Escola em Tuvalu

O percurso escolar formal de Tuvalu começa com a educação e os cuidados na primeira infância (ECCE), prossegue pelo ensino primário e secundário e liga-se ao ensino técnico, profissional e pós-escolar. A ECCE é voluntária para crianças dos 3 aos 5 anos. Existem 18 centros geridos por comunidades, Kaupule, organizações não governamentais ou prestadores privados. O Governo apoia a ECCE através de salários do pessoal, infraestruturas, materiais pedagógicos e apoio profissional. Os comités de gestão escolar ajudam a supervisionar a oferta de ECCE. O ensino primário abrange os Anos 1 a 8, com entrada normal no Ano 1 aos 6 anos. Tuvalu tem nove escolas primárias públicas e uma escola primária não governamental, a Escola Adventista do Sétimo Dia, em Funafuti. As estatísticas de 2023 registaram dez escolas primárias no total. O Departamento da Educação e o Kaupule competente partilham responsabilidades relacionadas com a oferta do ensino primário. O ensino secundário júnior abrange os Anos 9 e 10 no quadro nacional. O ensino secundário sénior abrange os Anos 11 a 13. Duas escolas secundárias servem o país: a Escola Secundária Motufoua, em Vaitupu, e a Escola Secundária Fetuvalu, em Funafuti. Motufoua é gerida pelo Governo. Fetuvalu é uma escola privada gerida pela Igreja de Tuvalu. A informação pública disponível não estabelece um procedimento único nacional de candidatura, zona escolar ou colocação no ensino secundário; confirme, por isso, as regras atuais junto da escola competente ou do Departamento da Educação. Após os anos iniciais do ensino secundário, os percursos incluem ensino secundário sénior académico, desenvolvimento de competências técnicas e profissionais (TVSD) e o percurso identificado como BCAT. Os alunos que concluem o Ano 12 fazem o Certificado Escolar Secundário de Tuvalu (TSSC). O resultado é utilizado na seleção para o Ano 13 ou para um curso Certificate IV franqueado. Os alunos que concluem o Ano 13 fazem o SPFSC. O ensino pré-terciário e superior são transições imediatas após a escola, mas situam-se fora do próprio sistema escolar. O Quadro Curricular Nacional de Tuvalu (TNCPF) define normas curriculares da ECCE até ao Ano 13. A ECCE usa seis áreas fundamentais. O ensino primário e secundário utiliza sete áreas de aprendizagem e inclui literacia, numeracia, cultura e valores, sustentabilidade e educação inclusiva. O tuvaluano e o inglês são ensinados desde os primeiros anos do ensino primário até ao Form 7. A matemática é obrigatória do Ano 1 ao Ano 13. As disciplinas do ensino secundário incluem ciências, agricultura e horticultura, estudos ambientais, geografia e história, contabilidade, economia e comércio, informática, economia doméstica e desenho técnico. O ensino religioso integra o currículo em escolas não governamentais e de administração local às quais a lei se aplica. A Unidade de Avaliação e Exames gere e acompanha a avaliação interna e externa e os padrões académicos. O exame do Ano 8, conhecido como NYE, acompanha os resultados e não constitui, por si só, um exame automático de seleção. O Ministério também enumera o TJC, embora a informação oficial disponível não estabeleça as regras detalhadas em vigor. As estatísticas publicadas de 2022 indicaram uma taxa total de aprovação no NYE de 83%, com 62% em inglês e 45% em matemática. Os resultados do SPFSC indicaram 98% em inglês, 100% em Estatística Matemática e 100% em Cálculo Matemático. A Ordem de Escolaridade Obrigatória aplica-se em todo o país. A educação regular deve decorrer numa escola pública ou numa escola não governamental registada desde o ano letivo em que a criança completa 7 anos até ao fim do ano letivo em que completa 15. A Ordem permite faltas por doença ou outro motivo razoável e prevê exceções para filhos de funcionários de governos estrangeiros, educação regular fora de Tuvalu ou através de ensino particular, deficiência física ou mental grave e outras decisões ministeriais ou de um funcionário autorizado. Uma página de práticas do Ministério descreve o ensino primário dos 6 aos 13 anos como gratuito e obrigatório; para um caso específico, deve verificar-se em conjunto essa orientação e a regra legal sobre idades. O Ministério da Educação, Desporto e Cultura (MEYS), o Departamento da Educação e o Diretor da Educação supervisionam o sistema. O Ministro pode aprovar currículos e exames, fixar o horário e os dias escolares e regulamentar as propinas. Em geral, as escolas não governamentais têm de estar registadas, e os seus currículos, exames, inspeções e professores estão sujeitos às aprovações ou registos exigidos pela Lei da Educação. A Unidade de Desenvolvimento Curricular, a Unidade de Avaliação e Exames e o TEMIS apoiam as funções curriculares, de avaliação e de dados educativos. O MEYS descreve o ensino primário como gratuito, mas os Regulamentos de Propinas na Educação, edição revista de 2022, permitem cobrar $3 por período letivo a partir da Classe 4 nas escolas primárias públicas ou de administração local. A Escola Secundária Motufoua tem indicada uma propina de $100 por período letivo. O Ministro pode conceder uma isenção total ou parcial por dificuldades financeiras. Não se estabelece aqui uma tabela central atual de taxas para a ECCE ou Fetuvalu; confirme, por isso, o valor junto do centro ou da escola. As informações disponíveis também não estabelecem uma regra nacional atual para refeições escolares, transporte ou calendário escolar; peça esses detalhes ao prestador ou ao Departamento da Educação. A educação inclusiva faz parte do quadro curricular nacional. O relatório oficial detalhado mais recente identificado menciona o Centro de Necessidades Especiais Fusialofa, em Funafuti, o Centro de Recursos de Educação Inclusiva Aofiaga, na Escola Primária Nauti, e o Centro Te Alakaikai, em Vaitupu. Fusialofa registou oito alunos em 2022. O programa TuLeP, de 2020 a 2025, apoiou a literacia na língua local dos Anos 1 a 3, grupos de brincadeiras na ECCE, desenvolvimento profissional de professores, inclusão e despistagem de deficiência e apoio à assiduidade ou prevenção do abandono escolar. Em 2024, o TEMIS registou 651 alunos na ECCE, incluindo 358 do sexo masculino e 293 do sexo feminino; 1,795 alunos no ensino primário, incluindo 948 do sexo masculino e 847 do sexo feminino; e 715 alunos no ensino secundário, incluindo 308 do sexo masculino e 407 do sexo feminino. As taxas brutas de matrícula declaradas foram 95% na ECCE, 101% no ensino primário e 70% no secundário. As taxas líquidas de matrícula declaradas foram 70% na ECCE, 96% no ensino primário e 61% no secundário. As taxas declaradas de crianças fora da escola foram 4% para a idade do ensino primário e 31% para a idade do ensino secundário.