सीखने का अर्थ नया ज्ञान ग्रहण करना, कौशल का अभ्यास करना या अनुभवों को बेहतर समझना है। स्विट्ज़रलैंड में यह शिक्षा-प्रस्तावों में और साथ ही घर पर, कार्यस्थल पर, किसी संघ में या खाली समय में होता है। लोग अलग-अलग तरीकों से सीखते हैं। पढ़ना, सुनना, देखना, समझाना और व्यावहारिक रूप से आज़माना एक-दूसरे के उपयोगी पूरक हो सकते हैं। एक स्पष्ट सीखने का लक्ष्य दिशा देता है। छोटे उपलक्ष्य प्रगति को दिखाई देने योग्य बनाते हैं और किसी बड़े कार्य को अव्यवस्थित लगने से रोकते हैं। नियमित दोहराव स्मृति को मजबूत करता है। कई दिनों में की गई छोटी सीखने की इकाइयाँ अक्सर परीक्षा से ठीक पहले की गई एक लंबी इकाई से अधिक उपयोगी होती हैं। गलतियाँ सीखने का हिस्सा हैं। शिक्षकों, व्यावसायिक प्रशिक्षकों (Berufsbildnerinnen und Berufsbildner), पाठ्यक्रम संचालकों या सहपाठियों से मिली प्रतिक्रिया दिखाती है कि क्या पहले से अच्छा हो रहा है और अभी किसका अभ्यास करना चाहिए। बहुभाषी स्विट्ज़रलैंड में पढ़ाई की भाषा, मानक भाषा और रोज़मर्रा की भाषा एक-दूसरे से अलग हो सकती हैं। जिसे भाषाई कठिनाइयाँ हों, वह स्पष्टीकरण, अतिरिक्त अभ्यास या उपयुक्त सहायता-प्रस्ताव माँग सकता है। सीखने के लिए समय, एकाग्रता और आराम चाहिए। नींद, शारीरिक गतिविधि, विराम और यथासंभव शांत कार्यस्थल ग्रहणशीलता में मदद करते हैं। हर सीखने की विधि हर कार्य के लिए उपयुक्त नहीं होती। लंबे समय तक बनी रहने वाली कठिनाइयों में स्कूल, प्रशिक्षण-कार्यस्थल, परामर्श केंद्र या कोई विशेषज्ञ कारण स्पष्ट करने और उपयुक्त सहायता खोजने में मदद कर सकते हैं।
सीखना: स्विट्ज़रलैंड में
स्विट्ज़रलैंड में सीखना स्कूल, काम, पाठ्यक्रमों और रोज़मर्रा के जीवन में होता है। जो व्यक्ति लक्ष्य तय करता है, नियमित अभ्यास करता है और प्रतिक्रियाओं का उपयोग करता है, वह कदम-दर-कदम ज्ञान और कौशल विकसित कर सकता है। इसमें उपयुक्त सीखने के रास्ते, विराम और अन्य लोगों का सहयोग मदद करते हैं।
सुझाव
एक छोटे, स्पष्ट लक्ष्य से शुरू करें और फिर जाँचें कि क्या आप उसे बिना मदद के समझा या लागू कर सकते हैं। सीखने के लिए निश्चित समय रखें और यदि अभ्यास के बावजूद आगे न बढ़ पाएँ तो जल्दी सहायता लें। एक सरल सीखने की योजना बहुत-सी अनुपयोगी सामग्री से अधिक मूल्यवान होती है।

