在塞尔维亚，儿童通常先接受学前教育，然后进入小学（osnovna škola）。小学教育设为一个连续学段，通常为八个年级。 小学低年级主要学习基础读写、数学、自然与社会、艺术、体育和课堂习惯。高年级会增加学科教师和更具专业性的课程。 小学毕业后，学生选择中学教育。文理中学（gimnazija）提供较广泛的普通教育，通常以为高等教育做准备为目标。 职业中学（stručne škole）将普通课程与职业知识和实践学习结合起来。有些课程主要在学校开展；另一些则通过双元教育与雇主开展更多合作。 中学录取按照全国流程进行，依据小学教育完成情况和规定的评估。具体细节可能变化，因此家庭应向学生所在学校和官方教育部门了解最新要求。 普通上学日包括课程、课间休息、家庭作业、考试，以及教师和家庭之间的沟通。学校还可能提供社团、竞赛、额外支持和课外活动。 不同学校和市镇之间可能存在重要差异。班级人数、设施、交通、教学语言、融合支持和参加专项活动的机会并非处处相同。 家长和学生不应只看学校名称，还应比较课程、通勤、支持服务、氛围、学习负担和后续选择。合适的选择应符合孩子的能力、兴趣、健康状况和现实的日常安排。
塞尔维亚的学校教育
塞尔维亚的学校教育通常由小学教育接续中学教育，许多儿童此前还会接受学前教育。小学称为 osnovna škola；中学阶段的选择包括 gimnazija 和职业学校。本概览介绍塞尔维亚的教育结构、日常学习、选择及实用入门步骤。
提示
在塞尔维亚选择学校时，先弄清孩子是需要通过文理中学（gimnazija）获得广泛准备，还是通过职业中学（stručna škola）走以职业为重点的路径。与当前学校沟通，实地参观备选学校，并比较完整的日常安排。定期与教师沟通，通常是及早发现学习或身心状况问题的最快方式。