圣文森特和格林纳丁斯的学校教育

圣文森特和格林纳丁斯拥有成熟的国家学校体系。幼儿教育是面向约3至4岁及以上儿童的正规入学准备阶段。0至2岁儿童的照护与学校教育分开。2023/24学年，95所幼儿教育中心为2,939名学习者提供服务；其中15所为公立，80所为私立。学前教育并非义务教育，也未普及至所有儿童。 小学通常包括K年级至6年级，适龄儿童约5至12岁。中学通常包括1至5年级，适龄学生约12至18岁。2023/24学年记录有67所小学和29所中学。中学学生共9,318人，其中公立学校6,691人，私立学校2,627人。当地学校名称包括Government、Anglican、Methodist、Seventh-day Adventist、Roman Catholic、Preparatory、Academy、Secondary、High、Community High、Grammar、Convent和Girls' High等学校。这些名称指当地机构，与德国Gymnasium、Realschule或Hauptschule等学校类型并不直接对应。 家长通常可以选择公立、获资助的私立、私立或经批准的在家教育。公立和获资助的小学一般优先录取当地学生。小学通常从5岁开始入学。中学通常在学年开始时或9月前后从11岁起入学。通常需要出生证明和免疫接种证明或获批准的豁免文件。转学需要家长提出申请、接收学校有名额、首席教育官批准、转学信和成绩单。如学生成绩优异或来自外国学校，首席教育官可批准中学入学年龄例外。 家长有责任确保孩子从5岁至16岁定期出勤。例外情况包括学校停课、疾病或感染风险、残障、获批准的在家教育或特殊教育、获批准的教育活动，以及已完成义务教育出勤要求。学校出勤专员可以调查出勤情况、发出警告、安排学生返校，并报告持续违规行为。违反出勤义务的家长最高可被罚款1,000美元。学前教育不属于义务教育。 教育、职业培训、创新、数字转型与信息部制定国家政策、批准学校分类、支持经费筹措，并监督国家课程和教科书。全国学校均采用国家课程。小学科目包括语言艺术、数学、科学、社会研究以及健康与家庭生活教育。中学课程通常包括英语、数学、综合科学、社会研究、历史、地理、健康与家庭生活教育、信息技术、外语和艺术。学校教学沟通使用规划好的标准英语；文森特方言可在其当地语境中得到承认。小学和中学也提供宗教教育和集体礼拜，但不要求学生属于特定教派；家长可申请退出。 国家诊断测验在2年级和4年级评估英语和数学。加勒比小学毕业评估（CPEA）通常在6年级参加；适用规则也允许5年级学生参加，并用于诊断和中学分班。2024年CPEA有1,745名注册考生，1,737人参加，1,523人达到规定标准，占87.68%。考试包括300分外部评估，占60%；200分校内评估，占40%；科目为语言艺术、数学、科学和社会研究。教育部一处资料提及公民教育，因此应依据当前官方考试资料确认科目清单。 加勒比中等教育证书（CSEC）是主要的统一中学资格考试。更广泛的考试体系还包括加勒比中等教育能力证书、普通教育证书（GCE）普通级、进阶补充级和进阶级考试，以及伦敦考试。2026年记录的CSEC考生为1,996人，其中在校考生1,542人，私人考生454人。成绩仍须经过考试和本地质量控制，也可能延迟，因此不应使用未经核实的通过率。 公立和获资助学校通常免收学费，但对非加共体或非英联邦国民可能适用法律例外。书籍、专门服务和法律明确规定的其他费用也可能需要支付。私立学校自行定价，全国没有统一的私校收费表。2023/24学年，5,795名中学生获得图书借阅计划支持，占9,318名中学生的一部分。由国家资助的学校供餐与营养支持覆盖学前和小学阶段，为学生提供约三分之一的每日营养需求；在读学生通常可参加。法律规定了贫困学生援助、中学补助和奖学金；中学生还可能通过“每名学生一台笔记本电脑”计划获得支持。现有主要原始资料未确立单一的全国校车模式。 乔治敦、金斯敦和贝基亚的三所特殊需求教育机构在2023/24学年共服务98名学习者。学校可采用融合班或独立项目，并应在资源允许的范围内提供限制最少、支持最充分的环境。需要协调支持的学习者可能适用个别教育计划。教育权利受现有资源制约；招生规则禁止基于宗教、种族、出身、政治观点、肤色、信仰、社会地位、身体残障以及男女混校中性别等理由进行歧视。学生享有表达权；家长有权了解学生进步、行为和出勤情况，观摩教学，对重大决定提出异议，并参与特殊教育相关事务。 校长和校董会制定校规，须取得首席教育官的书面批准。禁止羞辱性或有害的惩罚。停学和开除须遵循首席教育官参与的程序，并可向部长申诉；开除后必须安排替代教育。校董会负责地方治理，考试与评估单位负责全国评估，课程发展单位开发课程。私立教育提供方须取得许可和登记，具备充分的设施和合适的员工，并接受检查。