تعلّم اللغات في أنغولا

البرتغالية هي اللغة الرسمية والمؤسسية في أنغولا. وتُستخدم في المدارس والإدارة العامة وجزء كبير من التواصل الوطني والدولي. سجّل تعداد 2024 أن البرتغالية هي اللغة الأم لدى 45.5% من السكان، تليها أومبوندو (Umbundu) بنسبة 17.1%، وكيمبوندو (Kimbundu) بنسبة 10.8%، وتشوكوي (Cokwe) بنسبة 6.9%، وكيكونغو (Kikongo) بنسبة 6.8%، وأولونيانيكا (Olunyaneka) بنسبة 4.3%، وأوشيكوانياما (Oxikwanyama) بنسبة 2.9%. وتصف هذه الأرقام اللغات الأم لا إجمالي القدرة اللغوية، كما أن البرتغالية أكثر شيوعًا كلغة أم في المناطق الحضرية. يدخل كثير من الأطفال المدرسة ولغتهم الأولى إحدى اللغات الأنغولية. وتدعم وزارة التعليم (Ministério da Educação) والمعهد الوطني للتقييم والتطوير التربوي (INADE) الانتقال التدريجي إلى البرتغالية وتطوير القراءة والكتابة. وتُدرج اللغات الأنغولية في التعليم الابتدائي ومبادرات محو أمية البالغين في بعض المناطق، لكن التنفيذ لا يزال مجزأً، ولم يُعتمد معيار مدرسي ثنائي اللغة موحّد على مستوى البلاد. ويدعم الدستور دراسة اللغات الأنغولية الأخرى وتعليمها واستخدامها؛ وقد طُرح اقتراح بشأن اللغات الأنغولية للتشاور العام في 2025، لكن دخوله حيز النفاذ غير ثابت. تظهر الإنجليزية والفرنسية في المنهج الرسمي. وقد أعلنت وزارة التعليم إدراج الفرنسية ابتداءً من الصف الخامس، كما تظهر البرتغالية والإنجليزية والفرنسية ضمن مواد الامتحانات الوطنية في الصف الثاني عشر. وتختلف المدارس والمناطق في توافر الدورات وجودة التعليم وإمكانية الوصول. وخارج المدرسة، يمكن للبالغين استخدام برنامج محو الأمية وسد الفجوات التعليمية (EJA Angola)، وهو برنامج تابع لوزارة التعليم، مع أن الوصول والرسوم والجداول ليست موحّدة على المستوى الوطني. توفر مراكز اللغات خيارات تعليم إضافية. ويقدم المركز الثقافي الفرنسي في لواندا (Alliance Française de Luanda) دورات عامة في الفرنسية، ودورات للأطفال والشباب، ودروسًا فردية عبر الإنترنت، والبرتغالية للأجانب، وكيمبوندو. وتستغرق وحداته 40 ساعة وتُنفذ عادةً خلال نحو شهر وأسبوعين. وتذكر أمثلة منشورة لعام 2026 أسعارًا قدرها 45,942 Kz للفرنسية العامة، و38,532 Kz للأطفال والشباب، و65,208 Kz للبرتغالية للأجانب، و35,568 Kz للكيمبوندو. وهذه أسعار مقدم الخدمة وليست جدول رسوم وطنيًا. كما أن للمركز عروضًا موثقة في كابيندا ولوبانغو. يمكن للمتعلمين السعي إلى الحصول على شهادات خارجية وفقًا لهدفهم. وتشمل امتحانات البرتغالية من خلال نظام الشهادات البرتغالية (CAPLE)، المقدمة في المركز الثقافي الفرنسي في لواندا عبر ترتيب (CAPLE-LAPE)، ACESSO وCIPLE وDEPLE وDIPLE وDAPLE وDUPLE وTEJO. ويجب ألا يقل عمر المرشحين من خارج المدارس عن 16 عامًا، ويمكنهم الاستعداد بصورة مستقلة؛ وترد فترات امتحانات 2026 في مايو ويوليو ونوفمبر. وتشمل الخيارات الفرنسية DELF من A1 إلى B2، وDALF من C1 إلى C2، وTCF في المركز الثقافي الفرنسي في لواندا. وتعتمد المواعيد والرسوم على مركز الامتحان. ويقرر أصحاب العمل والمؤسسات التعليمية ما إذا كانت الشهادة مقبولة؛ ولا يوجد شرط قانوني عام ثابت للحصول على شهادة لغوية. قد تستخدم الأسر البرتغالية ولغة مجتمعية واحدة أو أكثر بالتوازي. ويعتمد اختيار اللغة بدرجة كبيرة على الموقع والممارسة الأسرية والبيئة التعليمية. وتتمتع البرتغالية عادةً بأوسع قيمة عملية في الخدمات العامة والمدرسة والعمل الرسمي، بينما تدعم اللغات الأخرى الهوية والتواصل الأسري والحياة المجتمعية، وفي بعض المناطق، محو الأمية. وبالنسبة للأطفال، يوفر مشروع المواد التعليمية الرقمية للتعلم الأساسي والثانوي الأول (MED-XILONGA) مواد للمرحلة الابتدائية والدورة الأولى من التعليم الثانوي، بما في ذلك مواد مادة البرتغالية، ودروسًا عن بُعد، ودروسًا إذاعية، وأنشطة واختبارات قصيرة؛ ويتطلب الوصول تسجيل شخص بالغ وجهازًا رقميًا. أما تطبيق التعلم اللغوي التقني لأومبوندو (NatuLingo) فهو مشروع تابع لمعهد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ITEL) للغة أومبوندو، ويضم دروسًا وأغاني وألعابًا مصغرة وتسجيلات صوتية لمتحدثين أصليين، لكنه لا يثبت توافرًا وطنيًا. وفي البيئات المهنية، تتمتع البرتغالية بمكانة مؤسسية مركزية، بينما يمكن للإنجليزية والفرنسية دعم التعليم والعمل والتواصل الدولي.