Базовое образование объединяет начальное образование с 1-го по 6-й класс и нижнюю, или подготовительную, ступень среднего образования с 7-го по 9-й класс. Старшая ступень среднего образования охватывает 10–12 классы. Школы могут быть государственными или частными, раздельными для девочек и мальчиков, обучать только на базовой или средней ступени либо совмещать обе ступени. Нельзя надёжно подтвердить наличие отдельной национальной системы специальных школ. Текущие усилия по инклюзии в основном направлены на адаптацию поддержки и преподавания для учащихся с особыми потребностями в обычных школах. За образование совместно отвечают Министерство образования, управления образования мухафаз и районов, а также отдельные школы. Международно признанное правительство и власти, контролирующие Сану, управляют параллельными системами, поэтому учебные программы, школьные календари, выплаты учителям и доступные ресурсы могут различаться по территориям. Местные условия также зависят от безопасности, перемещения, повреждения зданий и наличия учителей. Дети обычно начинают первый класс примерно в шесть лет. При регистрации могут потребоваться свидетельство о рождении, фотография, карта прививок и записи об обучении в предыдущей школе либо документы о переводе. Сроки регистрации и начала занятий устанавливаются соответствующими органами образования. Например, календарь для района Адена на 2024/25 учебный год предусматривал регистрацию с 5 августа 2024 года, а начало занятий — с 18 августа 2024 года. Надёжно подтверждённого общенационального правила о закреплении за школой по месту жительства или выборе школы в Йемене нет; доступ может зависеть от расстояния, безопасности, свободных мест, состояния зданий и расписания обучения в две смены. Согласно Закону об общем образовании 1992 года базовое образование должно быть бесплатным, обязательным и недискриминационным. На практике исполнение закона остаётся слабым из-за конфликта, бедности, перемещения, детского труда, ранних браков и повреждения школ. В обследовании домохозяйств за 2022–2023 годы чистый охват обучением составлял около 75% в базовом образовании и 34% в среднем; дошкольное образование посещали около 1% детей в возрасте от 36 до 59 месяцев. Оценки числа детей от 5 до 17 лет, не посещавших школу, составляют от примерно 3,7 до около 4,5 миллиона в зависимости от источника и периода отчётности. Посещаемость и условия, ведущие к уходу из школы, резко различаются по местам. Государственная учебная программа охватывает арабский язык, Коран и исламоведение, математику, естественные науки, обществознание, историю, географию и гражданское образование. Английский язык обычно вводят не позднее 7-го класса, а изучают до 12-го класса, хотя точный класс начала и учебные материалы различаются между органами власти и версиями учебных программ. Преподавание ведётся преимущественно на арабском языке. Устаревшие или перегруженные учебники, нехватка учебников и учителей, нерегулярная или неоплачиваемая работа учителей, обучение в две смены и сокращённый учебный год уменьшают время занятий. По одной оценке, ежегодно проводится около 350 часов обучения при норме 750 часов. Среди приоритетов реформ на 2025–2030 годы — грамотность, математика, подготовка учителей, педагогический надзор и привлечение учителей-женщин. Школы проводят классные и переводные экзамены. Центр образовательных исследований и разработок оценивает знание арабского языка, естественных наук и математики в 4–6 классах; по окончании 9-го и 12-го классов проводятся национальные экзамены. Главное управление экзаменов ведает экзаменами, результатами, подтверждением сертификатов и процедурами признания эквивалентности для государственных и частных школ. После 9-го класса учащиеся могут получить свидетельство о базовом образовании. По окончании 12-го класса выдают свидетельство об общем среднем образовании. Естественнонаучное и гуманитарное направления обозначаются словами علمي и أدبي. Естественнонаучное направление обычно связано с последующим обучением естественным наукам и инженерному делу, гуманитарное — с гуманитарными дисциплинами. Процент сдачи экзаменов, например приведённые показатели за 2021/22 год — 86% для базового и 90% для среднего образования, — сам по себе не отражает качество усвоения знаний. В государственных школах за базовое образование не взимается установленная законом плата за обучение, однако семьи всё ещё могут платить за книги, учебные принадлежности, форму, проезд, частные занятия и компенсировать потерю времени, затраченного на посещение занятий. В государственных учреждениях материалы для детского сада могут предоставляться бесплатно, а частные детские сады обычно берут плату. Частные школы и детские сады взимают плату за обучение, а школьное питание доступно не везде и не постоянно. Помощь обычно ограничена конкретными проектами и территориями и не является универсальным правом. Программы могут предоставлять школьное питание, ранцы, учебные материалы, системы водоснабжения и санитарии, школьные гранты, восстановление зданий, выплаты учителям, ускоренное обучение, базовые занятия по грамотности и математике, дополнительные уроки, дистанционное обучение или материалы для самостоятельной работы. В 2024 году ЮНИСЕФ сообщал о ремонте или строительстве 1171 школы, расширении доступа для более чем 454 700 детей и ежемесячных выплатах более чем 44 870 учителям. Меры поддержки часто направлены на девочек, сельских детей, перемещённых детей, детей из бедных семей, детей с инвалидностью и другие группы, сталкивающиеся с маргинализацией. Раздельные санитарные помещения, более безопасные учебные пространства, школы для девочек, учителя-женщины и адаптированные учебные материалы могут снижать барьеры, но расстояние, небезопасность, бедность и отсутствие доступности зданий продолжают ограничивать посещение. Свидетельство о базовом образовании обычно служит основанием для перехода в среднюю школу, а свидетельство об общем среднем образовании может использоваться для поступления в учреждения дальнейшего образования при соблюдении применимых требований. Высшее образование, профессиональное обучение вне формальной школьной системы, непрерывное образование и уход за детьми, не предусматривающий признанного школьного образования, относятся к отдельным сферам.
Школа в Йемене
Формальная школьная система Йемена построена по схеме 9+3. Базовое образование включает 1–9 классы, за которыми следуют три года среднего образования — 10–12 классы. В детский сад обычно ходят дети в возрасте от трёх до шести лет, однако посещение не является обязательным. Доступ к школам, учебные календари, условия преподавания и управление школами существенно различаются по территориям из-за последствий конфликта и деятельности параллельных органов образования.
Совет
Выбор школы в Йемене требует проверки на конкретной территории безопасности, непрерывности обучения, учебного времени, наличия свободных мест и общих расходов семьи. Учитывайте различия между государственными и частными школами и не считайте высокий процент сдачи экзаменов доказательством высокого качества обучения. Сохраните документы о регистрации и переводе и до выбора проверьте местный календарь и путь получения сертификата.