エストニアでは、見習い制度は通常、職業教育（kutseõpe）の枠内で実施されます。その地域で最も近い形態は、職場での実習型学習（töökohapõhine õpe）です。 学習者は職業学校と職場の双方に所属します。実践的な学習の多くは企業や組織で行われ、学校は関連知識、調整、評価を提供します。 学習課程では、職業、技能、学習成果、修了要件が定められます。職場は単に通常の仕事を提供するだけではなく、その業務を通じて学習者が必要な能力を実際に身につけられるようにしなければなりません。 学習者は通常、学校の指導者と職場の監督者から支援を受けます。両者は実習を指導し、進捗を確認し、日々の業務とカリキュラムを結びつける手助けをします。 評価には、仕事の観察、実技課題、筆記課題、または最終的な職業評価が含まれる場合があります。修了すれば、職業教育の修了証を取得でき、プログラムに定めがある場合は職業資格の取得につながることもあります。 見習い制度は、実際にやりながら学ぶことを得意とし、早い段階から職業に触れたい人に適しています。また、雇用主が自分の分野で実際に必要とされる技能を持つ人材を育てるのにも役立つ可能性があります。 制度の質は、職場、指導体制、業務の幅に大きく左右されます。説明やフィードバックのない反復作業は就業経験にはなっても、完全な職業学習を提供するとは限りません。 学習を希望する人は、まず職業を一つ選び、その後、該当する職場型の学習経路があるか職業学校に尋ねるとよいでしょう。学校は、入学条件、職場の手配、使用言語、これまでの経験がどのように考慮されるかを説明できます。
エストニアの見習い制度
エストニアの見習い制度は主に職業教育の一部であり、一般には職場での実習型学習と理解されます。学習者は職場で職業技能を身につけ、職業学校がプログラムと学習目標を支援します。これは他国の見習い制度をそのまま写したものではなく、熟練職への道です。
ヒント
会社が仕事を提供しているかどうかだけでなく、まず職業から考え始めてください。その制度がエストニアの職業教育課程に結びついていること、また学習を指導する担当者が明確に決まっていることを確認しましょう。学習上の義務、職場での業務、支援、評価が明確になるよう、すべての契約を注意深く読んでください。