在尼日利亚，学徒制通常是在工作场所接受实践培训，而不是参加某个全国统一的学校项目。学习者加入一位经验丰富的人身边学习，这个人通常被称为师傅；学习者通过观察、协助，并逐步承担更困难的工作来学习。 常见领域包括汽车维修、裁缝、美发、焊接、木工、电子设备、餐饮、贸易、农业和其他小型企业。培训可能在商店、工坊、市场、家庭企业或社区环境中进行。 在尼日利亚东南部，“Igba boy”一词通常与一种商业学徒制有关：年轻人跟随已有一定规模的商人或企业家学习。其他地区也存在类似的非正式安排，但名称和习俗各不相同。 通常，学习者通过家庭、朋友、社区团体或商业协会牵线开始。学习者和师傅可能会讨论服务期限、职责、居住安排、学习目标、支持，以及学习者日后是否会得到帮助以开办企业。 刚开始时，学习者通常要打扫、搬运材料、观察顾客并完成简单任务。熟练之后，学习者可能会使用工具、准备产品、记账、服务顾客，或在监督下完成工作。 有些学徒制不付工资，或提供食物、住宿、交通补助，或约定期满后给予一笔安置款。另一些则会支付报酬或收取短期课程费用。由于协议并非总是书面的，双方可能会在职责、安全、个人自由和承诺在期满后提供的支持方面产生误解。 主要优势是在真实的工作环境中学习。学习者可以获得技术能力、客户服务技能、纪律、本地知识，以及可能帮助未来就业的人脉。 主要局限包括教学质量参差、对学习者的保护不足、工作条件不安全、工时过长，以及所学技能可能没有正式认证。谨慎的学习者在同意前，应比较师傅、工作场所、安全标准和学习计划。
尼日利亚的学徒制
在尼日利亚，学徒制通常通过跟随经验丰富的商人或手艺人工作来学习。在尼日利亚许多地区，年轻人会在真实的商店、工坊、农场、美发店或服务企业中帮忙学习。这种方式可以培养实用技能并建立商业人脉，但质量很大程度上取决于师傅和双方的约定。
提示
在尼日利亚，应把学徒制既视为学习选择，也视为与真实企业主达成的个人约定。最稳妥的第一步，是了解你将学到什么、由谁监督、会受到怎样的对待，以及结束时能获得什么证明或后续机会。