Escuela en Tanzania

En Tanzania continental, la estructura prevista comprende un año de educación preescolar desde aproximadamente los cinco años; seis años de primaria, que comienza con Standard I alrededor de los seis años; cuatro años de secundaria inferior, Form I–IV; y dos años de secundaria superior, Form V–VI. El sistema está pasando de la antigua estructura 1-7-4-2 a 1-6-4-2. Durante esta transición, sigue vigente el antiguo Examen de Finalización de Primaria de Standard VII, o PSLE. La política continental considera obligatorios diez años de educación preescolar, primaria y secundaria inferior. Zanzíbar tiene su propia administración educativa y una estructura diferente: tres años de educación preescolar, siete de primaria, tres de secundaria inferior, dos de secundaria ordinaria y dos de secundaria superior. La educación primaria y secundaria inferior es obligatoria en Zanzíbar. El Ministerio de Educación y Formación Profesional, conocido como MoEVT, y el Instituto de Educación de Zanzíbar, ZIE, gestionan la política y el plan de estudios locales. Las escuelas pueden ser públicas, no gubernamentales o comunitarias. Pueden funcionar como centros diurnos o internados, y ser mixtas o destinadas a niñas o niños. La educación secundaria puede incluir modalidades generales, científicas, técnicas o profesionales. La educación inclusiva y especial puede impartirse en escuelas ordinarias, unidades o clases especiales, o centros separados. Las escuelas privadas e internacionales necesitan registro o reconocimiento local; dentro de los requisitos aplicables, cada institución establece sus normas de admisión. En el continente, las familias suelen solicitar plazas preescolares y de Standard I a través de la escuela local o del ayuntamiento. TAMISEMI, la Oficina del Presidente para la Administración Regional y el Gobierno Local, gestiona la asignación a Form I. Las listas de asignación pueden distinguir entre escuelas diurnas, internados nacionales, escuelas para niñas o niños y modalidades técnicas. En Tanzania no se ha establecido una zona de captación nacional uniforme para todas las escuelas; los ayuntamientos y las escuelas determinan muchos aspectos del acceso local. En Zanzíbar, las familias siguen los procedimientos del Ministerio, los órganos regionales o distritales y la escuela elegida. En el continente, el plan de estudios lo establece el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y el Instituto de Educación de Tanzania, TIE. Los planes de estudio revisados introducidos en 2023 y 2024 utilizan un enfoque basado en competencias. Por lo general, en la educación preescolar y primaria la enseñanza se imparte en kiswahili; en la secundaria inferior pasa a impartirse en inglés. Las escuelas primarias autorizadas que enseñan en inglés son una excepción. El kiswahili también sigue siendo una asignatura e incluye contenido cultural. Zanzíbar utiliza sus propios planes de estudio y programas; además del kiswahili y el inglés, incluye asignaturas locales, religión, artes y deportes. La evaluación combina la evaluación continua en el aula con exámenes finales. En el continente, la Evaluación Nacional de Standard Four, o SFNA, aporta información formativa en primaria. El PSLE sirve para completar la primaria y determinar la selección. La Evaluación Nacional de Form Two, o FTNA, tiene carácter formativo en la secundaria inferior. El Examen del Certificado de Educación Secundaria, CSEE, se realiza al finalizar Form IV; después de Form VI se realiza el Examen del Certificado Avanzado de Educación Secundaria, ACSEE. Zanzíbar también administra exámenes nacionales para Standard VII y Form II a través del Consejo de Exámenes de Zanzíbar, ZEC; los exámenes de NECTA en secundaria ordinaria y avanzada también pueden formar parte del itinerario. Según la política indicada, la educación pública preescolar, primaria y secundaria inferior es gratuita en Tanzania continental. Los uniformes, libros y demás materiales, el transporte, las comidas, el internado y algunos gastos escolares locales aún pueden generar costes. La norma citada sobre educación gratuita en el continente no incluye la secundaria superior. La educación estatal en Zanzíbar se describe como gratuita, pero los costes adicionales dependen de la escuela y la localidad. Las comidas escolares, la nutrición, el transporte, el internado, la seguridad de las niñas y el apoyo menstrual están sujetos a directrices nacionales o locales y quizá no estén disponibles de la misma forma en todas las escuelas. La educación inclusiva forma parte del enfoque escolar nacional. La identificación y evaluación tempranas pueden dar lugar a apoyo educativo, un plan individual de apoyo y asistencia a través de los Centros de Recursos y Evaluación, conocidos como ESRAC, de los gobiernos locales. El apoyo puede incluir braille, lengua de signos, tecnología de apoyo, clases especiales o un centro de educación especial. La Unidad de Educación Especial del Ministerio continental, los ayuntamientos, las escuelas y sus equipos directivos comparten la responsabilidad de llevarlo a la práctica. El Comisionado de Educación y MoEST establecen la política, las normas y los requisitos de calidad; TIE desarrolla los planes de estudio y los materiales educativos; NECTA administra los exámenes nacionales continentales; y los ayuntamientos, directores y juntas escolares gestionan gran parte de la administración diaria. En Zanzíbar, el Gobierno Revolucionario, MoEVT, ZIE, ZEC y los organismos regionales, distritales y escolares cumplen funciones correspondientes dentro de su sistema independiente.