Učenje znači usvajanje novog znanja, vežbanje veština ili bolje razumevanje iskustava. U Švajcarskoj se odvija u obrazovnim mogućnostima, ali i kod kuće, na radnom mestu, u udruženju ili u slobodno vreme. Ljudi uče na različite načine. Čitanje, slušanje, posmatranje, objašnjavanje i praktično isprobavanje mogu se smisleno dopunjavati. Jasan cilj učenja daje smer. Mali delimični ciljevi čine napredak vidljivim i sprečavaju da veliki zadatak postane nepregledan. Redovno ponavljanje jača pamćenje. Kratke jedinice učenja raspoređene tokom nekoliko dana često su korisnije od jedne duge jedinice neposredno pred ispit. Greške su deo učenja. Povratna informacija koju daju nastavnici, instruktorke i instruktori stručne obuke (Berufsbildnerinnen und Berufsbildner), voditelji kurseva ili drugi polaznici pokazuje šta već uspeva, a šta još treba vežbati. U višejezičkoj Švajcarskoj jezik nastave, standardni jezik i svakodnevni jezik mogu se međusobno razlikovati. Ko ima jezičke poteškoće može zatražiti objašnjenja, dodatne vežbe ili odgovarajuće programe podrške. Za učenje su potrebni vreme, koncentracija i odmor. San, kretanje, pauze i što mirnije radno mesto podržavaju sposobnost usvajanja znanja. Nije svaka metoda učenja pogodna za svaki zadatak. Kod duže prisutnih poteškoća škola, organizacija u kojoj se obavlja obuka, savetovalište ili stručna osoba mogu pomoći da se razjasne uzroci i pronađe odgovarajuća podrška.
Učenje u Švajcarskoj
Učenje se u Švajcarskoj odvija u školi, na poslu, na kursevima i u svakodnevnom životu. Ko postavi cilj, redovno vežba i koristi povratne informacije, može korak po korak da razvija znanje i veštine. Pri tome pomažu odgovarajući putevi učenja, pauze i podrška drugih ljudi.
Tip
Počni malim, jasnim ciljem i zatim proveri da li možeš da ga objasniš ili primeniš bez pomoći. Planiraj određeno vreme za učenje i rano potraži podršku ako, uprkos vežbanju, ne napreduješ. Jednostavan plan učenja vredniji je od mnogo neiskorišćenih materijala.