A amizade pessoal no Tajiquistão é sobretudo informal. Uma mahalla é uma estrutura comunitária local que pode aproximar pessoas através de atividades partilhadas, enquanto um jamoat é um nível administrativo local; nenhum dos dois regista nem resolve amizades pessoais. As pessoas também podem conhecer-se através de universidades, formação profissional, educação complementar estatal, ONG, projetos da UNICEF e programas para jovens. No Tajiquistão, considera-se geralmente jovem quem tem entre 14 e 30 anos. Os centros juvenis e as associações de jovens registadas podem organizar atividades, mas a adesão e a saída de uma associação são voluntárias e estas organizações não substituem a amizade pessoal. As amizades mantêm-se através de encontros, chamadas telefónicas, mensagens e redes sociais. A distância pode dificultar o contacto regular, sobretudo nos agregados familiares com migrantes. Num inquérito da OIM a 712 migrantes, 29% disseram contactar a família ou os amigos diariamente ou quase diariamente, 44% contactavam-nos uma a três vezes por semana, 18% uma a três vezes por mês e 3% não tinham contacto. O uso do telefone atingiu 98% nessa amostra, enquanto 10% utilizavam redes sociais; estes valores descrevem essa amostra, não o país inteiro. O acesso a redes de pares pode variar conforme a idade, o género, a localização rural ou urbana e a participação na educação ou no trabalho. A UNICEF comunicou normas sociais que podem manter alguns adolescentes em casa, uma baixa participação de jovens entre os 10 e os 14 anos em reuniões da mahalla e um recurso limitado aos líderes do jamoat para tratar de questões dos jovens ou das crianças. As raparigas, os adolescentes rurais e os jovens que não estudam nem trabalham podem enfrentar obstáculos adicionais a atividades adequadas aos jovens. Estas conclusões não demonstram que exista uma proibição geral de amizade ou contacto social. Os amigos podem prestar apoio emocional inicial, mas situações de sofrimento grave podem exigir o apoio de um adulto de confiança, professor, conselheiro escolar, treinador desportivo ou serviço de saúde ou de saúde mental adaptado aos jovens. Estes serviços continuam a ser limitados em muitos contextos, e o estigma pode dificultar o acesso, sobretudo para as raparigas. Em caso de bullying ou ciberassédio, guarde as mensagens ou outras provas, bloqueie ou restrinja a conta, denuncie a conduta e envolva um adulto de confiança ou a escola. Contacte a polícia ou os serviços de emergência se houver perigo imediato. O Tajiquistão não tem um serviço de mediação específico para amizades. A amizade pessoal não cria uma obrigação juridicamente exigível de responder, encontrar-se ou manter o contacto. A privacidade da correspondência, das comunicações e da vida privada está protegida, e recolher, utilizar ou divulgar informações pessoais sem consentimento pode violar essa proteção. As pessoas com menos de 18 anos recebem proteção estatal especial. Uma amizade pode terminar por distância, afastamento, bloqueio, restrição ou acordo mútuo, sem procedimento oficial, taxa de cancelamento ou prazo de aviso fixo. Ainda assim, os custos de telefone, internet, transporte e encontros podem afetar o contacto, enquanto as atividades organizadas para jovens podem ser gratuitas ou depender do programa. As regras de registo, os documentos, as taxas estatais e o prazo de cerca de um mês para processar o registo de uma associação pública completa dizem respeito a organizações formais, não à amizade pessoal.
Amizade no Tajiquistão
No Tajiquistão, a amizade é uma relação pessoal, não romântica e escolhida livremente, mantida através de contacto e apoio mútuos. Não tem registo oficial, autoridade governamental nem garantia de direito a manter o contacto. As pessoas costumam fazer amizades na escola, no trabalho, nos estudos, em atividades da mahalla, no desporto, em grupos culturais, centros juvenis, voluntariado e comunicação em linha.
Dica
Considere a amizade pessoal no Tajiquistão uma relação voluntária que se desenvolve através de contacto repetido, não um serviço que possa ser registado ou imposto. Escolha formas de contacto adequadas ao seu acesso, como escola, trabalho, atividades comunitárias, programas para jovens ou mensagens, e combine desde cedo os limites de privacidade e comunicação. Recorra a adultos de confiança, escolas ou serviços de saúde quando o conflito, o bullying ou o sofrimento grave excederem aquilo que os amigos podem gerir em segurança.