ताजिकिस्तान में स्कूल

औपचारिक पूर्व-विद्यालय शिक्षा में किंडरगार्टन, पूर्व-विद्यालय समूह और प्रारंभिक बाल विकास केंद्र या समूह शामिल हैं; शैक्षिक कार्य के बिना देखभाल स्कूल व्यवस्था से बाहर है। 2024/25 में ताजिकिस्तान में दिन के समय चलने वाले 4,037 सामान्य शिक्षा संस्थान थे, जिनमें लगभग 2.36 मिलियन छात्र थे। इस व्यवस्था में सार्वजनिक, निजी, अंतरराष्ट्रीय, सामान्य, विशेषीकृत, आवासीय और विशेष संस्थान काम करते हैं। स्थानीय स्कूल प्रोफ़ाइल के तौर पर гимназия आमतौर पर सामाजिक-मानविकी पर केंद्रित होती है, जबकि литсей आमतौर पर प्राकृतिक विज्ञान और गणित पर ज़ोर देता है; ये जर्मन स्कूल प्रकारों के सीधे समकक्ष नहीं हैं। जो बच्चा दिसंबर के अंत तक सात वर्ष का हो जाता है, उसे कक्षा 1 में दाख़िला लेना चाहिए। निवास स्थान और स्कूल का नामित क्षेत्र सामान्यतः पहुँच तय करते हैं, जबकि दूसरे क्षेत्र से प्रवेश उपलब्ध सीटों पर निर्भर करता है। विदेशी नागरिक और राज्यविहीन बच्चों को शिक्षा के समान अधिकार हैं। जहाँ संबंधित व्यवस्था उपलब्ध हो, स्कूल दिन, शाम, अंशकालिक, दूरस्थ, समावेशी, पारिवारिक, व्यक्तिगत या बाह्य-परीक्षा के रूप प्रदान कर सकते हैं। ताजिक मुख्य शिक्षण भाषा और अनिवार्य विषय है। जहाँ क्षमता हो, सघन अल्पसंख्यक समुदायों में मातृभाषा में पढ़ाई मिल सकती है; विदेशी भाषा शिक्षा में रूसी और अंग्रेज़ी शामिल हैं। राज्य मानक, राष्ट्रीय नमूना योजनाएँ और शैक्षिक कार्यक्रम पाठ्यक्रम तय करते हैं। 2025 का राष्ट्रीय ढाँचा दक्षता-आधारित, विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षा, डिजिटल शिक्षा और समावेशन को बढ़ावा देता है; संशोधित राज्य मानक का मसौदा 2026 में अभी समीक्षा के अधीन था। कक्षा 1–4 में सामान्यतः सप्ताह में पाँच दिन और कक्षा 5–11 में छह दिन पढ़ाई होती है। पाठ सामान्यतः कक्षा 1 में 35 मिनट और कक्षा 2–11 में 45 मिनट के होते हैं; पालियाँ अक्सर लगभग 08:00 या 13:00 बजे शुरू होती हैं। स्कूलों में कक्षाएँ, पुस्तकालय, शौचालय, भोजन-कक्ष, खेल का मैदान और खेल सुविधाएँ हो सकती हैं, लेकिन स्थान के अनुसार स्थिति अलग होती है; एक ही स्कूल में कई पालियाँ नीति का मुद्दा बनी हुई हैं। पहुँच-योजना में प्राथमिक विद्यार्थियों के लिए पैदल लगभग 0.5 किमी या वाहन से 10–15 मिनट, निम्न माध्यमिक के लिए 30 मिनट और उच्च माध्यमिक के लिए 45 मिनट की अनुमानित सीमा उपयोग होती है। यदि स्थानीय स्कूल या उपयुक्त आवासीय पहुँच न हो, तो बोर्डिंग विकल्प हो सकता है। स्कूल वर्तमान और अंतरिम मूल्यांकन, कक्षा-उन्नति की परीक्षा और अंतिम राज्य परीक्षा का उपयोग करते हैं। कक्षा 9 पूरी करने पर बुनियादी सामान्य शिक्षा प्रमाणपत्र और कक्षा 11 पूरी करने पर सामान्य माध्यमिक प्रमाणपत्र मिलता है। मान्यता-प्राप्त पाठ्यक्रम पूरा करने से लागू प्रवेश नियमों के अनुसार अगले शिक्षा स्तर तक पहुँच मिलती है। राष्ट्रीय परीक्षा केंद्र मानकीकृत मूल्यांकन में सहायता करता है, जबकि शिक्षा और विज्ञान में राज्य पर्यवेक्षण एजेंसी लाइसेंस, मान्यता और नियंत्रण संभालती है। शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय राष्ट्रीय नीति, मानक, पाठ्यक्रम और योजनाएँ तय करता है; स्थानीय कार्यकारी प्राधिकरण और शिक्षा विभाग स्कूलों, बजट, बुनियादी ढाँचे, पंजीकरण, उपस्थिति और रिपोर्टिंग का प्रबंधन करते हैं। राज्य की सामान्य माध्यमिक शिक्षा मुफ्त होने की गारंटी है, हालाँकि कानून माता-पिता की पसंद पर राज्य के सामान्य माध्यमिक संस्थानों में द्विपक्षीय अनुबंध वाला शुल्क-आधारित विकल्प भी देता है। निजी स्कूल सामान्यतः अपने संस्थापकों के वित्तपोषण और शुल्क पर चलते हैं। लक्षित स्कूल भोजन कार्यक्रम खासकर प्राथमिक विद्यार्थियों के लिए उपलब्ध हैं, लेकिन देशव्यापी मुफ्त भोजन का अधिकार प्रमाणित नहीं है। अनाथ बच्चों, माता-पिता की देखभाल के बिना रहने वाले बच्चों और विकलांग बच्चों को सरकारी वित्तपोषित शिक्षा तथा देखभाल सहायता मिलती है; दीर्घकालिक बीमारी होने पर घर या अस्पताल में मुफ्त शिक्षा मिल सकती है। माता-पिता स्कूल या शिक्षा का रूप चुन सकते हैं, स्कूल के स्व-शासन में भाग ले सकते हैं और शिकायत या अपील दे सकते हैं; साथ ही उन्हें सीखने में सहायता और नियमित उपस्थिति सुनिश्चित करने की जिम्मेदारी है।