学校教育遵循正式的十二年级教育体系，其中小学教育为1至6年级，中等教育为7至12年级。公立学校不收取学费，但学习材料、服装、交通以及家庭收入损失仍可能限制出勤。自2022年3月以来，女孩通常在完成6年级后失去了接受中等教育的常规机会，尽管各地区情况不同。职业培训包括正式、非正式和非正规途径。技术和职业教育与培训（TVET）可能持续两年、三年或五年，而短期课程通常持续三至十二个月。师徒制模式（Ostad-Shagerdi）提供了另一种发展职业技能的方式。语言学习通过学校、大学、扫盲项目、社区提供者和数字课程开展，达里语（Dari）和普什图语（Pashto）是阿富汗的两种国家官方语言。高等教育由大学和其他获得许可的机构提供，并可能获得学士、硕士或博士资格。技能发展涵盖更新或深化能力的较短途径，包括与创收活动相关的扫盲学习、工作场所学习和自主学习。合适的途径取决于目标工作或资格、可获得性、项目质量、费用、语言、认可度以及提供者的稳定性。
学习机会：在阿富汗
阿富汗的学习包括学校教育、职业培训、语言学习、高等教育和技能发展。这些途径在目的、时长、入学、费用、认可度和可获得性方面各不相同。不同省份、机构、提供者和性别群体的可获得性差异很大。
在阿富汗选择学习选项时，先从所需结果出发：一般教育进阶、职业技能、语言能力、学术资格，或较短期的工作相关提升。应比较实际的可获得性、时长、费用、语言、提供者稳定性和认可度，而不要只根据名称或价格选择。当省份、机构、提供者或与性别相关的准入条件可能妨碍持续参与时，应保留第二个合适的选项。
培训
阿富汗的职业教育包括正规、非正规和非正式途径，人们可通过这些途径获得特定工作领域的职业技能。其直接功能对等形式是TVET（技术与职业教育和培训）；此外还有短期课程以及师徒制学习模型。正规项目根据入学级别持续两年、三年或五年，非正规课程通常持续三至十二个月。不同项目、提供者、省份和性别之间的入学、完成、费用和认可情况差异很大。
学校
阿富汗的正规学校教育包括12个年级。小学教育为1至6年级，中等教育为7至12年级。公立学校免收学费，但学习用品、服装、交通和因上学造成的收入损失可能使入学困难。自2022年3月以来，女孩通常在完成6年级后就无法继续定期接受中等教育；不同地区之间仍存在显著差异。
语言
在阿富汗，语言学习通过学校、高等教育机构、扫盲项目、社区和数字化服务开展。达里语和普什图语是两种国家官方语言；在某些以某一语言为多数语言的地区，还可能将其他语言指定为第三种官方语言。各省、各机构、安全形势和目标群体不同，语言的提供、认可和可及性也会不同。
学业
阿富汗的高等教育在大学及其他获许可的高等教育机构中开展，并可获得学士学位、硕士学位或博士学位等资格。公立和私立机构提供不同的项目、费用和招生程序。各省和各机构之间的入学机会、项目可用性和机构稳定性差异很大。
进修
阿富汗的职业技能提升通过扩大、更新或深化技能，帮助人们就业和获得收入。相关机会较为分散，从结合创收技能的识字教育、短期职业课程，到工作场所学徒制和自主学习都有涵盖。参与条件、质量、费用和证书认可程度高度取决于项目、省份和提供方。
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