Sekolah di Tuvalu

Jalur sekolah formal Tuvalu dimulai dengan pendidikan dan pengasuhan anak usia dini (ECCE), berlanjut melalui pendidikan dasar dan menengah, lalu terhubung dengan pendidikan teknis, kejuruan, dan lanjutan. ECCE bersifat sukarela bagi anak usia 3–5 tahun. Ada 18 pusat yang beroperasi melalui masyarakat, Kaupule, organisasi nonpemerintah, atau penyedia swasta. Pemerintah mendukung ECCE melalui gaji staf, infrastruktur, bahan ajar, dan dukungan profesional. Komite pengelola sekolah membantu mengawasi penyelenggaraan ECCE. Pendidikan dasar mencakup Tahun 1–8, dengan masuk normal ke Tahun 1 pada usia 6 tahun. Tuvalu memiliki sembilan sekolah dasar pemerintah dan satu sekolah dasar nonpemerintah, yaitu Seventh-day Adventist School di Funafuti. Statistik 2023 mencatat total sepuluh sekolah dasar. Departemen Pendidikan dan Kaupule terkait berbagi tanggung jawab untuk penyelenggaraan pendidikan dasar. Pendidikan menengah pertama mencakup Tahun 9–10 menurut kerangka nasional. Pendidikan menengah atas mencakup Tahun 11–13. Dua sekolah menengah melayani seluruh negeri: Motufoua Secondary School di Vaitupu dan Fetuvalu Secondary School di Funafuti. Motufoua dikelola pemerintah. Fetuvalu adalah sekolah swasta yang dikelola Gereja Tuvalu. Informasi publik yang tersedia tidak menetapkan satu prosedur penerimaan, wilayah penerimaan, atau penempatan nasional untuk masuk sekolah menengah, sehingga sekolah terkait atau Departemen Pendidikan perlu memastikan pengaturan saat ini. Setelah pendidikan menengah bawah, jalur yang tersedia mencakup pendidikan menengah atas akademik, pengembangan keterampilan teknis dan kejuruan (TVSD), serta jalur BCAT. Siswa yang menyelesaikan Tahun 12 mengikuti Tuvalu Secondary School Certificate (TSSC). Hasilnya digunakan untuk seleksi ke Tahun 13 atau kursus Sertifikat IV waralaba. Siswa yang menyelesaikan Tahun 13 mengikuti SPFSC. Pendidikan prauniversitas dan pendidikan tinggi merupakan peralihan langsung setelah sekolah dan berada di luar sistem sekolah itu sendiri. TNCPF menyediakan standar kurikulum nasional dari ECCE hingga Tahun 13. ECCE menggunakan enam bidang dasar. Pendidikan dasar dan menengah menggunakan tujuh bidang pembelajaran dan mencakup literasi, numerasi, budaya dan nilai, keberlanjutan, serta pendidikan inklusif. Bahasa Tuvalu dan Inggris diajarkan sejak tahun-tahun awal pendidikan dasar hingga Form 7. Matematika wajib dari Tahun 1 sampai Tahun 13. Mata pelajaran menengah mencakup sains, pertanian dan hortikultura, studi lingkungan, geografi dan sejarah, akuntansi, ekonomi dan perdagangan, komputasi, ekonomi rumah tangga, serta gambar teknik. Pendidikan agama termasuk dalam kurikulum sekolah nonpemerintah dan pemerintah lokal jika undang-undang berlaku. Unit Penilaian dan Ujian mengelola serta memantau penilaian internal dan eksternal serta standar akademik. Ujian Tahun 8, yang dikenal sebagai NYE, memantau pencapaian dan bukan dengan sendirinya ujian seleksi otomatis. Kementerian juga mencantumkan TJC, meskipun aturan rinci saat ini belum ditetapkan dalam informasi resmi yang tersedia. Statistik 2022 yang dipublikasikan melaporkan tingkat kelulusan NYE keseluruhan sebesar 83%, dengan 62% dalam bahasa Inggris dan 45% dalam matematika. Hasil SPFSC melaporkan 98% dalam bahasa Inggris, 100% dalam Matematika Statistik, dan 100% dalam Matematika Kalkulus. Perintah Pendidikan Wajib berlaku secara nasional. Pendidikan reguler harus berlangsung di sekolah pemerintah atau sekolah nonpemerintah terdaftar sejak tahun ajaran saat anak berusia 7 tahun hingga akhir tahun ajaran saat anak berusia 15 tahun. Perintah tersebut mengizinkan ketidakhadiran karena sakit atau alasan wajar lainnya dan menetapkan pengecualian bagi anak pegawai pemerintah asing, pendidikan reguler di luar Tuvalu atau melalui les privat, disabilitas fisik atau mental berat, serta keputusan tambahan dari menteri atau petugas yang berwenang. Halaman praktik Kementerian menjelaskan pendidikan dasar gratis dan wajib untuk usia 6–13 tahun, sehingga panduan praktik dan aturan usia hukum perlu diperiksa bersama untuk kasus tertentu. Kementerian Pendidikan, Olahraga dan Kebudayaan (MEYS), Departemen Pendidikan, dan Direktur Pendidikan mengawasi sistem. Menteri dapat menyetujui kurikulum dan ujian, menetapkan jam dan hari sekolah, serta mengatur biaya sekolah. Sekolah nonpemerintah umumnya harus terdaftar, dan kurikulum, ujian, inspeksi, serta gurunya memerlukan persetujuan atau pendaftaran sebagaimana diwajibkan Undang-Undang Pendidikan. Unit Pengembangan Kurikulum, Unit Penilaian dan Ujian, serta TEMIS mendukung fungsi kurikulum, penilaian, dan data pendidikan. MEYS menjelaskan bahwa pendidikan dasar gratis, tetapi Peraturan Biaya Pendidikan, Edisi Revisi 2022, mengizinkan biaya $3 per semester di sekolah dasar pemerintah atau pemerintah lokal mulai Kelas 4. Biaya Motufoua Secondary School tercantum sebesar $100 per semester. Menteri dapat memberikan pembebasan penuh atau sebagian karena kesulitan ekonomi. Tidak ada daftar biaya pusat terkini yang ditetapkan di sini untuk ECCE atau Fetuvalu, sehingga pusat atau sekolah terkait perlu memastikan jumlahnya. Aturan nasional terkini tentang makanan sekolah, transportasi, atau kalender sekolah juga tidak ditetapkan dalam informasi yang tersedia; penyedia atau Departemen Pendidikan perlu memberikan rinciannya. Pendidikan inklusif merupakan bagian dari kerangka kurikulum nasional. Laporan resmi terperinci terbaru yang ditemukan mencantumkan Fusialofa Special Needs Centre di Funafuti, Aofiaga Inclusive Education Resource Centre di Nauti Primary School, dan Te Alakaikai Centre di Vaitupu. Fusialofa mencatat delapan siswa pada 2022. Program TuLeP 2020–2025 mendukung literasi bahasa lokal di Tahun 1–3, kelompok bermain ECCE, pengembangan profesional guru, inklusi dan skrining disabilitas, serta dukungan kehadiran atau pencegahan putus sekolah. TEMIS mencatat 651 siswa ECCE pada 2024, termasuk 358 laki-laki dan 293 perempuan; 1,795 siswa pendidikan dasar, termasuk 948 laki-laki dan 847 perempuan; serta 715 siswa menengah, termasuk 308 laki-laki dan 407 perempuan. Angka partisipasi kasar yang dilaporkan adalah 95% untuk ECCE, 101% untuk pendidikan dasar, dan 70% untuk pendidikan menengah. Angka partisipasi bersih yang dilaporkan adalah 70% untuk ECCE, 96% untuk pendidikan dasar, dan 61% untuk pendidikan menengah. Tingkat anak usia sekolah yang tidak bersekolah dilaporkan sebesar 4% untuk usia sekolah dasar dan 31% untuk usia sekolah menengah.