التعلّم في أيرلندا

يشمل التعلّم في أيرلندا التعليم الرسمي، والتدريب المنظّم، والتطوير في مكان العمل، والتعلّم غير الرسمي. ويمكن للناس التعلّم في أي عمر وعلى مستويات مختلفة. يتبع التعلّم الرسمي برنامجًا مخطّطًا، وقد يؤدي إلى مؤهل أو شهادة معترف بها. وتقدّم المدارس ومؤسسات التعليم الإضافي والجامعات والجامعات التكنولوجية وغيرها من المؤسسات المعتمدة هذا النوع من التعلّم. يقع التعليم والتدريب الإضافي (Further Education and Training)، المعروف اختصارًا باسم FET، خارج نظام المدارس الرئيسي، وغالبًا ما يدعم التعلّم العملي أو المهني أو التعلّم كفرصة ثانية. ويشمل دورات للطلاب الذين أنهوا المدرسة، والعاملين، والباحثين عن عمل، والبالغين العائدين إلى التعليم. يحدث التعلّم غير الرسمي من خلال الحياة اليومية والقراءة والهوايات والعمل التطوعي والأنشطة العائلية والمواد المتاحة عبر الإنترنت. ولا يتضمن عادةً امتحانًا، لكنه يستطيع مع ذلك بناء معرفة وثقة قيّمتين. تستخدم أيرلندا الإطار الوطني للمؤهلات (National Framework of Qualifications) لبيان كيفية ارتباط المؤهلات المعترف بها ببعضها بعضًا. ويمكن لمستوى الإطار أن يساعد المتعلّمين على مقارنة البرامج وفهم المسارات المحتملة إلى مزيد من الدراسة. قد يكون التعلّم بدوام كامل أو جزئي، أو مدمجًا، أو عبر الإنترنت، أو قائمًا أساسًا في مكان العمل. ويعتمد الشكل الأفضل على هدف المتعلّم ووقته المتاح واحتياجاته إلى الدعم وطريقته المفضلة في التعلّم. الإنجليزية هي لغة التدريس الرئيسية في معظم البيئات، بينما تتمتع اللغة الأيرلندية أيضًا بمكانة مهمة في التعليم والحياة العامة. وينبغي للمتعلمين الذين يحتاجون إلى دعم لغوي أو في القراءة والكتابة أو الحساب أو بسبب الإعاقة أن يسألوا مقدّم التعليم عن المساعدة المتاحة. يمكن للتعليم أن يخلق فرصًا، لكن الدورة لا تضمن الحصول على وظيفة أو القبول تلقائيًا في برنامج آخر. فشروط القبول والاعتراف بالمؤهل والظروف الشخصية وجودة تجربة التعلّم كلها عوامل مهمة.