Li Pakistanê medya bi Urdu, Îngilîzî û zimanên herêmî heye. Televîzyon hîn jî bandordar e, lê rojname, radyo, malper, platformên vîdyoyê û medyaya civakî digihîjin temaşevanên cuda. Nûçe dikarin neteweyî, parêzgehî, bajarî bin, an li ser civak an mijareke taybet bisekinin. Derxistina herêmî ya bi zimanekî herêmî dikare bûyerekê ji derxistineke neteweyî ya bi Îngilîzî cuda rave bike. Naveroka medya raporên nûçeyan, analîz, raman, şahî, reklam, bernameyên olî û postên ku bikarhêner çêdikin dihewîne. Van formên naverokê armancên cuda hene û divê wek delîlên wekhev neyên dîtin. Medyaya civakî û komên peyaman agahiyan zû belav dikin, lê zû belavbûn rastbûnê îspat nake. Wêneyên kevn, vîdyoyên hatine guherandin, daxuyaniyên netemam û îdiayên çêkirî dikarin bawerbar xuya bikin. Dema ku raporek bandorê li ewlehî, pere, tenduristî, rêwîtî an karê we dike, dîrok, cih, axêverê bingehîn û hevahengiya raporên din ên serbixwe kontrol bikin. Bi taybetî ji daxwazên lezgîn û sernavên dramatîk hişyar bin. Medya dikare xemên girîng ên giştî nîşan bide û dengê mirovan bide, lê dibe ku nêrînên siyasî, bazirganî, herêmî an kesane jî nîşan bide. Çarçove û peyvên wê bi hev re bidin ber hev, li şûna ku yek vegotinê bêpirsiyar qebûl bikin. Dema medya dîjîtal bi kar tînin, nepenîtiya xwe biparêzin. Kontrol bikin ka kê dikare postên we bibîne, agahiyên taybet ên kesên din neparve bikin, û ewlehiya hesabê xwe bi awayekî xurt bikin. Zarok ji rêgezên hêsan sûd werdigirin: bipirsin kê îdiayek çêkiriye, çi delîl piştgirî dide, kengî hatiye gotin û gelo mezinê pêbawer dikare wê piştrast bike. Ev adet di her zimanê Pakistanê de bikêr in.
Medya li Pakistanê
Medya li Pakistanê televîzyon, rojname, radyo, malper, platformên civakî û komên peyamê bi çend zimanan dihewîne. Çavkaniyek ji yekê zêdetir a pêbawer bi kar bînin û nûçegihandin, raman, reklam û gotegotan ji hev cuda bikin.
Şîret
Komek biçûk ji çavkaniyên medya bi zimanên ku fam dikin hilbijêrin û dema çîrokek girîng e wan bi hev re bidin ber hev. Berî ku agahiyekê bişînin an li gorî wê tevbigere, tarîx, çarçoveya bingehîn û delîlan kontrol bikin. Mîhengên nepenîtiyê bi kar bînin û hînî zarokan bikin ku peyameke pir belavbûyî dibe ku hîn jî şaş be.