मेडागास्कर में प्रशिक्षुता

मेडागास्कर की व्यावसायिक शिक्षा प्रणाली को Enseignement Technique et Formation Professionnelle (ETFP) कहते हैं। इसमें प्रारंभिक व्यावसायिक शिक्षा, योग्यता देने वाला व्यावसायिक प्रशिक्षण और बुनियादी पेशों में प्रशिक्षुता शामिल है। Law 2022-018 का कानूनी ढाँचा युवाओं और वयस्कों, महिलाओं तथा दिव्यांग लोगों सहित, प्रशिक्षण, योग्यता और काम में प्रवेश को कवर करता है। पाठ्यक्रम बनाते समय पेशेवरों की भागीदारी अपेक्षित है। प्रशिक्षुता अब भी काफी अनौपचारिक और संस्थागत रूप से बिखरी हुई है। शोध के अनुसार काम करने वाले युवाओं में लगभग 99% अनौपचारिक रूप से नियोजित हैं; इसलिए संरचित कार्यक्रम, लिखित अनुबंध या मान्य प्रमाणपत्र के बिना कौशल सीखे जाते हैं। पारंपरिक सीखना उपयोगी पेशेवर क्षमता दे सकता है, लेकिन दस्तावेज़ीकृत प्रशिक्षण न होने से बाद में दक्षता साबित करना, सुरक्षित कार्य स्थितियाँ पाना और औपचारिक रोज़गार तक पहुँचना कठिन हो सकता है। मुख्य अनौपचारिक या गैर-औपचारिक रास्ता apprentissage traditionnel rénové (नवीनीकृत पारंपरिक प्रशिक्षुता) है, जिसे बुनियादी पेशों की प्रशिक्षुता भी कहा जाता है। यह स्कूल प्रणाली से बाहर के लोगों के लिए है और आम तौर पर उत्पादक तथा शुरुआती स्तर के पेशों से जुड़ी होती है। सामान्य रास्ते में न्यूनतम आयु 15 वर्ष और स्वतंत्र कौशल स्तर आवश्यक है; अवधि संबंधित पेशेवर मानक तय करता है और पूरा होने पर attestation (प्रमाण-पत्र) जारी होता है। Artisanat Code (शिल्प संहिता) में अलग आयु नियम है: प्रशिक्षु कम-से-कम 14 वर्ष का और master craftsman कम-से-कम 21 वर्ष का हो सकता है। इसलिए नामांकन से पहले लागू रास्ता और स्थानीय प्रवेश प्रक्रिया जाँचें। संरचित प्रशिक्षुता कार्यस्थल, मान्यता प्राप्त प्रशिक्षण केंद्र या दोनों में हो सकती है। Alternance (कार्यस्थल और संस्थान का बारी-बारी प्रशिक्षण) कंपनी के अभ्यास को संस्थागत शिक्षा से जोड़ता है। 2024 श्रम संहिता के ढाँचे में लिखित अनुबंध रोज़गार, प्रशिक्षण, योग्यता, अनुकूलन या परिचयात्मक प्रशिक्षण को कवर कर सकता है। इसमें पारिश्रमिक या भत्ता और भोजन तथा आवास की शर्तें भी लिखी जा सकती हैं। नाबालिग के लिए माता-पिता या अभिभावक हस्ताक्षर करते हैं और श्रम निरीक्षक आवश्यक वीज़ा देता है। व्यावहारिक प्रशिक्षण की ज़िम्मेदारी नियोक्ता की है; मान्यता प्राप्त केंद्र पूरक शिक्षा और आकलन दे सकता है। शिल्प पेशों में प्रशिक्षु को जहाँ उपलब्ध हों स्थानीय पेशेवर पाठ्यक्रमों में जाना चाहिए। पाठ्यक्रम न हो तो master को सिद्धांत वाला भाग सिखाना होगा। पेशों और शिल्प का मंडल स्वच्छता, सुरक्षा और आरोग्य का निरीक्षण कर सकता है। अंतिम परीक्षा में सिद्धांत और व्यावहारिक हस्त-कौशल दोनों शामिल हो सकते हैं। लिखित अनुबंध और सुरक्षा मानकों का पालन, बिना दस्तावेज़ीकरण वाली अनौपचारिक शिक्षा से बेहतर प्रशिक्षण संबंध प्रमाणित करते हैं। औपचारिक ETFP रास्तों के प्रवेश स्तर और अवधि अलग हैं। CFA रास्ता आम तौर पर प्रवेश प्रतियोगिता के बाद 7ème से विद्यार्थियों को लेता है, दो साल चलता है और निर्माण या शिल्प पेशों में Certificat de Fin d'Apprentissage तक ले जा सकता है। CAP में आम तौर पर 5ème, CEPE और प्रवेश प्रतियोगिता चाहिए; यह तीन साल चलता है और BEPC स्तर की ओर ले जाता है। BAE आम तौर पर 7ème के बाद CEPE और प्रवेश प्रतियोगिता से शुरू होकर चार साल चलता है और BEPC स्तर तक पहुँचता है। BEP के लिए सामान्यतः 3ème और प्रवेश प्रतियोगिता चाहिए; अवधि तीन साल है। BT के लिए सामान्यतः BEPC और प्रवेश प्रतियोगिता चाहिए; यह तीन साल का है। Bacc Techno और Bacc Pro रास्ते संबंधित निम्न माध्यमिक स्तर के बाद सामान्यतः तीन साल लेते हैं और तकनीकी या व्यावसायिक baccalaureate तक पहुँचते हैं। BTS के लिए सामान्यतः Baccalauréat चाहिए और इसके बाद दो साल लगते हैं। स्थानीय प्रवेश नियम, उपलब्ध जगह और केंद्र में वास्तव में चल रहे कार्यक्रम की सीधी पुष्टि करें। Formation professionnelle qualifiante (FPQ), यानी योग्यता देने वाला व्यावसायिक प्रशिक्षण, स्कूल प्रणाली के भीतर या बाहर के लोगों और दिव्यांग लोगों के लिए छोटे पेशेवर पाठ्यक्रम देता है। कानूनी ढाँचा केंद्र या कार्यस्थल पर सीखने और नियामक प्रमाणन वाले लगभग तीन से नौ महीने के पाठ्यक्रम बताता है। पुराने डिक्री में अधिकतम एक साल बताया गया था; 2026-2027 के METFP कार्यक्रम में उस ढाँचे, पूर्व-सीख की मान्यता, डिजिटल प्रशिक्षण और प्रमाणन के अद्यतन घोषित हैं। इसलिए अवधि और प्रमाणपत्र को मौजूदा पेशेवर मानक तथा प्रदाता की पेशकश से सत्यापित करें। प्रशिक्षण CFP, ECP, LT, LTP और CRFP केंद्रों, मान्यता प्राप्त निजी या धार्मिक प्रदाताओं, क्षेत्रीय केंद्रों, NGOs और संघों तथा कृषि, समुद्री काम या अन्य मंत्रालयों से जुड़े केंद्रों में उपलब्ध है। तकनीकी शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण मंत्रालय, जिसे METFP कहते हैं, DGET, DGFP, प्रशिक्षुता और योग्यता प्रशिक्षण निदेशालय, DEPVAE, DRETFP, INPF और CNFPPSH सहित निकायों के माध्यम से काम करता है। पेशों और शिल्प के मंडल, श्रम निरीक्षण, क्षेत्रीय मंत्रालय और मान्यता प्राप्त प्रदाताओं की भी विशिष्ट जिम्मेदारियाँ हैं। सार्वजनिक मानचित्रण में निर्माण और सिविल इंजीनियरिंग, कृषि और पशुधन, औद्योगिक और यांत्रिक काम, इलेक्ट्रॉनिक्स और ऊर्जा, वस्त्र और कपड़े, लेखांकन और वाणिज्य, पर्यटन और आतिथ्य, नौवहन, बाग़वानी, सूचना और संचार प्रौद्योगिकी तथा दिव्यांगता-केंद्रित प्रशिक्षण के पेशे शामिल हैं। हर केंद्र सभी स्तर या पेशे नहीं देता। क्षेत्रीय पहुँच असमान है और आधिकारिक जानकारी में क्षेत्रीय निदेशालयों की संख्या 23 या 24 बताई गई है; इसलिए स्थानीय केंद्र और मौजूदा प्रवेश की पुष्टि सीधे करें। औपचारिक पाठ्यक्रम पेशेवर मानकों, कार्यशालाओं, परीक्षाओं और कभी-कभी कंपनी की भागीदारी पर आधारित हैं। व्यवहार में उपकरण, कनेक्टिविटी, प्रशिक्षक का अनुभव और पाठ्यक्रम निर्माण में नियोक्ता की भागीदारी असमान है। कोर्स पूरा करना या परीक्षा पास करना अपने-आप नौकरी नहीं देता। प्रदाता और रोज़गार सेवाएँ इंटर्नशिप, नियोक्ता संपर्क, रोज़गार या स्व-रोज़गार में सहायता कर सकते हैं, लेकिन नियुक्ति पेशे, क्षेत्र, नियोक्ता की माँग और व्यक्ति की तैयारी पर निर्भर है। आकलन रास्ते पर निर्भर करता है। CFA, CAP, BEP, Bacc Pro, Bacc Techno और BTS में राष्ट्रीय परीक्षाएँ या आवश्यक राष्ट्रीय मूल्यांकन प्रक्रिया होती है। BTS में सामान्यतः कार्यस्थल प्रशिक्षण रिपोर्ट शामिल होती है। आवश्यक स्वीकृति वाले मान्यता प्राप्त सार्वजनिक और निजी प्रदाता राष्ट्रीय वैधता वाले प्रमाणपत्र, डिप्लोमा या उपाधि दे सकते हैं। प्रशिक्षुता निरीक्षण या आकलन से इसके बजाय अर्जित कौशल या स्तर का attestation मिल सकता है। मान्य प्रमाणपत्र कार्यशाला के अनौपचारिक कथन से अधिक मज़बूत प्रमाण है। Validation des Acquis de l'Expérience (VAE), यानी अनुभव से अर्जित कौशल की मान्यता, पहले से काम कर रहे और पेशेवर अनुभव साबित कर सकने वाले लोगों का अलग प्रमाणन रास्ता है। आवश्यक प्रक्रिया पूरी होने पर इसका कानूनी प्रभाव संबंधित प्रारंभिक योग्यता के समान है। आधिकारिक डिप्लोमा या उपाधि जारी करने की ज़िम्मेदारी METFP की है। यह रास्ता 2018 में शुरू हुआ और पहले निर्माण तथा रणनीतिक संसाधन, पर्यटन और आतिथ्य, वस्त्र, ग्रामीण विकास तथा ICT में लागू हुआ। पहुँच सीमित रही है: विश्व बैंक के एक आकलन में कम-से-कम 23 वर्ष आयु, राष्ट्रीय पहचान पत्र और पाँच साल का अनुभव माँगने वाली कठिन प्रक्रिया बताई गई थी; उस समय चार क्षेत्रों में लगभग छह महीने में 93 लोगों को प्रमाणन मिला। मौजूदा पात्रता, शुल्क और नियुक्ति तारीख DGFP या DEPVAE से सत्यापित करें। प्रशिक्षु का दायित्व वैध निर्देश मानना, सहमत काम करना और मूल्यांकन में भाग लेना है। नियोक्ता व्यवस्थित व्यावहारिक प्रशिक्षण देता है और अनुबंधित भुगतान, आवास तथा सुरक्षा नियमों का पालन करता है। बाल संरक्षण, कार्यस्थल सुरक्षा, श्रम निरीक्षण और जबरन काम पर रोक लागू हैं। भेदभाव-विरोधी सिद्धांत लिंग और दिव्यांगता को शामिल करते हैं। प्रदाता का प्रमाणपत्र अधिक भरोसेमंद है जब उसके पास आवश्यक मान्यता या स्वीकृति हो; निजी पाठ्यक्रम का विज्ञापन राष्ट्रीय मान्यता साबित नहीं करता। उपलब्ध शोध से कोई एक मौजूदा राष्ट्रीय शुल्क सूची स्थापित नहीं हुई। पुराने नियमों के अंतर्गत सार्वजनिक प्रशिक्षण राज्य बजट में शामिल हो सकता है, जबकि कुछ BT या BTS रास्तों और निजी पाठ्यक्रमों के शुल्क हो सकते हैं। निजी कीमतें प्रदाता के अनुसार बदलती हैं। Fonds Malgache de Formation Professionnelle (FMFP) औपचारिक नियोक्ताओं के सीमित 1% पेरोल अंशदान से वित्तपोषित है। बताई गई राशि में 70% नियोक्ता निकासी अधिकार, 20% साझा वित्तपोषण और 10% कोष संचालन के लिए है। FPC अंशदान देने वाले नियोक्ताओं की सहायता करता है, FPE नौकरी खोज रहे युवाओं और वयस्कों की; समानता उपाय सूक्ष्म और छोटे उद्यमों, अनौपचारिक कर्मचारियों और असुरक्षित रोज़गार वालों को लक्षित करते हैं। Alternance वित्तपोषण में सामान्यतः नियोक्ता और संस्थान का सहयोग चाहिए; छात्र सीधे आवेदन नहीं करता। इस व्यवस्था की चुनौतियों में लगातार कम वित्तपोषण, पुराने उपकरण, कमज़ोर कनेक्टिविटी, उद्योग का सीमित अनुभव, बिखरा शासन, अधूरे शिक्षा आँकड़े और स्थापित स्नातक-निगरानी व्यवस्था का अभाव शामिल हैं। ग्रामीण दूरी और परिवहन खर्च पहुँच सीमित कर सकते हैं; प्रमाणपत्र के बिना अनौपचारिक प्रशिक्षण आगे बढ़ने की क्षमता सीमित करता है। World Bank MYSET परियोजना, जिसे P510605 कहा गया है, में कम-से-कम 500,000 युवा (आयु 15 से 29), 100 TVET केंद्र और पाठ्यक्रम निर्माण, प्रशिक्षुता तथा पूर्व-सीख की मान्यता में नियोक्ताओं की अधिक भागीदारी जैसे नियोजित लक्ष्य हैं। ये परियोजना लक्ष्य हैं, पहले से हासिल परिणामों का प्रमाण नहीं।