأساسي والثانوي العالي، المعروفة باسم MBSSE، السياسة الوطنية وتعتمد المدارس وتدير المنهج وتشرف على ضمان الجودة. وتدير المجالس المحلية كثيراً من وظائف المدارس الأساسية، بما فيها الإعانات والوجبات المدرسية والنقل ومواد التدريس والتعلم وتسجيل مقدمي الخدمات. وتدير الوزارة المدارس الحكومية. وتحصل المدارس المدعومة حكومياً على دعم مالي حكومي، بينما تعمل المدارس الخاصة والدولية والدينية وفق ترتيبات إدارتها وموافقتها الخاصة. وقد تكون المدارس مختلطة أو أحادية الجنس. كما يشمل النظام مؤسسات الاحتياجات الخاصة والمدارس الشاملة. وفي التعداد المدرسي السنوي لعام 2025، كان هناك 13,444 مدرسة عاملة و11,180 مدرسة معتمدة و8,140 مدرسة عامة مدعومة من الحكومة. يلتحق الأطفال عادة بالابتدائية في نحو سن السادسة. وفي نهاية الصف السادس، يدير مجلس امتحانات غرب أفريقيا، المعروف باسم WAEC، أو جهة امتحانات معتمدة أخرى امتحان المدارس الابتدائية الوطنية، المعروف باسم NPSE. وقد تؤثر نتائجه والتقييم المستمر في التسكين بالمدارس الثانوية الإعدادية. ويمكن للأطفال الذين تجاوزوا العمر المعتاد وغادروا المدرسة الالتحاق ببرنامج بديل مدته ثلاث سنوات عبر مديرية التعليم غير النظامي وتعليم الكبار ومراكز التعلم المجتمعية حيث يتاح هذا المسار. تلي المدرسة الإعدادية الابتدائية أو مساراً غير نظامي معادلاً ومعترفاً به. وهي توفر تعليماً عاماً وتعد الطلاب للمدرسة الثانوية العليا أو التعليم الثانوي التقني والمهني أو خيارات مرتبطة بالعمل. ويمثل امتحان شهادة التعليم الأساسي، المعروف باسم BECE، الامتحان الرئيسي في نهاية الإعدادية. ويعتمد الالتحاق بالمدرسة الثانوية العامة العليا عادة على نتيجة BECE المطلوبة والتقييم المستمر. وقد تتطلب المدارس التخصصية نتيجة أعلى. وينهي الطلاب عادة الثانوية العليا بامتحان شهادة غرب أفريقيا للتعليم الثانوي، المعروف باسم WASSCE. تستخدم المدارس الحكومية والمدعومة حكومياً المنهج الوطني والمقررات المعتمدة. وتشمل المواد الشائعة الإنجليزية والرياضيات والعلوم المتكاملة والدراسات الاجتماعية أو التربية المدنية والزراعة والاقتصاد المنزلي والتربية البدنية والصحية والتربية الدينية والأخلاقية والفرنسية وتقنية المعلومات والاتصالات والكريو والميندي والهوليمبا والفنون العملية أو التعبيرية. والإنجليزية هي لغة التدريس المعتادة في المدارس الحكومية والمدعومة حكومياً. وقد تستخدم لغة محلية أو مجتمعية للأطفال الأصغر سناً بين نحو 3 و8 أعوام، ويُشجع على تعلم لغات أوسع. وتستخدم المدارس أيضاً التقييم الداخلي المنتظم والتعلم العملي القائم على المشاريع. ويُحظر الغش في الامتحانات، ويسهم التقييم المستمر في درجات BECE وWASSCE. ينبغي أن يستند القبول إلى عدم التمييز. وقد تطلب المدرسة سجل المدرسة أو شهادة نقل. وإذا كانت سجلات الطفل أجنبية أو درجاته مفقودة، يمكن للجنة التعليم بالمجلس المحلي أو كبير مسؤولي التعليم مراجعة معادلة الدراسة والتعلم السابق. ويتبع التسكين في الإعدادية إرشادات وطنية أو للمجلس المحلي. وينبغي أن تكون شروط القبول في الثانوية العليا أكاديمية لا قائمة على خصائص شخصية لا صلة لها. ويجب على الآباء أو الأوصياء دعم الحضور، وقد تترتب عواقب قانونية على عدم إرسال الطفل إلى المدرسة وفق إرشادات الوزارة. كما يجب إخطار الوزارة عندما يتغيب التلميذ أكثر من أربعة أسابيع خلال ثلاثة أشهر. من المقرر أن يمتد العام الدراسي 2025/2026 من 4 سبتمبر إلى 15 ديسمبر 2025، ومن 8 يناير إلى 28 مارس 2026، ومن 15 أبريل إلى 19 يوليو 2026. وتوفر المدارس الحكومية والمدعومة حكومياً القبول والتعليم مجاناً بموجب البرنامج، وتقدم مواد التدريس والتعلم الأساسية، بما فيها الكتب المدرسية. لكن قد تحتاج الأسرة إلى ميزانية للزي والأحذية والنقل والمواد الإضافية وكتب المواد الاختيارية والوجبات ورسوم إعادة الامتحان أو الصف. ولا تُعفى رسوم امتحانات NPSE وBECE وWASSCE تلقائياً من الرسوم الدراسية المجانية. يشمل الدعم المدرسي تدابير المدارس الصديقة للطفل والآمنة ومرافق المياه والصرف الصحي المراعية للنوع الاجتماعي والإعاقة والإرشاد النفسي ولجان إدارة المدرسة ومجالس الحكام. وتتولى لجنة خدمة التدريس، المعروفة باسم TSC، مؤهلات المعلمين وتدريبهم وتقييمهم. وسجل تعداد 2025 ضغوطاً كبيرة على الوصول والبنية التحتية: بلغ متوسط نسبة التلاميذ إلى الفصول 53، وارتفع إلى 82 في الفصول بحالة جيدة؛ ولم تتوفر المياه في 45.2% من المدارس، ولم تتوفر مرافق غسل أيدي عاملة في 40%، ولم تتوفر مراحيض في 19.4%. لذلك تركز السياسة الوطنية خصوصاً على إتاحة التعليم للجميع والسلامة والمشاركة الشاملة وجودة التدريس والتعلم.