基础教育部负责学前和小学教育。中等教育部通过大区和省级办事处及学校督导机构负责普通和技术中学教育。学校可为公立、私立、宗教团体或社区办学；私立学校应取得规定的注册或年度许可，因为未注册机构可能被关闭。 公立、私立和社区机构均提供学前教育，但学前教育不是义务教育。小学通常为六年制，依法属于义务教育。原则上公立小学免收学费，但家庭仍可能需要支付课本、校服、用品、交通、餐费、考试费或家长及社区捐助。在法语体系中，小学毕业对应小学毕业证书（Certificat d'études primaires，CEP）；在英语体系中，学生准备参加小学毕业证书（First School Leaving Certificate，FSLC）考试。参加小学最后阶段的考试需要出生证明。 普通中学教育在两种官方语言体系之间有所不同。法语体系通常为七年：第一阶段四年，第二阶段三年。第一阶段结束后参加初中毕业证书（Brevet d'études du premier cycle，BEPC）考试；第二阶段期间参加Probatoire考试，最后一年结束后参加Baccalauréat考试。英语体系通常也为七年，第一阶段五年、第二阶段两年；主要考试为普通教育证书普通级和高级（General Certificate of Education Ordinary Level and Advanced Level）。学校可开设文科和理科，但具体课程取决于学校。技术教育由中等教育部在校内实施，通常第一阶段四年、第二阶段三年，可取得职业能力证书（Certificat d'aptitude professionnelle）、技术类Probatoire、技术类Baccalauréat或技师证书（Brevet de Technicien）等资格。离校后的职业教育属于另一个领域。 法语和英语是两种官方语言；教学语言、考试委员会和证书取决于学校所属体系。双语学校或双语班可能同时使用两种语言，有些学校还提供当地语言辅助。日常学校生活包括持续评估、学期考试、年终考试、体育和其他校园活动。全国学年通常从九月持续到六月，分为三个学期；当年的校历、考试日期、课时和补习安排以教育主管部门年度决定为准。 儿童通常通过学校和相关地方教育主管部门办理入学。升入初中通常须完成小学教育，并符合相应的CEP、FSLC或现行招生规定。中断学业后可能可以转学或重新入学，但学校和地方主管部门需确认名额及文件。中学费用因学校类型和年度通知而异。距离、贫困、缺少出生证明、残障排斥、教师和基础设施短缺、流离失所及治安不稳都可能中断就学，远北、西北和西南大区尤其如此。 喀麦隆尚未在全国建立统一、独立的特殊学校体系。2024年获认可的《国家全纳教育政策》支持普通学校融合教育、适应性教学、盲文、手语和心理社会支持；特殊教育、社区、宗教团体及非政府组织服务则分布不均。服务是否可用取决于所在地、儿童需求和学校能力。受教育权、平等和不歧视原则，与出勤、校规、评估及监护人文件方面的义务并行，但各地实际保护和入学条件并不一样。
喀麦隆的学校教育
喀麦隆的学校教育包括学前教育、六年制小学教育，以及普通或技术中学教育。公立和私立学校采用法语、英语或双语体系；课程、主管部门和考试证书取决于教育阶段及所属体系。法律规定小学教育为义务教育，但入学机会、费用和就学连续性会因地点、学校性质、家庭资源和安全状况而异。注册、所需文件及升入下一阶段的条件，应向学校和当地教育主管部门确认。
提示
在喀麦隆选择学校时，应综合核对语言体系、教育阶段、合法资质、可达性和总费用。作出决定前，确认教学和考试语言、学校注册或年度许可、所需文件及当年校历。如果距离、出生登记缺失、残障支持、流离失所或不安全状况可能影响出勤，应准备替代方案。