加拿大的社区包括第一民族（First Nations）、因纽特人（Inuit）、梅蒂人（Métis）、长期定居人口、新来者、临时居民以及拥有多重身份的人。没有某个群体或生活方式能够代表所有人。 日常共处通常依靠礼貌、个人空间、守时、轮流以及尊重公共财物。这些习惯各不相同，因此清晰沟通比假定每个人都理解某条不成文规则更加稳妥。 学校、工作场所、住房、交通、休闲活动和公共服务会依据正式规则把人们联系在一起。权利和责任很重要，但不同机构解释和执行这些规则的方式可能不同。 加拿大的多元文化理想支持人们在共同公民框架内参与文化生活。它并不能消除种族主义、偏见、不平等的机会或围绕身份和归属感产生的冲突。 原住民与非原住民之间的关系受到殖民历史和持续和解进程的影响。尊重包括了解当地历史，认识到原住民是当代社会的一部分，并倾听他们的优先事项。 在多元社会中，意见不一致很正常。富有成效的应对方式是聚焦具体行为或需求，让每个人都有发言机会，并在不攻击身份的情况下寻求实际解决方案。 邻里生活会因持续发生的小行动而变得更加牢固。与人打招呼、控制噪音、爱护公共区域、提供适当帮助以及参加本地活动，都能建立信任。 公民参与包括在符合资格时投票、志愿服务、参加会议、加入协会以及与机构沟通。即使尚未完全安顿下来或尚未建立充分的社会信心，人们也可以作出贡献。
共同生活在加拿大
在加拿大共同生活取决于日常尊重、清晰沟通、共同规则以及为差异留出空间。人们把不同的语言、身份、信仰、家庭形式和习俗带入同一所学校、工作场所、建筑和社区。当包容被视为一种实际习惯时，合作最容易实现。
提示
要在加拿大更好地共同生活，首先要了解所在社区的明文规则和不成文规则。主动介绍自己，尽早沟通问题，并选择一种定期参与社区的方式。当冲突涉及安全、歧视或严重的权力不平衡时，应寻求帮助。