黎巴嫩没有统一的学徒培训途径，不能完全等同于其他一些国家的双元制。当地最接近的形式是职业和技术教育，阿拉伯语常称为 التعليم المهني والتقني，英文称为 TVET。 培训由公立和私立职业学校、技术学院、专业培训中心提供，有时也由雇主直接提供。有些项目主要以学校为基础，另一些则包含实习、实训、受监督的实践或工作场所学习。 学习者可以在中等教育的不同阶段进入职业教育。常见的本地资格包括技术文凭（Brevet Technique）和技术业士文凭（Baccalauréat Technique），之后可在适合的领域取得更高层次的技术资格。 常见领域包括机械、电气、建筑、酒店服务、护理辅助、信息技术、设计、会计、美容服务及其他实用职业。可选专业和设施因院校及地区而异。 通常的途径是先选择职业，核实入学条件，再进入认可的项目。学习者随后学习通识和技术科目、练习具体技能、完成考核，并可能参加工作场所实践。 以雇主为基础的安排可能不如正规学校项目标准化。工作场所可以提供宝贵的实操学习，但开始前应明确职责、监督、报酬、保险和证书。 与学术课程相比，职业培训可能提供更快、更实用的就业途径。若资格允许，它也能支持自雇、后续专业化或升读更高层次的技术教育。 主要局限包括培训质量参差不齐、设备条件有差异、部分项目与雇主联系薄弱，以及非正式经验的认可情况不确定。因此，学习者应根据官方认可状态、教学质量、实践时数、毕业生去向和资格的实际用途来评估项目。
黎巴嫩的学徒培训
黎巴嫩的学徒培训主要属于职业和技术教育的一部分，而不是单一的全国性学徒制度。学习者可以通过技术学院、职业学校、雇主或短期培训项目，将实践训练与课堂学习结合起来。每种途径的价值很大程度上取决于其认可情况、实践内容以及与实际工作的联系。
提示
先选职业，再选院校。在黎巴嫩，与笼统的就业承诺相比，关于资格、实践训练、费用和后续发展选项的清晰书面说明更有用。作出决定前，应比较正规职业学习和直接的工作场所培训。