印度尼西亚语（Bahasa Indonesia）是国家语言，也是印度尼西亚各地共同使用的交流方式。它在学校教育、公共服务、全国性媒体以及不同语言社群之间的交流中都发挥核心作用。 许多印度尼西亚人还使用地方语言（bahasa daerah），也就是地区或本地语言。爪哇语、巽他语、巴厘语、米南加保语以及许多其他语言承载着家庭关系、地方知识、身份认同和文化传统。 一个人可能在不同情境下使用不同语言。地方语言可能在家中较为常用，印度尼西亚语可能在学校或行政事务中占主导地位，而宗教、旅游、商业或国际学习可能使用另一种语言。 儿童通常在多语环境中长大。学习印度尼西亚语并不要求家庭放弃家庭语言，而熟悉语言得到有力支持，可以帮助儿童理解思想并维系家庭纽带。 语言学习包括听、说、读、写。学习者可能需要在不同方面达到不同水平，因此只专注语法的课程可能无法满足实际口语目标。 正式选择包括学校课程、大学项目和语言课程。非正式选择包括会话小组、阅读、媒体、工作场所练习、宗教学习，以及与熟练使用者定期交流。 印度尼西亚语使用拉丁字母，拼写相对一致，但要有信心地交流仍需要词汇、语境、礼貌表达和练习。地方用法和非正式口语可能不同于正式书面语言。 语言技能可以改善一个人在学校、工作、服务、旅行和社区生活中的参与程度。限制因素包括教学机会不平等、害怕犯错、练习不足，以及课程与学习者真实环境不匹配。
语言：印度尼西亚
印度尼西亚的语言包括国家语言印度尼西亚语，以及家庭和社区使用的许多地方语言。印度尼西亚语对教育、公共生活和地区间交流十分重要。学习目标还可能包括地方语言、英语、阿拉伯语、普通话，或学习、信仰、工作或家庭生活所需的其他语言。
提示
选择能够解决下一个真实交流需求的语言和技能。每天练习少量内容，并与人使用这门语言，而不只是完成练习。在家庭生活和身份认同重要的情况下，保持家庭语言的使用。