يتمتع الأطفال دون سن 18 عاماً بالحماية بموجب اتفاقية حقوق الطفل، لكن قواعد السن وتطبيقها يختلفان حسب المسألة القانونية. ويساعد تسجيل الولادة من خلال إدارة تسجيل السكان (Population Registration Department)، التي تُسمى أيضاً هيئة التسجيل المدني (Civil Registration Authority) أو نظام الإحصاءات الحيوية (Vital Statistics system)، على التحقق من العمر والوصول إلى المدرسة والحماية والخدمات الرسمية والعمل لاحقاً؛ وقد أظهر المسح العنقودي متعدد المؤشرات لعامي 2022–23 أن 58% من الأطفال دون الخامسة لا يملكون شهادة ميلاد. وقد يتطلب الحصول على بطاقة التذكرة (Tazkira) أو البطاقة الإلكترونية (e-Tazkira) تصديقاً محلياً وصوراً وتسجيل البيانات الحيوية ووثائق من قريب ذكر، مع اختلاف الإجراءات حسب المكان والظروف الأسرية. لا يزال التعليم الابتدائي الرسمي المسار التعليمي الرئيسي للأطفال. وقد مُنعت الفتيات من التعليم الثانوي منذ عام 2022 ومن التعليم العالي بموجب قيود لاحقة؛ وأفادت اليونيسف في عام 2025 بأن 2.2 مليون فتاة مُنعن من الدراسة بعد المرحلة الابتدائية. ويمكن للتعليم المجتمعي والفصول المعجّلة والبرامج غير الرسمية الأخرى أن توفر بدائل للتعلم، لكنها لا تمنح تلقائياً المسار أو الاعتراف نفسيهما اللذين يوفرهما التعليم الرسمي. وقد يحدّ البعد والفقر وانعدام الأمن والنزوح والإعاقة ونقص الوثائق ونقص المعلمات من إمكانية الوصول. يُتعامل مع المراهقة في برامج الأمم المتحدة عادةً باعتبارها تمتد تقريباً من سن 10 إلى 19 عاماً، لكن لا يوجد في أفغانستان نطاق قانوني موحد وموثق للشباب يشمل جميع القطاعات. وكثيراً ما ينتقل الشباب بين التعليم وتدريب المهارات والعمل غير الرسمي والزواج والأبوة أو الأمومة والهجرة من دون مسار رسمي يمكن التنبؤ به. وتواجه الفتيات قيوداً تؤثر في التعليم والعمل والتنقل والمشاركة العامة؛ بينما يواجه الفتيان مخاطر متزايدة مرتبطة بعمل الأطفال والهجرة والتجنيد والحماية. وتعمل برامج الشباب والمبادرات المجتمعية وخدمات مثل خط صحة الشباب التابع لصندوق الأمم المتحدة للسكان (UNFPA Youth Health Line) على أساس مشاريع، ولذلك يجب التحقق من توفرها محلياً. ينظم العمل غير الرسمي ومسؤوليات الأسرة ودعم العائلة جانباً كبيراً من مرحلة البلوغ. وتعتمد إمكانية الوصول إلى سبل العيش على الفقر والجنس والموقع والوثائق والأمن وما إذا كان الشخص قد عاد من النزوح. ويمكن للتدريب المهني والعمل من المنزل وسبل العيش المجتمعية أن تكون بدائل عملية، لكن نطاقها والاعتراف بها محدودان. وتقلل القيود المفروضة على تعليم النساء وعملهن ومشاركتهن العامة بشدة من كثير من الانتقالات المتاحة. يمكن للزواج والحمل والأبوة أو الأمومة أن يغير السكن والدخل والتنقل والوصول إلى الخدمات. وأفاد المسح العنقودي متعدد المؤشرات لعامي 2022–23 بأن 38.9% من النساء اللواتي تتراوح أعمارهن بين 20 و49 عاماً تزوجن للمرة الأولى قبل سن 18 عاماً، مع اختلافات كبيرة بين الولايات. وقد يزيد الفقر والإقصاء من المدرسة والنزوح من خطر زواج الأطفال أو الزواج القسري. وقد يرتب شيوخ الأسرة والشخصيات الدينية والإجراءات العرفية النكاح (Nikah or nekah) أو يدعمونه بصورة غير رسمية، بينما تختلف آثار التسجيل والموافقة والحماية؛ ولا تنطبق أي مطالبة عامة بشأن الاعتراف أو التطبيق على جميع أنحاء أفغانستان. يعتمد كبار السن عادةً على الأسرة والأقارب والجيران ودعم المجتمع. ولا توجد في أفغانستان أدلة على وجود معاش وطني شامل لكبار السن أو نظام متاح للرعاية طويلة الأجل ومتدرج حسب الاحتياجات. ولم تشمل أنظمة معاشات موظفي الدولة وموظفي الأمن السابقة سوى جزء محدود من القوة العاملة، ولا تزال ترتيبات الدفع أو الإصلاح بعد عام 2021 غير مؤكدة. ويمكن للمساعدات الإنسانية النقدية أو الغذائية أو المتعلقة بالمأوى أن تساعد الأشخاص المعرضين للخطر، لكنها ليست معاشاً منتظماً. وتُدار الحاجة إلى الرعاية عادةً داخل الأسر، وغالباً على يد قريبات، مع توفر متطوعين مجتمعيين وخدمات إنسانية أو خدمات منظمات غير حكومية تراعي الإعاقة في بعض الأماكن فقط. يمكن أن تؤثر الإعاقة في كل عمر وكل انتقال. وقد يمنع النقل والمرافق غير الميسّرة والوصمة وحواجز التواصل والتكاليف ونقص الوثائق والقيود المرتبطة بالجنس الوصول إلى التعليم والعمل والرعاية والحماية. ولا توجد في الأدلة البحثية المتاحة ضمانة وطنية موحدة للمنافع أو الرعاية في أفغانستان، ولذلك يتطلب توفير الترتيبات التيسيرية المعقولة والخدمات المحلية التحقق في كل حالة على حدة. يمكن للنزوح والعودة والجفاف والزلازل وانعدام الأمن المرتبط بالنزاع والفقر وصدمات الغذاء أو الدخل أن تعطل التعليم والعمل وتوقيت الزواج والرعاية وتماسك الأسرة. وأفادت المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين بعودة نحو 2.9 مليون شخص في عام 2025، بما في ذلك حالات عودة قسرية. وقد يفتقر الأطفال والشباب العائدون إلى الوثائق أو المأوى أو الوصول إلى المدرسة أو سبل العيش أو الشبكات المحلية. وقد يشمل الدعم العملي البحث عن أفراد الأسرة ولمّ الشمل وإحالات الحماية والمأوى واستمرارية التعليم والوثائق المدنية والمساعدة في سبل العيش من خلال إدارة شؤون اللاجئين والعودة إلى الوطن (Department of Refugees and Repatriation) أو وكالات الأمم المتحدة أو المنظمات غير الحكومية المعتمدة. ويعتمد الوصول على البرنامج والتمويل والمنطقة، وقد يساعد الشيوخ المحليون والشورى والقادة الدينيون في الوصول أو الدعم من دون أن يوفروا الحقوق أو القوة القانونية نفسها التي توفرها أنظمة الحماية أو العدالة الرسمية.
مراحل الحياة في أفغانستان
تتأثر مراحل الحياة في أفغانستان بالعمر، وأدوار الأسرة، والتعليم، والعمل، والزواج، والنزوح، وإمكانية الوصول إلى الوثائق والخدمات. وغالباً ما توفر شبكات الأسرة والمجتمع السكن والدخل والرعاية والحماية، بينما يظل الدعم الرسمي مجزأً ويختلف حسب الولاية والجنس والأمن والموقع الحضري أو الريفي. ويمكن للنزاع والفقر والنزوح أن يعطل التعليم وسبل العيش والرعاية واستقرار الأسرة.
نصيحة
تعامل مع دعم الانتقالات بين مراحل الحياة في أفغانستان باعتباره مسألة وصول محلي، لا مسار خدمة وطنياً واحداً. ابدأ بالوثائق المدنية والحماية الفورية واستمرارية التعليم أو سبل العيش والدعم المتاح من الأسرة والمجتمع. تحقق محلياً من كل خيار رسمي أو إنساني أو غير رسمي، لأن التوفر والقوة القانونية والاستمرارية تختلف حسب المنطقة والجنس والأمن والتمويل.