教育省(Ministry of Education、MoE)は、公立学校の管理、財政、基準、教育統計を担当しています。6つのゾバ教育局が政策を実施し、学校調査を行います。ミッション系、私立、地域運営、アウカーフの学校も教育を提供しています。1つの校地に3つの学校段階すべてが置かれる場合があり、公式統計では段階別の3校として数えられることがあります。 就学前教育は、幼児教育(early childhood education、ECE)とも呼ばれ、通常は4~5歳児を対象とする2年間です。教育省の2023/24年データでは、総アクセス率は約25%でした。ユニセフは2026年に、4~5歳児の就学前教育への出席が25%未満と報告しました。教育省の表には、総計5万6,385人と年齢別集計6万889人の差があるため、正確な人数ではなく推計として扱うべきです。 小学校段階は第1~5学年で、通常6~10歳が対象です。読み書き、計算、ライフスキルを育みます。2023/24年の統計では、学習者44万155人、小学校段階の学校1,094校が記録されています。これらの学校の約81%は農村・遠隔地にありました。中学校段階は第6~8学年で、通常11~13歳が対象です。2023/24年は学習者19万6,795人、学校469校でした。第8学年の国家試験が、主な修了・進学の節目です。ただし、アクセス、年齢、成績、地域の受入能力によって進学は左右されます。 高校段階は第9~12学年で、通常14~17歳が対象です。2023/24年は学習者10万9,158人、学校132校で、総アクセス率は約33%と報告されました。エリトリア中等教育修了試験(Eritrean Secondary Education Certificate Examination、ESECE)は第12学年で実施されます。この段階の後に高等教育へ進む経路がありますが、高等教育は別の教育分野です。 政府は基礎教育を無料かつ義務教育とし、差別のない教育の権利を認めています。しかし、実際の就学には差があります。距離、学校数の不足、間接費用、世帯の事情、農村・遠隔地での居住、遊牧生活、ジェンダーに関わる障壁、障害によって、定期的な出席が妨げられることがあります。支援策には制服、教科書、寄宿、通学支援があります。遊牧民の地域には、寄宿学校10校を含む65校があり、通常の学校に通えない一部の子どもには、補完的初等教育(Complementary Elementary Education、CEE)、別名アレアイオット(Areaiot)が代替経路となります。女子寄宿学校や地域に根差した支援も、就学継続の改善に使われています。 使用が記録されている地域の教授言語は9つです。アファール語、アラビア語、ビダウェイト語、ビレン語、クナマ語、ナラ語、サホ語、ティグレ語、ティグリニャ語です。分布はゾバによって異なります。記録上、ティグリニャ語は利用報告の66.79%、ティグレ語は16.44%、アラビア語は7.74%を占めました。これらの数値は、すべての学校で同じ状況を示すものではありません。 特別支援教育はありますが、限られています。ケレンとアスマラに聴覚障害のある学習者向けの学校が2校、アスマラに視覚障害のある学習者向けの学校が1校あります。これらの学校は2023/24年に第1~5学年の学習者273人を受け入れましたが、この人数は小学校段階の統計に含まれています。インクルーシブ教育も行われています。2021年国家障害政策は、インクルーシブな環境における初等、中等前期、中等教育への無料かつ義務的なアクセスを定めています。一方、偏見、利用しにくい施設、専門サービスの不足が、就学への参加を妨げています。エリトリアは2025年に障害者権利条約に加入しました。 学習成果にはばらつきがあります。ユニセフは2026年に、第3・5学年の学習者のほぼ半数が期待される読解水準を下回り、約90%が望ましい計算水準を下回っていると報告しました。教育省の2024年学習到達度モニタリング事業は、これらの結果を評価する全国的な基準となっています。利用できる資料では2023/24年度の正確な学期日程が確認されていないため、家族は学校または該当するゾバ教育局に、日程、入学、支援の取り決めを確認してください。
エリトリアの学校教育
エリトリアには、就学前教育から中等教育までの全国的な学校制度があります。標準的な進級過程は、就学前教育2年、小学校段階5年、中学校段階3年、高校段階4年です。基礎教育は無料かつ義務教育と報告されていますが、アクセスは場所、ジェンダー、障害、世帯の状況、利用できる学校の定員によって大きく異なります。
ヒント
エリトリアで学校に通う際は、制度上の有無や費用だけでなく、安定した出席、適切な教授言語、進学継続の可能性を検討してください。通える学校や代替手段を、距離、間接費用、学校段階、定員、支援内容から比較してください。正式な権利が近隣の就学先や十分な専門サービスを保証するわけではないため、地域の状況を直接確認してください。

