南苏丹的语言学习

南苏丹的语言学习通过正规学校、非正规教育、社区实践以及数字或广播项目开展。丁卡语、努尔语、巴里语、赞德语和许多其他本土语言支持早期学习、家庭交流和社区参与。朱巴阿拉伯语是广泛使用的通用语，即母语不同的人共同交流时使用的语言。政府、正规教育和专业工作中使用英语。 幼儿教育和小学一年级至三年级以本土语言授课为目标，同时教授英语。小学四至八年级改用英语授课，本土语言仍作为科目保留。中学和成人教育使用英语。小学五年级至中学二年级可教授阿拉伯语、法语和斯瓦希里语等外语，并可延续至中学三、四年级。公立学校也应在有需要时支持通用手语和盲文。 失学、超龄或流离失所的儿童和青少年可参加替代教育体系（Alternative Education System，AES）。其加速学习项目将八年的小学课程压缩为四年，完成后可参加小学毕业考试并继续升入中学。牧民教育项目采用流动或季节性教学点，通常根据放牧规律开展约三至四个月。成人学习者可参加通常为期约四年的基础成人扫盲与终身学习项目，或学习实用阅读、写作、算术和社区生活内容的功能性成人扫盲项目。短期强化英语课程面向青年、成人、教师、公务员、非英语使用者和部分苏丹回返人员。 普通教育与教学部（MoGEI）制定国家政策、标准、注册和检查要求。州教育部负责实施，县、payam和boma行政部门支持地方监督。替代教育体系司、国家和外语司、国家课程与教材开发中心以及国家外语中心负责开发教育路径、课程、正字法和教材。计划扩建位于Maridi的国家和外语中心。非政府组织、社区组织、教会和私人合作方与替代教育体系司协调，提供约三分之一的替代教育活动。 小学教育和基础成人教育依法免费，替代教育体系的学费和学习材料免费，且无需穿制服。强化英语课程的费用和时间安排因服务方而异，目前没有全国统一数据。英国文化协会的English Online提供网页和移动端课程，包括55分钟的小组课或一对一课；可免费试上两节小组课或一节一对一课，之后需付费订阅。互联网、电力、设备和流量费用限制数字课程的覆盖面。南苏丹互动广播教学使用广播、MP3文件和本地电台，服务于小学低年级、青年和成人学习以及教师进修。全民广播教育还提供额外的青年和成人学习支持。 南苏丹的结业考试由国家考试委员会组织，包括小学毕业考试和南苏丹统一中学毕业证书考试。现有证据未显示全国统一、独立且采用类似《欧洲语言共同参考框架》（CEFR）证书的语言能力考试。英国文化协会可以颁发English Online学习成绩证书，但这是服务提供方证书。英国文化协会驻南苏丹办事处不组织雅思考试；报名需要前往乌干达、肯尼亚或苏丹等境外考点，并承担交通和考试费用。 项目落实仍不均衡。英语流利的教师短缺，国家语言、替代教育体系和幼儿教育的课程及教材不完整；尽管国家政策如此，北部一些州仍以阿拉伯语为主。根据2023—2027年教育计划，拟为另外七种语言编制教材，每种语言配备五名译者或撰写者，但印刷和分发费用尚未确定。实际语言选择取决于所在州、安全状况、流离失所情况、教师和教材供应、本地语言需求，以及学习地点是固定还是流动中心。英语最适合正规教育和政府工作；朱巴阿拉伯语和本地语言仍是社区沟通和日常服务的核心。