O Tajiquistão reconhece a aprendizagem contínua através da educação de adultos e da educação adicional. A Lei sobre Educação de Adultos n.º 1394, de 24 de fevereiro de 2017, e a Lei sobre Educação Adicional n.º 826, de 16 de abril de 2012, constituem a principal base jurídica; ambas continuam em vigor com alterações posteriores. Os programas podem preparar pessoas para uma profissão, melhorar qualificações existentes, apoiar a requalificação ou desenvolver competências práticas para emprego e trabalho por conta própria. Podem ser formais, não formais ou informais, e a autoformação também é reconhecida. O Ministério do Trabalho, Migração e Emprego da População é centralmente responsável pela educação de adultos, emprego e serviços do mercado de trabalho. A sua Agência do Trabalho e Emprego pode encaminhar pessoas elegíveis para formação. A instituição estatal Centro de Educação de Adultos do Tajiquistão oferece cursos e reconhecimento de competências através de uma rede nacional; em 2024, comunicou 38 sucursais e 20 escritórios de representação. O Ministério da Educação e Ciência define a política e as normas educativas, enquanto a Agência de Supervisão da Educação e Ciência trata do licenciamento, acreditação e controlo de qualidade. Os órgãos executivos locais ajudam a organizar e financiar instituições públicas e prestam apoio social. Há formação no Centro de Educação de Adultos, nos centros das agências de emprego, nos centros de empregadores e empresas, em prestadores de cursos breves, instituições de requalificação e aperfeiçoamento de qualificações, liceus profissionais, centros educativos e organizações não governamentais. Os prestadores formais precisam de licença. As matérias disponíveis estão fortemente ligadas às necessidades práticas do mercado de trabalho e incluem construção, trabalhos elétricos, soldadura, mecânica, contabilidade, informática básica, agricultura, serviços e artesanato. Em 2025, participaram na formação profissional de curta duração ou no reconhecimento de competências de adultos 89.398 pessoas; 14.820 receberam formação em artesanato tradicional e 7.638 certificados através de seis centros de competências, formação e serviços. As pessoas podem procurar aconselhamento profissional ou de carreira, inscrever-se num serviço de emprego, receber apoio para encontrar oportunidades no mercado de trabalho ou ter competências existentes avaliadas antes da inscrição. As opções incluem programas profissionais, cursos modulares breves, aperfeiçoamento de qualificações, requalificação, cursos para novas profissões, formação por empregadores, aprendizagem profissional, seminários, oficinas, instrução individual e ensino à distância. Em geral, os programas adicionais não exigem uma qualificação educativa prévia, a menos que o programa específico estabeleça esse requisito. Os documentos de inscrição normalmente incluem um requerimento, cópia de certificado ou diploma de estudos, cópia do passaporte, fotografia 3x4 e um encaminhamento ou recibo de pagamento. Os cidadãos tajiques têm acesso igual à aprendizagem ao longo da vida, independentemente da nacionalidade, raça, sexo, língua, religião, opiniões políticas, situação social ou patrimonial ou idade. A lei também abrange cidadãos estrangeiros e apátridas. O quadro inclui pessoas empregadas e desempregadas, pessoas temporariamente sem trabalho, pessoas que cuidam da casa, trabalhadores por conta própria, pessoas que regressam após uma pausa profissional, pessoas com deficiência, migrantes e migrantes regressados e pessoas que mudam de profissão. Os alunos podem escolher o prestador e a área, estudar enquanto trabalham, receber uma avaliação objetiva e aceder aos resultados. Licença sem vencimento com manutenção do posto de trabalho, condições acessíveis, apoio social, reclamações e recursos são assegurados quando as regras e circunstâncias aplicáveis o permitirem. As instituições públicas são financiadas pelo orçamento do Estado. Os prestadores não estatais podem depender de financiamento dos fundadores, pagamentos de empregadores, subsídios, serviços pagos, donativos e produtos próprios. Um programa pode ser gratuito ao abrigo de uma encomenda estatal ou medida de emprego, ou pago nos termos de um contrato. O Centro de Educação de Adultos publica exemplos de cerca de dois a três meses para um programa gratuito e cerca de um mês para um programa autofinanciado. Os valores publicados incluem 185 somoni para formação autofinanciada, uma bolsa mensal de 60 somoni num curso gratuito e 135 somoni para validação de competências. As taxas, vagas e duração dos cursos podem variar conforme a sucursal e a profissão. A validação de competências reconhece competências profissionais adquiridas através de aprendizagem não formal ou informal, independentemente de onde ou quando foram adquiridas. A Resolução Governamental n.º 172, de 28 de março de 2026, introduziu um novo procedimento e revogou a Resolução n.º 568 de 2017. Uma instituição de validação precisa de licença para a profissão relevante, uma norma de competências, um programa modular e instrumentos de avaliação. O Ministério do Trabalho, Migração e Emprego da População deve implementar o procedimento com o Ministério da Educação e Ciência e o Comité de Educação Profissional Inicial e Secundária. O Centro de Educação de Adultos publica 36 horas como exemplo de duração para validação, mas a profissão e a instituição aplicáveis determinam o processo. A formação profissional formal concluída com êxito pode conduzir a um documento de habilitação de padrão estatal. O reconhecimento de competências anteriores também pode dar acesso a um documento estatal quando forem cumpridos os requisitos do procedimento legal e da avaliação. Assim, a formação pode apoiar o ingresso no mercado de trabalho, a preparação para migração laboral, o regresso ao emprego, a passagem ao trabalho por conta própria ou a mudança de profissão. A disponibilidade não é igual em todo o Tajiquistão: a sucursal, a profissão, o processo de encaminhamento e o prestador local afetam o acesso, e as informações publicadas não estabelecem taxas uniformes a nível nacional. O programa de emprego e o plano de ação de 2026 continuam em vigor para 2026–2027.
Formação contínua no Tajiquistão
A formação contínua no Tajiquistão inclui cursos organizados e aprendizagem autónoma que atualizam, aprofundam ou alargam competências ou apoiam uma mudança de profissão. A educação de adultos abrange a aprendizagem formal, não formal e informal, enquanto a educação adicional inclui requalificação e aperfeiçoamento de qualificações, em paralelo ou após a educação inicial. Prestadores públicos e privados oferecem cursos breves, formação modular, aprendizagem no local de trabalho, aprendizagem profissional e ensino à distância. O acesso, as taxas, os certificados e os encaminhamentos dependem do prestador, da profissão e do financiamento.
Dica
Escolha a formação conforme a competência ou profissão de que precisa, o licenciamento do prestador e a forma de financiamento. Um encaminhamento do serviço de emprego pode reduzir o custo, enquanto a formação autofinanciada pode ser mais rápida, mas exige pagamento e não garante o mesmo apoio. Antes da inscrição, confirme a sucursal, a duração, os documentos, a avaliação e o certificado.