Tanzania Bara, muundo uliopangwa unafuata mwaka mmoja wa elimu ya awali kuanzia umri wa takriban miaka mitano, miaka sita ya elimu ya msingi inayoanza Darasa la I karibu na umri wa miaka sita, miaka minne ya sekondari ya chini Kidato cha I–IV, na miaka miwili ya sekondari ya juu Kidato cha V–VI. Mfumo unabadilika kutoka muundo wa zamani wa 1-7-4-2 kwenda 1-6-4-2. Wakati wa mabadiliko haya, Mtihani wa Kumaliza Elimu ya Msingi Darasa la VII (PSLE) wa mfumo wa zamani bado unafanyika. Sera ya Bara huchukulia elimu ya awali, msingi na sekondari ya chini kuwa miaka kumi ya masomo ya lazima. Zanzibar ina utawala wake wa elimu na muundo tofauti: miaka mitatu ya elimu ya awali, miaka saba ya elimu ya msingi, miaka mitatu ya sekondari ya chini, miaka miwili ya sekondari ya kawaida na miaka miwili ya sekondari ya juu. Elimu ya msingi na sekondari ya chini ni ya lazima Zanzibar. Wizara ya Elimu na Mafunzo ya Amali (MoEVT) na Taasisi ya Elimu Zanzibar (ZIE) husimamia mfumo wa sera na mtaala wa eneo. Shule zinaweza kuwa za serikali, zisizo za serikali au za jamii. Zinaweza kutoa masomo ya kutwa au bweni, na zinaweza kuwa za mchanganyiko au zinazolenga wasichana au wavulana. Shule za sekondari zinaweza kuwa na mikondo ya jumla, sayansi, ufundi au mafunzo ya ufundi stadi. Elimu mjumuisho na maalumu inaweza kutolewa katika shule za kawaida, vitengo maalumu, madarasa maalumu au shule tofauti. Shule binafsi na za kimataifa zinahitaji usajili au utambuzi wa eneo, na kanuni za uandikishaji huwekwa na taasisi kwa kuzingatia mahitaji husika. Bara, familia kwa kawaida hutafuta nafasi za elimu ya awali na Darasa la I kupitia shule ya eneo au halmashauri. Ofisi ya Rais–TAMISEMI husimamia upangaji wa nafasi za Kidato cha I. Orodha za upangaji zinaweza kutofautisha shule za kutwa, shule za kitaifa za bweni, shule za wasichana au wavulana na mikondo ya ufundi. Tanzania haina kanuni moja ya kitaifa ya eneo la kupokelea wanafunzi iliyowekwa kwa kila shule; taratibu za halmashauri na shule huamua masuala mengi ya upatikanaji wa eneo. Zanzibar, familia hufuata taratibu za Wizara, mamlaka za mkoa au wilaya na shule iliyochaguliwa. Mtaala wa Bara huwekwa na Wizara ya Elimu, Sayansi na Teknolojia pamoja na Taasisi ya Elimu Tanzania (TIE). Mitaala iliyorekebishwa iliyoanzishwa 2023 na 2024 hutumia mbinu inayozingatia umahiri. Kiswahili kwa kawaida ndiyo lugha ya kufundishia elimu ya awali na msingi, ilhali Kiingereza huwa lugha ya kufundishia kuanzia sekondari ya chini. Shule za msingi zinazofundisha kwa Kiingereza zilizoidhinishwa ni isipokuwa. Kiswahili pia hubaki kuwa somo na hubeba maudhui ya utamaduni. Zanzibar hutumia mitaala na mihutasari yake, ikiwa na Kiswahili na Kiingereza pamoja na masomo ya eneo, dini, sanaa na michezo. Tathmini huunganisha tathmini endelevu ya darasani na mitihani ya mwisho. Bara, Tathmini ya Kitaifa ya Darasa la Nne (SFNA) hutoa taarifa za maendeleo wakati wa elimu ya msingi. PSLE husaidia kukamilisha elimu ya msingi na uteuzi wa wanafunzi. Tathmini ya Kitaifa ya Kidato cha Pili (FTNA) hutathmini maendeleo ya elimu ya sekondari ya chini. Mtihani wa Cheti cha Elimu ya Sekondari (CSEE) hufanywa mwishoni mwa Kidato cha IV, na Mtihani wa Cheti cha Juu cha Elimu ya Sekondari (ACSEE) hufuatia Kidato cha VI. Zanzibar pia hufanya mitihani ya kitaifa ya Darasa la VII na Kidato cha II kupitia Baraza la Mitihani Zanzibar (ZEC), ilhali mitihani ya NECTA ya sekondari ya kawaida na ya juu pia inaweza kuwa sehemu ya njia ya masomo. Elimu ya awali, msingi na sekondari ya chini katika shule za serikali Bara ni bila ada chini ya sera iliyotajwa. Sare, vitabu na vifaa vingine, usafiri, chakula, bweni na baadhi ya gharama za shule za eneo bado vinaweza kuwa gharama. Kanuni ya Bara ya elimu bila ada iliyotajwa haijumuishi sekondari ya juu. Elimu ya serikali Zanzibar inaelezwa kuwa bila ada, lakini gharama za ziada bado hutegemea shule na eneo. Chakula cha shule, lishe, usafiri, bweni, usalama wa wasichana na msaada wa hedhi hufuata miongozo ya kitaifa au eneo na huenda visiwepo kwa namna sawa katika kila shule. Elimu mjumuisho ni sehemu ya mkabala wa kitaifa wa shule. Utambuzi na tathmini ya mapema vinaweza kuleta msaada wa elimu, mpango binafsi wa msaada na usaidizi kupitia Vituo vya Rasilimali na Tathmini (ESRAC) katika ngazi ya serikali za mitaa. Msaada unaweza kujumuisha Breli, lugha ya alama, teknolojia saidizi, madarasa maalumu au shule maalumu. Kitengo cha Elimu Maalumu cha Wizara ya Bara, halmashauri, shule na viongozi wa shule hushiriki wajibu wa utekelezaji. Kamishna wa Elimu na MoEST huweka sera, viwango na mahitaji ya ubora; TIE hutengeneza mitaala na vifaa vya kujifunzia; NECTA husimamia mitihani ya kitaifa ya Bara; na halmashauri, wakuu wa shule na bodi husimamia shughuli nyingi za kila siku za shule. Serikali ya Mapinduzi ya Zanzibar, MoEVT, ZIE, ZEC na miili ya mikoa, wilaya na shule hufanya majukumu yanayolingana ndani ya mfumo wake tofauti.
Shule nchini Tanzania
Tanzania ina mifumo tofauti ya shule Bara na Zanzibar. Yote ina elimu ya awali, msingi na sekondari, lakini hatua, mitaala, mitihani na mamlaka zinazohusika hutofautiana. Shule za serikali hutoa elimu bila ada kwa hatua zilizobainishwa, ilhali familia bado zinaweza kulipia sare, vifaa, usafiri, chakula au bweni.
Tip
Chukulia uchaguzi wa shule nchini Tanzania kuwa uamuzi wa mipango unaotegemea eneo. Kwanza tambua kama mtoto ataingia kwenye mfumo wa Bara au Zanzibar, kisha linganisha utambuzi wa shule, lugha ya kufundishia, njia ya upangaji, gharama zote na msaada unaopatikana. Hatua za elimu bila ada hupunguza shinikizo la ada ya masomo, lakini haziondoi gharama za kila siku za shule wala kufanya kila aina ya shule ifae sawa.

