सोलोमन द्वीपसमूह में भाषाएँ

सोलोमन द्वीपसमूह में भाषा-शिक्षण व्यवस्था खंडित है; यहाँ भाषा स्कूलों का एक राष्ट्रीय नेटवर्क या एक राष्ट्रीय भाषा प्रमाणपत्र नहीं है। मुख्य औपचारिक प्रदाता स्कूल, प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा केंद्र, शिक्षा और मानव संसाधन विकास मंत्रालय तथा सोलोमन द्वीपसमूह राष्ट्रीय विश्वविद्यालय हैं। कुछ क्षेत्रों में सामुदायिक शिक्षा, वयस्क साक्षरता और READSI गैर-औपचारिक शिक्षा देते हैं; परिवार, समुदाय और कार्यस्थल अनौपचारिक सीखने में मदद करते हैं। पहुँच और पाठ्यक्रम की उपलब्धता प्रांत, द्वीप, प्रदाता, शिक्षण सामग्री, परिवहन और इंटरनेट कनेक्शन के अनुसार बदलती है। अंग्रेज़ी सरकार, औपचारिक संवाद, शिक्षा और कई कामकाजी परिस्थितियों में उपयोगी है। सोलोमन द्वीपसमूह पिजिन, जिसे सोलोमन ऐलन पिजिन भी कहा जाता है, रोज़मर्रा के संवाद में बहुत उपयोगी है और अक्सर अलग-अलग स्थानीय भाषाएँ बोलने वालों को जोड़ती है। छोटे बच्चों, सामुदायिक जीवन और सांस्कृतिक पहचान के लिए स्थानीय भाषाएँ महत्वपूर्ण बनी हुई हैं, लेकिन शिक्षण संसाधन, प्रशिक्षित शिक्षक और लिखित सामग्री स्थानों के बीच काफी भिन्न हैं। सांकेतिक भाषा शिक्षा के कानूनी ढाँचे में शामिल है, हालांकि स्थानीय क्षमता के बारे में लगातार जानकारी उपलब्ध नहीं है। शिक्षा अधिनियम 2023 के तहत सीखने की ज़रूरत के अनुसार स्थानीय भाषा, पिजिन, अंग्रेज़ी या सांकेतिक भाषा अकेले अथवा साथ में इस्तेमाल की जा सकती है। प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा से प्राथमिक वर्ष 3 तक मातृभाषा, पिजिन या सांकेतिक भाषा इस्तेमाल की जा सकती है। शिक्षा नियम 2024 के तहत प्राथमिक वर्ष 4 से अंग्रेज़ी मुख्य भाषा बनती है; स्थानीय भाषा या पिजिन से अंग्रेज़ी में बदलाव सीखने और साक्षरता को प्रभावित कर सकता है। 2019 की जनगणना में पाँच वर्ष और उससे अधिक आयु के लोगों की पढ़ने-लिखने की क्षमता अंग्रेज़ी के लिए 72.9%, पिजिन के लिए 68.4% और स्थानीय भाषा के लिए 64.4% दर्ज हुई। स्कूलों में अंग्रेज़ी पढ़ाई जाती है और सोलोमन द्वीपसमूह राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के कुछ कार्यक्रमों में प्रवेश के लिए इसकी आवश्यकता हो सकती है। विश्वविद्यालय अंग्रेज़ी को दूसरी भाषा के रूप में इस्तेमाल करने वाले कुछ छात्रों के लिए अकादमिक अंग्रेज़ी उपलब्ध कराता है; इसके भाषा-संबंधी कार्यक्रमों में भाषाविज्ञान, बहुभाषी शिक्षा, अंग्रेज़ी साक्षरता और शिक्षक शिक्षा भी शामिल हैं। राष्ट्रीय स्कूल परीक्षाओं में सोलोमन द्वीपसमूह जूनियर सर्टिफिकेट और सोलोमन द्वीपसमूह स्कूल सर्टिफिकेट के Language 1 और Language 2 पेपर अंग्रेज़ी में होते हैं। उपलब्ध सामग्री में यूरोपीय भाषाओं के साझा संदर्भ-ढाँचे या IELTS के समान कोई राष्ट्रीय भाषा प्रमाणपत्र दर्ज नहीं है; पाठ्यक्रम पूरा करने और परीक्षा की शर्तें संस्था पर निर्भर करती हैं। योजना, शिक्षकों और सामग्री के अनुसार मंदारिन, फ्रेंच, स्पेनिश, ताइवानी और जापानी जैसी विदेशी भाषाएँ माध्यमिक स्कूलों में वैकल्पिक विषयों के रूप में हो सकती हैं। उपलब्ध साक्ष्य से इन भाषाओं का वर्तमान राष्ट्रव्यापी शिक्षण, स्वतंत्र भाषा-पाठ्यक्रम या राष्ट्रीय परीक्षाएँ स्थापित नहीं होतीं। डिजिटल शिक्षा में शिक्षा और मानव संसाधन विकास मंत्रालय की ICT4BE तथा KioKit सामग्री और सोलोमन द्वीपसमूह राष्ट्रीय विश्वविद्यालय की दूरस्थ और लचीली शिक्षा जैसी पहलें विकसित हो रही हैं, लेकिन विशेषकर ग्रामीण क्षेत्रों और बाहरी द्वीपों में कनेक्टिविटी और उपकरणों की उपलब्धता असमान है। शिक्षा मंत्रालय की जानकारी के अनुसार वर्ष 9 तक बुनियादी शिक्षा पर ट्यूशन फीस नहीं है; विश्वविद्यालय शुल्क, वयस्क साक्षरता की लागत, परिवहन, सामग्री और इंटरनेट खर्च कार्यक्रम तथा स्थान पर निर्भर करते हैं।