モロッコの学校は、就学前教育から初等・中等教育まで、一般教育の基盤を提供します。公立校と私立校では、授業言語、場所、支援、運営方法が異なることがあります。アラビア語が制度の中心ですが、アマジグ語 (Amazigh) や外国語も学習の一部となることがあります。徒弟制度では、指導と職場での実地経験を組み合わせます。授業と職場学習の比重は、職種と訓練の仕組みによって異なります。学術的な選択肢と並んで、技能職への道となる可能性があります。 高等教育には、大学、専門教育機関、各種教育機関、職業志向のプログラムが含まれます。一部のプログラムは広く門戸を開いていますが、入学条件や競争によって学生を選ぶものもあります。授業科目、教育機関、プログラムによって、授業言語、費用、場所、将来の仕事とのつながりが決まります。スキル向上は、既存の能力を高めたい、職業を変えたい、または学習に戻りたい成人を対象とします。短期講座、職場研修、夜間学習、オンライン学習、識字支援、認定された職業プログラムなどは、それぞれ異なるニーズに対応できます。 言語能力は、授業、試験、申請、仕事へのアクセスに影響します。そのため、学習の選択肢は、プログラムで使われる言語、学習者が受けてきた教育、必要な時間と費用、利用できる支援、終了時に得られる資格や証明と合わせて評価する必要があります。学校教育、徒弟制度、学位課程、語学コース、短期の職業講座は、それぞれ社会的な評価だけでなく、現実的に次に目指せる目標によって判断すべきです。
モロッコでの学習
モロッコでの学習には、学校教育、徒弟制度、言語学習、高等教育、スキル向上が含まれます。これらの選択肢は、基礎を身につける、職業に備える、語学力を伸ばす、学術的な資格を得る、仕事に必要な技能を強化するといった異なる目的に役立ちます。適切な選択は、年齢、これまでの教育、言語、場所、利用できる支援、次に目指す段階によって異なります。
ヒント
名称や社会的な評価ではなく、必要な成果を基準に学習の選択肢を選びます。学習者の現在の教育状況、言語、時間、予算、場所、支援の必要性を具体的な次の段階に合わせ、授業条件や終了時に得られる証明がその目標に合わないプログラムは除外します。