يشير التعليم المستمر إلى التعلم بعد التعليم المدرسي والمهني الأول أو بالتوازي معه. ويُستخدم في النمسا لهذا الغرض غالبًا أيضًا مصطلح تعليم الكبار (Erwachsenenbildung). يعمّق التدريب المهني المتقدم المعارف اللازمة لنشاط قائم. أما إعادة التدريب المهني أو التأهيل لمهنة جديدة فيهيئان لمجال مهام آخر أو لمهنة جديدة. ولا يقتصر التعليم العام المستمر على مكان العمل. فالأشخاص يحضرون أيضًا دورات في اللغات، والمعارف الرقمية، والصحة، والإبداع، والمجتمع، أو المهارات الأساسية. تقدم الدورات والبرامج، من بين جهات أخرى، مؤسسات تعليم الكبار، ومعاهد التعليم المهني، ومؤسسات التعليم العالي، والمنظمات المتخصصة. كما تنظم الشركات تدريبات داخلية لموظفيها. وتختلف أشكال التعلم بوضوح. فهناك التعليم الحضوري، والتعلم عبر الإنترنت، والأشكال المختلطة، والعروض المسائية وعروض عطلة نهاية الأسبوع، وكذلك التعلم الذاتي مع الإشراف أو بدونه. يمكن للبالغين استكمال بعض المؤهلات التعليمية أو اكتساب مسارات دخول إضافية إلى تعليم لاحق. وتستغرق هذه المشاريع عادةً وقتًا أطول وتتطلب خطة تعلم وامتحانات منظمة. ولا تحمل كل شهادة إتمام دورة المعنى نفسه. فتأكيد المشاركة يثبت الحضور أساسًا، بينما يمكن لشهادات الامتحانات أو المؤهلات المنظمة أن تثبت معارف معينة بصورة أكثر إلزامًا. قد تتأثر التكاليف بمواد التعلم، والامتحانات، والتنقلات، ووقت العمل المفقود. وبحسب الوضع الشخصي، قد يكون الدعم من صاحب العمل أو الجهات العامة أو برامج التمويل ممكنًا، لكن يجب فحص الشروط في كل حالة على حدة. يمكن للتعليم المستمر أن يعزز الفرص المهنية، والاستقلالية، والثقة بالقدرات الذاتية. لكنه لا يضمن وظيفة جديدة أو دخلًا أعلى، ولذلك ينبغي فحص الهدف والجودة والمنفعة بعناية قبل التسجيل.
التعليم المستمر في النمسا
يشمل التعليم المستمر في النمسا التعلم المهني، والتعليم الشخصي، واستكمال المؤهلات في مرحلة البلوغ. وتمتد العروض من الدورات القصيرة إلى البرامج الأطول ومسارات الامتحانات المنظمة. ويبدأ الاختيار الجيد بهدف واضح وفحص للجهد والاعتراف بالمؤهل والتمويل.
قد ترتكب VivAVia أخطاء. تحقّق من المعلومات المهمة.

