التعلّم في البرازيل

في البرازيل، يُوصَف التعلّم عادةً بمفهوم التعليم (educação) في البرتغالية. ويشمل ذلك التعليم الرسمي، والتدريب العملي، والتنمية الشخصية، والمعرفة المكتسبة من الحياة اليومية. يتبع التعلّم الرسمي برنامجًا منظّمًا ويجري عادةً في المدارس أو المؤسسات التقنية أو الجامعات أو مراكز التدريب المعترف بها. وقد يؤدي إلى شهادة أو دبلوم أو درجة علمية. يحدث التعلّم غير الرسمي من خلال الحياة الأسرية والعمل والقراءة ومقاطع الفيديو والأنشطة الثقافية ومجموعات المجتمع والممارسة. وقد يكون ذا قيمة حتى عندما لا ينتج وثيقة رسمية. توجد في البرازيل جهات تعليمية عامة وخاصة. ويُعدّ التعليم العام مسارًا مهمًا في كل مستوى رئيسي، بينما تتراوح الجهات الخاصة بين المدارس المحلية والجامعات ومنصات الدورات المتخصصة. البرتغالية هي لغة التدريس الرئيسية. وقد يحتاج المتعلمون الذين لا يتحدثون البرتغالية بعد إلى دعم لغوي قبل أن يتمكنوا من المشاركة الكاملة في الدروس والاختبارات والعمل الجماعي والإجراءات الإدارية. يمكن أن يتم التدريس حضوريًا أو عبر الإنترنت أو بصيغة مدمجة. وقد يحسّن التعليم عن بُعد الوصول، لكن يظل الإنترنت الموثوق والمعدات المناسبة والتنظيم الذاتي والاختيار الدقيق لمقدم الخدمة أمورًا مهمة. تختلف الظروف في أنحاء البرازيل لأن البلاد كبيرة ومتنوعة اجتماعيًا. ويمكن للموقع ووسائل النقل والدخل وإتاحة الوصول للأشخاص ذوي الإعاقة وتوفر المعلمين والمؤسسات محليًا أن تؤثر في خيارات المتعلم. يبدأ مسار التعلّم المفيد بهدف واضح وتقييم صادق للوقت المتاح والقدرة اللغوية والمال والمعرفة السابقة. والخيار الأفضل هو ما كان مفهومًا وواقعيًا ومرتبطًا بالخطوة التالية للمتعلم.