اللغات في الولايات المتحدة

تتسم الولايات المتحدة بتنوع لغوي. فالإنجليزية هي الأوسع استخدامًا في الحكومة والتعليم والعمل والإعلام والخدمات العامة، بينما يستخدم ملايين الأشخاص أيضًا الإسبانية ولغات أخرى كثيرة في المنزل. لا توجد تجربة يومية واحدة للغة في جميع أنحاء البلاد. فقد يتحدث الطفل لغة مع أسرته وأخرى في المدرسة وثالثة مع أصدقائه أو في منظمة مجتمعية. تستخدم المدارس عادةً مصطلحات مثل «متعلم للإنجليزية» و«متعلم متعدد اللغات» و«تطوير اللغة الإنجليزية» و«الإنجليزية لغة ثانية»، وغالبًا ما يُختصر المصطلح الأخير إلى ESL. وتصف هذه المصطلحات الطلاب الذين يتعلمون الإنجليزية الأكاديمية أثناء دراسة مواد أخرى. قد يشمل الدعم اللغوي صفوفًا خاصة لتطوير الإنجليزية وتعليمًا ثنائي اللغة وإشعارات مترجمة ومترجمين شفويين ودروسًا خصوصية ومعلمين يستخدمون الشرح البصري أو المبسط. ويعتمد النموذج المحدد على الولاية والمنطقة التعليمية والمدرسة واحتياجات الطالب. الإسبانية شائعة على نحو خاص في مناطق كثيرة من الولايات المتحدة، كما تُستخدم على نطاق واسع في مجتمعات مختلفة لغات عربية وصينية وفيتنامية وكورية وتاغالوغية وروسية وكريولية هايتيّة ولغات أخرى كثيرة. تحافظ أمم السكان الأصليين على لغات الأمريكيين الأصليين وتعمل على إحيائها من خلال الأسر والمدارس والبرامج الثقافية والمؤسسات القبلية. وهذه اللغات جزء مهم من تاريخ البلاد وثقافاتها الحية. قد يساعد تعلم الإنجليزية في المدرسة والعمل والرعاية الصحية والمشاركة المدنية، لكن الحفاظ على لغة الأسرة أو لغة التراث قد يعزز الهوية والعلاقات ومحو الأمية والتواصل بين الأجيال. قد تشمل التحديات محدودية الترجمة الشفوية وعدم تكافؤ فرص الوصول إلى الصفوف المتقدمة والخوف من ارتكاب الأخطاء والضغط للتوقف عن استخدام لغة المنزل. ويقدّر النهج العملي تطوير الإنجليزية بوضوح ومواصلة النمو اللغوي معًا.