يشمل نظام التعلّم في زيمبابوي التعليم الرسمي وتطوير المهارات العملية في مراحل الحياة المختلفة. وتوفر المدارس التعليم من مرحلة تنمية الطفولة المبكرة حتى المرحلة الابتدائية والثانوية، بينما تقدم الجامعات وكليات الفنون التطبيقية وكليات إعداد المعلمين والمؤسسات المعترف بها الأخرى شهادات ودبلومات ودرجات علمية. وتعتمد شروط القبول والاعتراف بالمؤهلات على المؤسسة والبرنامج. وغالبًا ما تتطلب برامج الدرجات العلمية اجتياز خمس مواد في المستوى العادي، منها اللغة الإنجليزية ومادتان مناسبتان في المستوى المتقدم، مع اختلاف الشروط بحسب البرنامج. تجمع التلمذة الصناعية بين التدريب المهني تحت الإشراف في حرفة محددة والتعليم النظري والعملي في مؤسسة تقنية معتمدة. وتتضمن التلمذة الرسمية متدربًا مسجلًا وصاحب عمل مسجلًا وعقدًا محددًا وتقييمًا من مجلس امتحانات التعليم العالي قبل منح الشهادة. وتوفر مراكز التدريب المهني ومقدمو الخدمات الآخرون مسارات إضافية في المجالات التقنية وريادة الأعمال، لكن الممارسة غير الرسمية لا تمنح شهادة تلمذة موحدة على المستوى الوطني. يشمل تعلم اللغات الإنجليزية واللغات الأصلية ولغة الإشارة واللغات الأجنبية لأغراض الدراسة والعمل والتعليم والتواصل اليومي. وتعترف زيمبابوي بست عشرة لغة رسمية بموجب المادة 6 من الدستور، وتحمي المادة 63 الحق في استخدام اللغة التي يختارها الشخص. وتعتمد إمكانية الالتحاق بدورة أو الحصول على معلم أو امتحان أو شهادة بلغة معينة على مقدم الخدمة والمنطقة اللغوية والمواد المتاحة. يطوّر رفع المهارات القدرات أو يحدّثها بعد التعليم الأولي أو بالتوازي معه والعمل. وتشمل الخيارات التدريب في مكان العمل والشهادات والدبلومات واختبارات الحرف والتلمذة الصناعية والتعلم الرقمي والتدريب الزراعي والتعلم الذاتي. ويشمل مقدمو الخدمات مؤسسات التعليم والتدريب التقني والمهني وكليات الفنون التطبيقية وأصحاب العمل والهيئات المهنية والجامعات والبرامج الحكومية والمنظمات المجتمعية. ولا توجد في زيمبابوي مؤسسة واحدة للتعليم المستمر أو مؤهل موحد على مستوى البلاد، لذا ينبغي التحقق بصورة منفصلة من شروط مقدم الخدمة ورسومه وجدوله والاعتراف بمؤهله.
التعلّم في زيمبابوي
يشمل التعلّم في زيمبابوي التعليم المدرسي والتلمذة الصناعية وتعلّم اللغات والتعليم العالي وتطوير المهارات. ولكل مسار مقدمو خدمات وشروط قبول وجداول وتكاليف وأشكال اعتراف مختلفة. ويتوقف الخيار المناسب على المؤهل أو المهنة أو الحاجة اللغوية أو مستوى التعليم السابق المراد تحقيقه.
اختر مسار التعلّم بحسب النتيجة التي تحتاجها: تعليم مدرسي أو مؤهل مهني أو شهادة أكاديمية أو كفاءة لغوية أو تحديث مهارات العمل. تحقّق من مقدم الخدمة وشروط القبول والتكلفة الكاملة والجدول والتقييم والاعتراف بالمؤهل قبل الالتزام بالوقت أو المال. ولا تفترض أن الممارسة غير الرسمية أو أي دورة قصيرة تؤدي إلى شهادة محددة وطنيًا.
تدريب
تجمع التلمذة المهنية في زيمبابوي بين التدريب العملي الخاضع للإشراف في مهنة محددة والتعليم النظري والعملي في مؤسسة تقنية معتمدة. ويستخدم المسار الرسمي متدرباً مسجلاً وصاحب عمل مسجلاً وعقداً مقرراً وتقييماً من مجلس امتحانات التعليم العالي (HEXCO) قبل إصدار الشهادة. وتوفر مراكز التدريب المهني ومقدمو التدريب الآخرون مسارات تقنية وريادية إضافية، بينما لا تمنح الممارسة غير الرسمية شهادة تلمذة وطنية موحدة.
مدرسة
يمتد النظام المدرسي الرسمي في زيمبابوي من تنمية الطفولة المبكرة (ECD) إلى التعليم الابتدائي والثانوي. وتشكل مرحلتا ECD A وB والصفان 1–2 التعليم التمهيدي، والصفوف 3–7 التعليم الإعدادي، وForm 1–4 المرحلة الثانوية الدنيا، وForm 5–6 المرحلة الثانوية العليا. وتقدم المدارس الحكومية ومجالس المدن والكنائس والقطاع الخاص والمدارس الدولية والمدارس الخاصة والمدارس الداخلية مسارات مختلفة تنظم محلياً.
اللغات
يشمل تعلم اللغات في زيمبابوي الإنجليزية ولغات السكان الأصليين ولغة الإشارة واللغات الأجنبية لأغراض الدراسة والعمل والتواصل اليومي. ويعترف دستور زيمبابوي في المادة 6 بست عشرة لغة رسمية، فيما تحمي المادة 63 حق اختيار اللغة. ويتوقف الوصول إلى دورة أو معلم أو امتحان أو شهادة بعينها على المدرسة ومقدم الخدمة والمنطقة اللغوية والمواد المتاحة.
دراسة
يشمل التعليم العالي في زيمبابوي برامج الشهادات والدبلومات والدرجات التي تقدمها جامعات معترف بها وكليات متعددة الفنون وكليات إعداد المعلمين ومؤسسات التعليم العالي الأخرى. وقد تكون الدراسة في الحرم الجامعي أو بنظام الدفعات أو في عطلة نهاية الأسبوع أو برامج موازية أو بالتعليم المفتوح وعن بعد. ويتطلب القبول عادة خمس مواد نجاح في O’ Level بينها الإنجليزية، بينما تشترط برامج كثيرة درجتي نجاح في A’ Level في مواد ذات صلة. وتتوقف الرسوم ومواعيد القبول ومستوى المؤهل والاعتراف به على المؤسسة والبرنامج.
تطوير
يطور اكتساب المهارات في زيمبابوي المهارات أو يحدثها بعد التعليم الأولي أو بالتوازي معه والعمل. ولا توجد مؤسسة أو شهادة وطنية واحدة للتعليم المستمر؛ إذ تتوزع الخيارات الرسمية وغير الرسمية والعرفية بين مزودي التعليم والتدريب التقني والمهني والكليات التقنية وأصحاب العمل والهيئات المهنية والجامعات والبرامج الحكومية والمنظمات المجتمعية. وتشمل المسارات العملية الشهادات والدبلومات واختبارات المهن والتلمذة والتدريب في موقع العمل والتعلم الرقمي والتدريب الزراعي والتعلم الذاتي. ويعتمد القبول والتكلفة والتمويل والجداول والاعتراف على المزود والمهنة والبرنامج.
قد ترتكب VivAVia أخطاء. تحقّق من المعلومات المهمة.