L'enseignement scolaire suit un système formel de 12 années d'études, avec l'enseignement primaire de l'année 1 à l'année 6 et l'enseignement secondaire de l'année 7 à l'année 12. Les écoles publiques ne facturent pas de frais de scolarité, mais le matériel, les vêtements, le transport et la perte de revenus du ménage peuvent encore limiter la fréquentation scolaire. Depuis mars 2022, les filles n'ont généralement plus accès régulièrement à l'enseignement secondaire au-delà de l'année 6, même si les conditions diffèrent selon les régions. La formation professionnelle comprend des parcours formels, non formels et informels. On trouve les parcours d'éducation et de formation techniques et professionnelles (TVET), qui peuvent durer deux, trois ou cinq ans, tandis que les formations courtes durent généralement de trois à douze mois. Le modèle maître-apprenti (Ostad-Shagerdi) offre une autre possibilité de développer des compétences professionnelles. L'apprentissage des langues se fait dans les écoles, les universités, les programmes d'alphabétisation, les structures communautaires et les cours numériques, le dari et le pachto étant les deux langues officielles d'État de l'Afghanistan. L'enseignement supérieur est proposé par des universités et d'autres établissements agréés et peut mener à des diplômes de premier cycle, de master ou de doctorat. Le développement des compétences comprend des moyens plus courts d'actualiser ou d'approfondir ses capacités, notamment l'alphabétisation liée à des activités génératrices de revenus, l'apprentissage en milieu professionnel et l'étude autonome. Le parcours approprié dépend du travail ou de la qualification visé, de l'accès disponible, de la qualité du programme, des coûts, de la langue, de la reconnaissance et de la stabilité du prestataire.
La formation en Afghanistan
La formation en Afghanistan comprend l'enseignement scolaire, la formation professionnelle, l'apprentissage des langues, l'enseignement supérieur et le développement des compétences. Ces parcours diffèrent par leur objectif, leur durée, leurs conditions d'admission, leur coût, leur reconnaissance et leur accessibilité. La disponibilité varie fortement selon la province, l'établissement, le prestataire et le genre.
Conseil
Choisissez l'option de formation en Afghanistan en commençant par le résultat dont vous avez besoin : progression générale, compétence professionnelle, capacité linguistique, qualification académique ou amélioration professionnelle plus courte. Comparez l'accès réel, la durée, le coût, la langue, la stabilité du prestataire et la reconnaissance au lieu de choisir uniquement en fonction du nom ou du prix. Gardez une deuxième option adaptée lorsque les conditions d'accès liées à la province, à l'établissement, au prestataire ou au genre pourraient empêcher une participation régulière.