آموزش رسمی پیش‌دبستانی شامل کودکستان‌ها، گروه‌های پیش‌دبستانی و مراکز یا گروه‌های رشد خردسالی است؛ مراقبتی که کارکرد آموزشی ندارد بیرون از نظام مدرسه قرار می‌گیرد. در سال تحصیلی ۲۰۲۴/۲۵ تاجیکستان ۴٬۰۳۷ مؤسسه آموزش عمومی روزانه با حدود ۲٫۳۶ میلیون دانش‌آموز داشت. مؤسسات دولتی، خصوصی، بین‌المللی، جامع، تخصصی، شبانه‌روزی و ویژه در این نظام فعالیت میکنند. гимназия معمولاً گرایش علوم اجتماعی و انسانی دارد، در حالی که литсей معمولاً بر موضوعات علوم طبیعی و ریاضی تأکید میکند؛ این اصطلاح‌ها نمایه‌های محلی مدرسه را وصف میکنند و معادل مستقیم انواع مدرسه آلمان نیستند. کودکی که تا پایان دسامبر هفتساله میشود باید در پایه ۱ ثبتنام کند. محل سکونت و حوزه پذیرش مدرسه معمولاً دسترسی را تعیین میکنند؛ پذیرش از حوزه دیگری به ظرفیت خالی بستگی دارد. شهروندان خارجی و کودکان بی‌تابعیت از حقوق برابر آموزش برخوردارند. هرجا ترتیبات مربوط فراهم باشد، مدارس میتوانند شکل روزانه، شبانه، نیمه‌وقت، از راه دور، فراگیر، خانوادگی، انفرادی یا داوطلب آزاد ارائه کنند. تاجیکی زبان اصلی آموزش و درس اجباری است. مدارس ممکن است در جوامع فشرده، در صورت وجود ظرفیت، آموزش به زبان مادری اقلیت را فراهم کنند؛ آموزش زبان خارجی شامل روسی و انگلیسی است. استاندارد دولتی، برنامههای نمونه ملی و برنامههای آموزشی محتوای درسی را تعیین میکنند. چارچوب ملی ۲۰۲۵ آموزش مبتنی بر شایستگی و دانش‌آموزمحور، یادگیری دیجیتال و شمول را ترویج میکند؛ پیش‌نویس استاندارد دولتی اصلاح‌شده در ۲۰۲۶ همچنان در دست بررسی بود. پایه‌های ۱ تا ۴ معمولاً هفته پنج‌روزه و پایه‌های ۵ تا ۱۱ عموماً هفته شش‌روزه دارند. درس‌ها معمولاً در پایه ۱ سی‌وپنج دقیقه و در پایه‌های ۲ تا ۱۱ چهل‌وپنج دقیقه‌اند؛ نوبت‌ها اغلب حدود ۰۸:۰۰ یا ۱۳:۰۰ آغاز می‌شوند. مدارس ممکن است کلاس درس، کتابخانه، توالت، غذاخوری، زمین بازی و امکانات ورزشی داشته باشند، اما وضعیت برحسب مکان فرق میکند و فعالیت در چند نوبت همچنان مسئله سیاستی است. برنامه‌ریزی دسترسی از حدود تقریبی ۰٫۵ کیلومتر پیاده یا ۱۰ تا ۱۵ دقیقه با وسیله نقلیه برای دانش‌آموزان ابتدایی، ۳۰ دقیقه برای متوسطه پایین و ۴۵ دقیقه برای متوسطه بالا استفاده میکند؛ اگر مدرسه محلی یا دسترسی مناسب سکونتی وجود نداشته باشد، شبانه‌روزی‌بودن می‌تواند جایگزین باشد. مدارس از ارزشیابی جاری و میان‌دوره‌ای، گواهی ارتقای پایه و ارزشیابی نهایی دولتی استفاده میکنند. پایان پایه ۹ به گواهی آموزش عمومی پایه و پایان پایه ۱۱ به گواهی آموزش عمومی متوسطه می‌انجامد. پایان تحصیل معتبر بر اساس قواعد پذیرش مربوط امکان ورود به مرحله بعد آموزش را می‌دهد. مرکز ملی آزمون از ارزشیابی استاندارد پشتیبانی میکند و آژانس نظارت دولتی بر آموزش و علوم مسئول صدور مجوز، اعتباربخشی و کنترل است. وزارت آموزش و علوم سیاست ملی، استانداردها، برنامههای درسی و طرحها را تعیین میکند؛ مقامهای اجرایی محلی و بخشهای آموزش مدارس، بودجه، زیرساخت، ثبتنام، حضور و گزارشدهی را مدیریت میکنند. آموزش عمومی متوسطه دولتی رایگان تضمین شده است، هرچند قانون در مؤسسات دولتی آموزش عمومی متوسطه گزینه قرارداد دوجانبه با پرداخت را به انتخاب والدین مجاز میداند. مدارس خصوصی عموماً از سوی بنیان‌گذاران و هزینه‌ها تأمین مالی می‌شوند. برنامههای هدفمند غذا در مدرسه به‌ویژه برای دانش‌آموزان ابتدایی فعال‌اند، اما استحقاق وعده رایگان سراسری مستند نشده است. آموزش دولتی و حمایت مراقبتی از یتیمان، کودکان بدون مراقبت والدین و کودکان دارای معلولیت پشتیبانی میکند؛ بیماری طولانی‌مدت می‌تواند حق آموزش رایگان در منزل یا بیمارستان را ایجاد کند. والدین میتوانند مدرسه یا شکل آموزش را انتخاب کنند، در خودگردانی مدرسه مشارکت کنند و شکایت یا درخواست تجدیدنظر بدهند؛ همچنین وظیفه دارند از یادگیری پشتیبانی و حضور منظم را ممکن سازند.
مدرسه در تاجیکستان
آموزش مدرسهای در تاجیکستان معمولاً از پایه ۱ تا پایه ۱۱ ادامه دارد. آموزش ابتدایی پایه‌های ۱ تا ۴ و آموزش پایه پایه‌های ۵ تا ۹ را دربرمی‌گیرد و نه سال آموزش پایه اجباری است. آموزش عمومی متوسطه پایه‌های ۱۰ و ۱۱ را شامل میشود؛ پس از پایه ۹ دانش‌آموزان میتوانند در مسیر آموزش عمومی متوسطه یا آموزش حرفهای ادامه دهند.
Tip
برای انتخاب مدرسه در تاجیکستان، به‌جای اتکا به نام مدرسه، واجد شرایط بودن برای پذیرش، حوزه دسترسی، زبان آموزش، نمایه مدرسه، رفت‌وآمد روزانه و کل هزینه را بررسی کن. مسیر پایه کودک و تکلیف حضور را زود مشخص کن، به‌ویژه پس از پایه ۹ که مسیر آموزش عمومی متوسطه و حرفهای از هم جدا می‌شوند. حمایت، غذا، حمل‌ونقل و دسترس‌پذیری را جداگانه بررسی کن، چون هیچ‌کدام در سراسر کشور تضمین نشده‌اند.