မြန်မာနိုင်ငံတွင် အလုပ်သင်သင်တန်းသည် တရားဝင်၊ အလွတ်သဘော သို့မဟုတ် ပုံမှန်မဟုတ်သော ပုံစံဖြစ်နိုင်သည်။ တရားဝင်လမ်းကြောင်းများတွင် သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာဝန်ကြီးဌာန၏ နည်းပညာနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာနှင့် သင်တန်းဦးစီးဌာန (DTVET) အောက်ရှိ အစိုးရနည်းပညာအထက်တန်းကျောင်း၊ အစိုးရနည်းပညာသိပ္ပံနှင့် အစိုးရနည်းပညာကောလိပ်များ ပါဝင်သည်။ အခြားရွေးချယ်မှုများတွင် အလုပ်သမားဝန်ကြီးဌာန ကျွမ်းကျင်မှုသင်တန်းကျောင်းများ၊ စက်မှုသင်တန်းစင်တာများ (ITC)၊ နယ်စပ်ရေးရာဝန်ကြီးဌာနအစီအစဉ်များ၊ အသိအမှတ်ပြု ပုဂ္ဂလိကသင်တန်းစင်တာများနှင့် အလုပ်ရှင်မှပေးသော လုပ်ငန်းခွင်သင်ယူမှုတို့ ပါဝင်သည်။ စက်မှုဝန်ကြီးဌာနနှင့် MSME ဖွံ့ဖြိုးရေးဝန်ကြီးဌာနသည် ITC ၆ ခု လည်ပတ်စေပြီး နယ်စပ်ရေးရာဝန်ကြီးဌာနသည် နယ်စပ်ဒေသတိုင်းရင်းသားလူငယ်များအတွက် နည်းပညာကျောင်းများနှင့် အမျိုးသမီးများအတွက် အိမ်တွင်းသိပ္ပံ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသင်တန်းကျောင်းများ ပေးသည်။ သင်တန်းဘာသာရပ်များတွင် စက်ယန္တရားတပ်ဆင်ခြင်း၊ စက်ကိရိယာများ၊ ကိရိယာနှင့် ပုံစံခွက်လုပ်ငန်း၊ နည်းပညာပုံဆွဲခြင်း၊ ပုံစံပြုလုပ်ခြင်း၊ ကားစက်ပြင်၊ လျှပ်စစ်နှင့် အီလက်ထရွန်နစ်လုပ်ငန်း၊ CAD/CAM၊ CNC၊ ဂဟေဆော်ခြင်း၊ သွန်းလုပ်ခြင်းနှင့် သတင်းအချက်အလက်နည်းပညာ ပါဝင်သည်။ အခြားမှတ်တမ်းတင်ထားသော ဘာသာရပ်များမှာ ဆောက်လုပ်ရေး၊ ပိုက်ဆက်လုပ်ငန်း၊ ပရိဘောဂ၊ ဟိုတယ်နှင့် အစားအသောက်ဝန်ဆောင်မှု၊ အဝတ်အထည်၊ စက်ကြီးများ၊ စိုက်ပျိုးရေး၊ မော်တော်ဆိုင်ကယ်ပြုပြင်ရေးနှင့် အင်ဂျင်အသေးစားပြုပြင်ရေးတို့ ဖြစ်သည်။ တရားဝင်အစီအစဉ်များတွင် ပုံမှန်အားဖြင့် သီအိုရီနှင့် အလုပ်ရုံ သို့မဟုတ် လုပ်ငန်းခွင်လက်တွေ့ ပေါင်းစပ်ပါဝင်သည်။ ITC များတွင် ရွေ့လျားသင်တန်းယူနစ်များနှင့် အပိုင်းလိုက်ကျွမ်းကျင်မှုသင်တန်းများလည်း ရှိသည်။ အမျိုးသားကျွမ်းကျင်မှုစံနှုန်းအာဏာပိုင် (NSSA) သည် အမျိုးသားအလုပ်အကိုင်ကျွမ်းကျင်မှုစံနှုန်း (NOCS) များ ဖွံ့ဖြိုးရေး၊ သင်တန်းနှင့် အကဲဖြတ်စင်တာများ အသိအမှတ်ပြုရေး၊ ကျွမ်းကျင်မှုအကဲဖြတ်မှုတို့ကို ပံ့ပိုးသည်။ အမျိုးသားကျွမ်းကျင်မှုလက်မှတ်သည် သင်တန်း သို့မဟုတ် လုပ်ငန်းအတွေ့အကြုံမှ ရရှိသော အလုပ်အကိုင်ကျွမ်းကျင်မှုကို မှတ်တမ်းတင်နိုင်ပြီး ပြည်တွင်းအလုပ်သမား၊ ရွှေ့ပြောင်းအလုပ်သမားနှင့် ပြန်လာသူများအပါအဝင် ရရှိနိုင်သည်။ ၎င်းသည် အလုပ်တစ်ခု သို့မဟုတ် အထွေထွေလိုင်စင်ကို အလိုအလျောက် မပေးပါ။ DTVET ဒီပလိုမာနှင့် အဖွဲ့အစည်းလက်မှတ်များသည် အစီအစဉ်နှင့် အဖွဲ့အစည်းအပေါ် မူတည်သည်။ ၂၀၁၃ အလုပ်အကိုင်နှင့် ကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးရေးဥပဒေ ၂၉ တွင် အလုပ်သင်များကို အလုပ်သမား၏ ဥပဒေသတ်မှတ်ချက်အတွင်း ထည့်သွင်းထားသည်။ ဥပဒေက သတ်မှတ်သော အခြေအနေများတွင် အလုပ်ရှင်များသည် အလုပ်သမားအတွက် ကျွမ်းကျင်မှုသင်တန်း စီစဉ်ရမည်။ ထိုသင်တန်းတွင် လုပ်ငန်းခွင်တွင်း၊ စနစ်တကျလုပ်ငန်းခွင်၊ ပြင်ပနှင့် သတင်းအချက်အလက်နည်းပညာသင်တန်း ပါဝင်နိုင်သည်။ အသက် ၁၆ နှစ်နှင့်အထက်သူတစ်ဦးကို အလုပ်သင်အဖြစ် ခန့်ပါက အလုပ်ရှင်သည် သက်ဆိုင်သောစည်းမျဉ်းအတိုင်း အလုပ်နှင့်သက်ဆိုင်သော စနစ်တကျသင်တန်း ပေးရသည်။ ကြိုတင်သင်တန်း သို့မဟုတ် အစမ်းခန့်အစီအစဉ်မှအပ အလုပ်သဘောတူစာချုပ်ကို ပုံမှန်အားဖြင့် ရက် ၃၀ အတွင်း ချုပ်ဆိုရသည်။ အလုပ်၊ အစမ်းခန့်၊ လုပ်ခ၊ လုပ်ငန်းခွင်၊ ကာလ၊ အလုပ်ချိန်၊ အနားယူမှုနှင့် ခွင့်၊ အချိန်ပို၊ အစားအသောက်၊ နေရာထိုင်ခင်းနှင့် ပါတီများ၏တာဝန်တို့ကို ဖော်ပြသင့်သည်။ စာချုပ်နှင့် သင်တန်းစည်းကမ်းများသည် သက်ဆိုင်ရာဥပဒေကပေးထားသော အကာအကွယ်များကို လျှော့ချ၍မရပါ။ အနည်းဆုံးလုပ်ခဥပဒေသည် အလုပ်သမားသတ်မှတ်ချက်တွင် အလုပ်သင်နှင့် သင်တန်းသားများကို ထည့်သွင်းထားသော်လည်း လက်တွေ့လုပ်ခအကျုံးဝင်မှုသည် လူ၏အခြေအနေနှင့် သက်ဆိုင်ရာကြေညာချက်များအပေါ် မူတည်သည်။ တစ်နိုင်ငံလုံးသုံး ဝင်ခွင့်စည်းမျဉ်းတစ်ခု မရှိပါ။ လိုအပ်ချက်များသည် ပံ့ပိုးသူနှင့် သင်တန်းအလိုက် ကွဲပြားသည်။ ၂၀၁၈ ခုနှစ် တရားဝင် ITC ဝန်ဆောင်မှုဖော်ပြချက်တွင် မြန်မာနိုင်ငံသားဖြစ်မှု၊ တက္ကသိုလ်ဝင်စာမေးပွဲဖြေဆိုခွင့်ရှိမှု၊ အသက် ၁၇ မှ ၂၅ နှစ် (ITC စင်သည်တွင် ၁၆ မှ ၂၅ နှစ်)၊ အချိန်ပြည့်တက်ရောက်နိုင်မှု၊ ကျန်းမာရေး၊ စာရွက်စာတမ်း၊ လူတွေ့စစ်ဆေးမှုနှင့် စက်မှု၊ သင်္ချာ၊ အင်္ဂလိပ်ဘာသာ အခြေခံစာမေးပွဲတို့ကို သတ်မှတ်ထားသည်။ ဤသမိုင်းဝင်လိုအပ်ချက်များသည် လက်ရှိသင်တန်းကြေညာချက်ကို အစားမထိုးပါ။ မှတ်တမ်းတင်ထားသော နယ်စပ်ရေးရာဝန်ကြီးဌာန ဥပမာတစ်ခုတွင် ဆောက်လုပ်ရေး၊ အီလက်ထရွန်နစ်၊ ဂဟေဆော်ခြင်း၊ မိုဘိုင်းဖုန်းဝန်ဆောင်မှု သို့မဟုတ် ယာဉ်ပြုပြင်ရေးအတွက် ၂၂ ပတ်သင်တန်း ပါဝင်ပြီး မြန်မာနိုင်ငံသားဖြစ်မှု၊ အနည်းဆုံး အလယ်တန်းပညာ သို့မဟုတ် မြန်မာနှင့် အင်္ဂလိပ်စာတတ်မြောက်မှု၊ နိုင်ငံသားစိစစ်ရေးကတ် (NRC) နှင့် အိမ်ထောင်စုစာရင်းတို့ လိုအပ်သည်။ ဖော်ပြထားသော ဥပမာတွင် အမျိုးသားများအတွက် အသက် ၃၀ အများဆုံး သတ်မှတ်ထားသည်။ အမျိုးသမီးများအတွက် အိမ်တွင်းသိပ္ပံအစီအစဉ်တွင် အသက် ၁၆ မှ ၃၀၊ စာတတ်မြောက်မှု၊ ဒေသအုပ်ချုပ်ရေးအဆင့်ရွေးချယ်မှုနှင့် ကျန်းမာရေးစစ်ဆေးမှုတို့ပါဝင်သော မှတ်တမ်းတင်ဥပမာများ ရှိသည်။ ကုန်ကျစရိတ်နှင့် ကြာချိန်သည် သိသိသာသာ ကွဲပြားသည်။ မှတ်တမ်းတင်ထားသော ITC ဖော်ပြချက်တွင် ပုံမှန်နှင့် သုံးလသင်တန်းများအတွက် သမိုင်းဝင် စားသောက်စရိတ်ကို တစ်လ ၁၅,၀၀၀ ကျပ်ဟု ဖော်ပြခဲ့သည်။ နယ်စပ်ရေးရာဝန်ကြီးဌာနနှင့် အိမ်တွင်းသိပ္ပံဥပမာအချို့တွင် သင်တန်းကြေးမရှိခဲ့သော်လည်း ပုဂ္ဂလိကပံ့ပိုးသူများသည် မိမိတို့ကြေးကို သတ်မှတ်သည်။ ၂၂ ပတ်သင်တန်းသည် မှတ်တမ်းတင်ထားသော ဥပမာတစ်ခုဖြစ်ပြီး စနစ်ပုံကြမ်းတွင် သုံးနှစ်ကြာ TVET အထက်တန်းကျောင်းအစီအစဉ် ပါရှိခြင်းက လက်ရှိဝင်ခွင့် သို့မဟုတ် သင်တန်းပြီးဆုံးမှုစည်းမျဉ်းကို အစီအစဉ်တိုင်းအတွက် အတည်ပြုခြင်းမဟုတ်ပါ။ လုပ်ငန်းခွင်သင်ယူမှုက အလုပ်သို့ တိုက်ရိုက်ပို့ဆောင်နိုင်ပြီး တရားဝင်လက်မှတ်နှင့် NSSA အကဲဖြတ်မှုတို့က အခြားသက်သေအမျိုးအစားများ ပေးသည်။ ထို့ကြောင့် လုပ်ငန်းခွင်တွင် ရှိပြီးသူသည် အလုပ်သင်တိုင်း အဆင့်အတန်းတူသည်ဟု မယူဆဘဲ တရားဝင်သင်တန်း၊ အသိအမှတ်ပြုကျွမ်းကျင်မှုအကဲဖြတ်မှုနှင့် အလုပ်ရှင်ထံမှ သင်ယူမှုတို့ကို နှိုင်းယှဉ်နိုင်သည်။
မြန်မာနိုင်ငံတွင် အလုပ်သင်သင်တန်း
မြန်မာနိုင်ငံတွင် အလုပ်သင်သင်တန်းသည် အလုပ်အကိုင်ကျွမ်းကျင်မှု သင်ယူခြင်းကို လက်တွေ့လုပ်ငန်းနှင့် ပေါင်းစပ်ထားသော်လည်း တစ်နိုင်ငံလုံးသုံး ပေါင်းစည်းထားသော dual စနစ်တစ်ခုအဖြစ် လည်ပတ်ခြင်းမရှိပါ။ နည်းပညာနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာနှင့် သင်တန်း (TVET) တွင် အဖွဲ့အစည်းအခြေပြု တရားဝင်အစီအစဉ်များ၊ ကာလတိုကျွမ်းကျင်မှုသင်တန်းများနှင့် လုပ်ငန်းခွင်သင်ယူမှုတို့ ပါဝင်သည်။ အသိအမှတ်ပြုမှု၊ ကြာချိန်၊ ကြေးနှင့် တိုးတက်ရေးတို့သည် ပံ့ပိုးသူ၊ အစီအစဉ်နှင့် အကဲဖြတ်ရွေးချယ်မှုအပေါ် မူတည်သည်။
Tip
စနစ်တကျ သီအိုရီနှင့် အလုပ်ရုံလက်တွေ့သင်ယူလိုသလား၊ အလုပ်အကိုင်ဦးတည် ကာလတိုသင်တန်းလိုသလား၊ ကြီးကြပ်မှုအောက် လုပ်ငန်းခွင်သင်ယူမှုလိုသလား၊ ရှိပြီးသားကျွမ်းကျင်မှုကို တရားဝင်အသိအမှတ်ပြုလိုသလားဟူသော ရလဒ်အလိုက် သင်ယူမှုလမ်းကြောင်းကို ရွေးပါ။ ငွေပေးမီ ပံ့ပိုးသူ၊ လက်ရှိဝင်ခွင့်စည်းကမ်း၊ စုစုပေါင်းစရိတ်၊ လက်တွေ့သင်ခန်းစာ၊ အကဲဖြတ်မှုနှင့် လက်မှတ်ကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။ “အလုပ်သင်” ဟုခေါ်ခြင်းက မြန်မာနိုင်ငံတစ်ဝန်း အသိအမှတ်ပြုမှု၊ လစာ သို့မဟုတ် သင်တန်းအရည်အသွေး တူညီကြောင်း အာမမခံပါ။

