இலங்கையில் திறன் மேம்பாட்டுக்கும் மறுதிறன் பயிற்சிக்கும் என்ன வேறுபாடு?

தற்போதைய அல்லது தொடர்புடைய பணியில் பயன்படும் திறன்களை மேம்படுத்துவதே திறன் மேம்பாடு; வேறு வகையான வேலைக்குத் தயாராவதே மறுதிறன் பயிற்சி. இலங்கையில் தொழிற்கல்வி, கல்வி, பணியிடம், தொழில்முறை அல்லது தனியார் பயிற்சி வழியாக இரண்டையும் கற்கலாம்.

இலங்கையில் என்னென்ன தொடர்கல்வி வாய்ப்புகள் உள்ளன?

குறுகிய பாடநெறிகள், தொழிற்கல்வித் தகுதிகள், சான்றிதழ்கள், பட்டயங்கள், தொழில்முறை முன்னேற்றம், பணியிடப் பயிற்சி மற்றும் திறந்த அல்லது தொலைநிலைக் கல்வி ஆகிய வாய்ப்புகள் உள்ளன. கிடைக்கும் படிப்புகளும் சேர்க்கைத் தேவைகளும் வழங்குநர் மற்றும் பாடப்பிரிவைப் பொறுத்து மாறும்.

இலங்கையில் எல்லா திறன் மேம்பாட்டுச் சான்றிதழ்களுக்கும் ஒரே மதிப்பா?

இல்லை. அதன் மதிப்பு வழங்குநர், அங்கீகாரம், மதிப்பீடு, நடைமுறை உள்ளடக்கம், தொழில் மற்றும் நோக்கமிடும் முதலாளி அல்லது வாடிக்கையாளரைப் பொறுத்தது. சில துறைகளில் சான்றிதழுக்கு இணையாகவோ அதைவிடவும் நிரூபிக்கப்பட்ட திறன் முக்கியமாக இருக்கலாம்.

இலங்கையில் பயனுள்ள குறுகிய பாடநெறியை எவ்வாறு தேர்ந்தெடுப்பது?

வரையறுக்கப்பட்ட திறன் குறைபாட்டை நிவர்த்திசெய்யும், நடைமுறை மதிப்பீட்டைக் கொண்ட, உங்கள் அட்டவணைக்குப் பொருந்தும், உங்கள் நோக்கத்திற்குத் தேவையான அங்கீகாரமுள்ள பாடநெறியைத் தேர்ந்தெடுங்கள். பணம் செலுத்துவதற்கு முன் முழுச் செலவையும் எதிர்பார்க்கப்படும் கற்றல் முடிவையும் உறுதிப்படுத்துங்கள்.

இலங்கையில் திறன் மேம்பாடு

இலங்கையில் திறன் மேம்பாடு என்பது பெரியவர்களுக்கு ஏற்கெனவே உள்ள திறன்களை மேம்படுத்தவோ வேறு பணிக்குத் தேவையான திறன்களைக் கற்றுக்கொள்ளவோ உதவுகிறது. பணியிடக் கற்றல், தொழிற்கல்விப் பாடநெறிகள், தொழில்முறைப் பயிற்சி, தொலைநிலைக் கல்வி மற்றும் குறுகிய சான்றிதழ் திட்டங்கள் ஆகியவை வாய்ப்புகளில் அடங்கும். தெளிவான திறன் தேவையைப் பூர்த்திசெய்து, முதலாளிகள் அல்லது வாடிக்கையாளர்கள் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய சான்றை வழங்குவதே சிறந்த தேர்வு.

Tip

தொடர்பில்லாத சான்றிதழ்களைச் சேர்ப்பதற்குப் பதிலாக, ஒரு குறிப்பிட்ட திறன் குறைபாட்டிலிருந்து தொடங்குங்கள். இலங்கையில் சேர்வதற்கு முன், நடைமுறை உள்ளடக்கம், அங்கீகாரம், அட்டவணை மற்றும் மொத்தச் செலவை ஒப்பிடுங்கள். புதிய திறனை உடனே எவ்வாறு நிரூபித்துப் பயன்படுத்துவீர்கள் எனத் திட்டமிடுங்கள்.

ஆசிரியர்கள்:Tharushi&Chaminda

இலங்கையில் தொடர்கல்வி என்பது தொடக்கக் கல்வி மற்றும் பயிற்சிக்குப் பிறகு அல்லது அதனுடன் இணைந்து மேற்கொள்ளப்படும் கற்றலை உள்ளடக்கியது. இது சிறப்பாகப் பணியாற்றவும், தொழிலில் முன்னேறவும், சுயதொழில் செய்யவும் அல்லது புதிய தொழிலுக்கு மாறவும் உதவும். தற்போதைய அல்லது தொடர்புடைய பணிக்கான திறன்களை மேம்படுத்துவதே திறன் மேம்பாடு. கணிசமாக வேறுபட்ட வேலை வகைக்குத் தேவையான திறன்களை வளர்ப்பதே மறுதிறன் பயிற்சி. முதலாளிகள், தொழிற்கல்வி அதிகார அமைப்புகள், தொழில்நுட்பக் கல்லூரிகள், பல்கலைக்கழகங்கள், தொழில்முறை அமைப்புகள், சமூக அமைப்புகள் அல்லது தனியார் பயிற்சி வழங்குநர்கள் வழியாகக் கற்றல் நடைபெறலாம். வேலை மற்றும் குடும்பப் பொறுப்புகளைச் சமாளிப்போருக்கான நெகிழ்வுத்தன்மையை இணையவழி மற்றும் கலப்புக் கற்றல் பாடநெறிகள் அதிகரிக்கின்றன. மின்னணுத் திறன்கள், ஆங்கிலம் மற்றும் பிற மொழிகள், கணக்கியல், மேலாண்மை, தொழில்நுட்பக் கைவினைத் தொழில்கள், விருந்தோம்பல், சுகாதாரம் சார்ந்த ஆதரவுப் பணிகள், தொழில்முனைவு மற்றும் தொடர்பாடல் ஆகியவை பொதுவான துறைகள். சரியான துறை உண்மையான தேவையையும் கற்பவரின் தொடக்கநிலையையும் பொறுத்தது. திட்டங்கள் குறுகிய பயிற்சிப் பட்டறைகள் முதல் சான்றிதழ்கள், பட்டயங்கள், தொழிற்கல்வித் தகுதிகள் மற்றும் தொழில்முறை முன்னேற்றச் செயல்பாடுகள் வரை வேறுபடுகின்றன. குறுகிய பாடநெறி குறுகிய தேவையைப் பூர்த்திசெய்யலாம்; நீண்ட திட்டம் பரந்த தொழில் பாதையை உருவாக்கலாம். அங்கீகாரமும் பயன்பாடும் எல்லாத் துறைகளிலும் ஒரே மாதிரியாக இருப்பதில்லை. சில முதலாளிகள் நிரூபிக்கப்பட்ட திறனையும் திறன் தொகுப்பையும் மதிக்கிறார்கள்; ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட அல்லது தொழில்நுட்பப் பணிகளுக்கு அங்கீகரிக்கப்பட்ட தகுதி அல்லது முறையான மதிப்பீடு தேவைப்படலாம். நெகிழ்வான கற்றலுக்கும் நேரம், உபகரணங்கள், இணைய அணுகல், பயணம் மற்றும் தொடர்ச்சியான பயிற்சி தேவை. உள்ளடக்கம் தரமானதாக இருந்தாலும், கற்பவரின் வாராந்திர அட்டவணைக்குப் பொருந்தாத பாடநெறி முடிக்கப்படாமல் போகலாம். நல்ல தொடர்கல்வி, முடித்த திட்டம், மேம்பட்ட பணியிடப் பணி, அங்கீகரிக்கப்பட்ட சான்றிதழ், திறன் தொகுப்பு அல்லது புதிய பொறுப்பு போன்ற தெளிவாகக் காட்டக்கூடிய முடிவை உருவாக்கும். பயிற்சியால் என்ன மாறியது என்பதை கற்பவரால் விளக்க முடியும். திறன் மேம்பாடு நம்பிக்கையையும் வாய்ப்புகளையும் அதிகரிக்கலாம்; ஆனால் எந்தப் பாடநெறியும் வேலைவாய்ப்பு அல்லது வருமானத்தை உறுதிசெய்ய முடியாது. அனுபவம், தொடர்பாடல், உள்ளூர் தேவை, தொடர்புகள் மற்றும் திறனைப் பயன்படுத்தும் ஆற்றல் ஆகியவற்றையும் முடிவுகள் சார்ந்திருக்கும்.