Bazara kar (işgücü piyasası) pergal e ku tê de karker, kardêr, jêhatîbûn û meaş bi hev re tên. Kar di xizmet, hilberîn, avahîsazî, çandinî, geştiyarî, veguhastin, bazirganî, teknolojî, tenduristî, perwerde û rêveberiya giştî de hene. Li gorî herêm û bajar, tevliheviya sektorên kar diguhere. Deverên bajarî yên mezin bi gelemperî roleke cûda-cûda yên nivîsgehê, xizmetê, pîşesaziyê û pisporiyê pêşkêş dikin. Cihên biçûktir dibe ku zêdetir xwe dispêrin çandinî, bazirganiya herêmî, hilberîn, xizmetên giştî an çalakiya demsalî. Bazara kar hem karê fermî bi peymanên tomarbûyî û bîmeya civakî hem jî xebata nefermî dihewîne. Kar dikare tev-dem, nîv-dem, demkî, demsalî, ji dûr ve an li ser bingeha projeyê be. Kardêr li pey tevliheviyên cuda yên perwerde, jêhatîbûna pratîkî, ezmûn, ziman, jêhatîbûnên dîjîtal û pêbaweriya kesane ne. Hin rol daxwaza sertîfîkayê, lîsansê an jêhatîbûna pîşeyî ya naskirî dikin. Pêşkêşî û daxwaz bi guherîna teknolojî, bazirganî, koçberî, perwerde, veberhênan û adetên xerîdarî diguherin. Jêhatîbûnên ku di sektorek an herêmekê de bikêr in, dikarin li cihê din kêm bikêr bin. İŞKUR, dibistan, zanîngeh, saziyên pîşeyî û kardêr dikarin hemû agahiyan li ser pîşeyan û perwerdeyê bidin. Divê agahiyên wan bi şiyana û rewşa kesane ya mirov re bên berawirdkirin. Biryarên pratîkî yên bazara kar dahat, rêwîtiyê, ewlehî, domdarî, dema xebatê, derfetên pêşketinê û lêçûna peydakirina jêhatîbûnên nû li ber çavan digirin. Kêm caran ji bo her kesî karekî yekane yê herî baş heye.
Bazara kar li Komara Tirkiyeyê
Bazara kar li Komara Tirkiyeyê mirovên ku xebat pêşkêş dikin bi kardêrên ku hewcedarî bi karkeran heye ve girêdide. Ew xebata fermî û nefermî, bajarên mezin û herêmên biçûk, karên domdar û demsalî û gelek astên jêhatîbûnê dihewîne. Fêmkirina vê pergalê alîkar e ku mirov perwerde hilbijêrin û li derfetên rastîn bigerin.
Şîret
Dema ku li Komara Tirkiyeyê xebatê plan dikin, jêhatîbûnên xwe bi derfetên rastîn ên li herêm û sektora ku hûn dikarin bigihîjin berawird bikin. Hemû taybetmendiyên karê binêrin, di nav de domdarî, rêwîtiyê, ewlehî, fêrbûn û qeydkirina fermî; tenê li meaşa ragihandî nenêrin. Berî hilbijartina perwerdeyê an guherîna pîşeyê, çend çavkaniyên agahiyan bi kar bînin.