افغانستان کې مکتب (Maktab) عامه کلمه ده. رسمي نظام د ښوونځي مخکینۍ روزنه، شپږ کلنه ابتدايي، درې کلنه ټیټه متوسطه او درې کلنه لوړه متوسطه زدهکړه لري. بالفعل د پوهنې وزارت (MoE) نصاب، معیارونه، ازموینې او سندونه ټاکي؛ ولایتي پوهنې ریاستونه یې پلي کوي او محلي څارنه کوي. دولتي او خصوصي مکتبونه د مذهبي زدهکړې لارو سره یوځای شته، لکه مدرسه (Madrasa)، دارالحفاظ (Darul Hifaz) او دارالعلوم (Darul Uloom). دا په خپله د دولتي فراغت سند سره برابر نه دي. د ښوونځي مخکینۍ زدهکړه اوس د دولت له خوا په منظم ډول نه برابریږي. ځینې سازمانونه د پوهنې وزارت تر څار لاندې د مخکیني ښوونځي ټولګي جوړوي، خو یو شان رسمي نصاب یا لازمي سرتاسري چوکاټ نشته. د ۳۶ تر ۵۹ میاشتو ماشومانو یوازې نږدې ۱٪ د ښوونځي مخکیني پروګرام ته ځي. د ۲۴ تر ۵۹ میاشتو ماشومانو ۲۹.۳٪ د ودې له پلوه د عمر مناسب ګڼل کېږي. د ۱۳۸۷ د پوهنې قانون بېتوپیره زدهکړه تضمینوي، دولتي د ښوونځي مخکینی، ابتدايي او متوسطه زدهکړه وړیا بولي او ۱ تر ۹ ټولګي لازمي ګڼي. د ۶ تر ۹ کلنۍ د ښوونځي ثبت برابروي او جسمي او رواني سزا منع کوي. خو ۲۰۲۱ وروسته دا روښانه نه ده چې دغه حقوقي شرطونه په ټول هېواد کې څومره باوري تطبیقېږي. مور او پلار یا سرپرستان په نوملیکنه او منظم حضور کې مرسته کوي. مکتبونه، ولایتي چارواکي او د پوهنې وزارت نصاب، ازموینه، حاضري او د خوندیتوب شرطونه اداره کوي. د هلکانو لپاره ۱ تر ۱۲ ټولګي عموماً د لاسرسي وړ دي، خو ظرفیت محدودیت، د ښوونکو کمښت، فقر، شخړه، طبیعي پېښې او بېځایه کېدل واقعي حاضري محدودوي. د نجونو لپاره ۱ تر ۶ ټولګي په ډېرو ځایونو کې پرانیستي دي، خو د ۷ ټولګي څخه متوسطه زدهکړې ته لاسرسی د ۲۰۲۲ مارچ راهیسې په عمل کې منع شوی. په پایله کې شاوخوا ۲.۲ میلیون تنکۍ نجونې له زدهکړې محرومې دي. هر ښوونیز کال نږدې ۳۹۷٬۰۰۰ نورې هم ورزیاتېږي. د ساحې له خوا تأیید شوي معلومات ښيي چې ۲۰۲۲ راهیسې نجونې په منظم ډول متوسطه زدهکړه نه کوي. په ۲۰۲۴ کې له ۲.۱۳ میلیون زیات ابتدايي ښوونځي عمر ماشومان له ښوونځي بهر وو، چې شاوخوا ۶۰٪ یې نجونې وې. راپور شوی ثبت واقعي حاضري سره توپیر لرلای شي، ځکه د زدهکړې ثبت تر درې کلونو نومونه ساتلای شي. ټولنیز بنسټ زدهکړه (CBE) د عامه نظام رسمي منل شوې برخه ده، خو معمولاً سازمانونه یې تمویل او پلي کوي. ټولنیز بنسټ مکتب (CBS) عموماً تر دې مخکې مکتب ته نه تللو ماشومانو ته ۱ تر ۳ ټولګي برابروي، حال دا چې چټکې زدهکړې مرکز (ALC) له ښوونځي بهر لویو ماشومانو ته، تر نږدې ۱۵ کلنۍ پورې، ۱ تر ۶ ټولګي په چټکه بڼه وړاندې کوي. نږدې دولتي مکتب ته لېږد د حاضري، ازموینو، بشپړولو او محلي ظرفیت پورې اړه لري او تضمین نه دی. د زدهکړې دوام پلان د دوو تر دریو کلونو د لېږد زمینه برابروي. په ۲۰۲۳ کې شاوخوا ۳۰٬۰۰۰ CBE ټولګیو او نږدې یو میلیون زدهکوونکو لوړې کچې وروسته، د ۲۰۲۴ په پای کې شاوخوا ۲۱٬۰۰۰ ټولګي پاتې وو. نوي CBE ټولګي عموماً نه منل کېږي. په استثناوو کې بېړني حالتونه او بېرته راستانه شوي کسان شامل دي. د ۲۰۲۶ په لومړۍ نیمایي کې د UNICEF پروګرامونو د CBE او لنډمهاله زدهکړو له لارې ۵۵٬۹۳۷ زیانمنونکي ماشومان، چې ۶۷٪ یې نجونې وې، تر پوښښ لاندې راوستل. له کوره زدهکړه یا ډیجیټل پروګرامونه درس بشپړولای شي، خو معمولاً اعتبار نه لري او د خوندي منظم متوسطه مکتب ځای نه نیسي. لاسرسی او حقوقي ارزونه یې محلي توپیر لري. د اکثریت ژبې له مخې تدریس په دري یا پښتو کېږي؛ دواړه لازمي مضمونونه دي. مضمونونه ریاضي، طبیعي علوم، انګلیسي، اسلامي زدهکړه، تاریخ، جغرافیه، بیولوژي، فزیک، کیمیا، کمپیوټر، هنر او بدني روزنه دي. د ۲۰۲۵ نصاب پلان د اسلامي، علمي او عملي درس وخت زیاتوي او ژبه او ټولنیز علوم کموي. اسلامي مضمونونه د اونیزو درسونو نږدې نیمایي جوړوي. د ۱ تر ۶ ټولګي درسي کتابونه د ۲۰۲۵ سپتمبر کې بیاکتل شول؛ د ۷ تر ۹ ټولګي بیاکتنه روانه وه. محلي ژبې لکه ازبکي، ترکمني، پشهيي، نورستاني، بلوڅي یا پاميري ژبې هم تدریسېدای شي. مکتبونه ډېری وخت د جنسیت له مخې جلا تدریس یا جلا نوبتونه لري. ښځینه ښوونکي د نجونو لاسرسی اسانه کوي خو په ځانګړي ډول کلیوالي سیمو کې کمې دي. نږدې نیم مکتبونه د خوندي اوبو، روغتیایي اسانتیاوو یا تودوخې باوري لاسرسی نه لري. شاوخوا ۷۹٪ برېښنا نه لري او له ۶۰٪ زیات د نجونو جلا تشناب نه لري. مکتبونه او ټولنیز پروګرامونه درسي مواد، اوبه او روغتیا ساتنه، د ښوونځي ډوډۍ، د ماشوم ساتنې راجع کول او رواني ټولنیز ملاتړ هم برابروي. د معلولیت لرونکو ماشومانو لپاره رسمي حقونه شته، خو ټولشموله زېربنا او مناسب خدمت په ډېرو ځایونو کې سخت محدود دي. د قانون له مخې دولتي زدهکړه وړیا ده، خو ډېری وخت د موادو، جامو او ترانسپورت غیرمستقیم لګښتونه لري. د ماشوم د کار یا کورنیو دندو عاید هم د ښوونځي حاضري له کبله له لاسه وتلای شي. د ښوونیز کال پیل، پای او ازموینې د پوهنې وزارت د تقویم له مخې وي او د اقلیم له زون سره توپیر لري. په سړو سیمو کې ۱۴۰۵ ښوونیز کال د ۲۰۲۶ مارچ ۲۶ پیل شو. ابتدايي زدهکړه د ۹ ټولګي وروسته بشپړېږي. د ۱۲ ټولګي پای د دې موضوع له ساحې بهر نورو زدهکړیزو لارو ته لاره پرانیزي. رسمي فراغت سندونه د پوهنې وزارت ورکوي.
مکتب د افغانستان
افغانستان رسمي مکتب نظام دولس ټولګي لري. ابتدايي زدهکړه له ۱ تر ۶ ټولګي او متوسطه زدهکړه له ۷ تر ۱۲ ټولګي ده. دولتي مکتبونه وړیا دي، خو درسي مواد، جامې، ترانسپورت او له لاسه تللی عاید حاضري ستونزمنولای شي. د نجونو لپاره د ۲۰۲۲ مارچ راهیسې تر شپږم ټولګي وروسته منظم متوسطه زدهکړې ته لاسرسی عموماً بند شوی؛ سیمهییز توپیرونه لا هم ډېر دي.
Tip
افغانستان کې د ښوونځي حاضري یوازې د ثبت له مخې مه پلان کوئ؛ واقعي حاضري، د لاسرسي وړ مکتب او محلي امنیت هم وارزوئ. د نجونو له شپږم ټولګي وروسته لاسرسی ژر روښانه کړئ، ځکه له ۲۰۲۲ مارچ راهیسې له ۷ ټولګي منظم متوسطه زدهکړه د لاسرسي وړ نه ده. د لاسرسي نشتون کې ټولنیز بنسټ پروګرامونه زدهکړه روان ساتلای شي، خو دولتي مکتب ته لېږد تضمین نه دی.