تعليم، سائنس ۽ ٽيڪنالاجي واري وزارت نيپال جي جاري تعليم واري پاليسيءَ جا ڪجهه حصا هم آهنگ ڪري ٿي؛ Center for Education and Human Resource Development (CEHRD)، Council for Technical Education and Vocational Training (CTEVT)، National Skill Testing Board (NSTB)، Nepal Administrative Staff College (NASC)، صوبا ۽ مقامي سطحون هر هڪ جدا رستا سنڀالين ٿيون. CTEVT جي مختصر مدي واري تربيت قابليت تي ٻڌل نصاب وسيلي نوڪريءَ سان لاڳاپيل مهارتون وڌائي ٿي ۽ 40 کان 1,696 ڪلاڪ هلي سگهي ٿي؛ ڪيترائي مثال 280 کان 550 ڪلاڪن جا آهن. ڪورس ۾ داخلا هدف گروهه، هنڌ، ڪوٽا، درخواست جي آخري تاريخ ۽ فراهم ڪندڙ تي دارومدار رکي ٿي؛ انهن پروگرامن جي ڪا هڪ ملڪ گير فيس ناهي. NSTB ماهر مزدورن ۽ هنرمندن جي پيشورانه مهارت معيارن موجب جاچ ڪري سگهي ٿو. درخواست ڏيندڙ وٽ عام طور نيپالي شهريت ڪارڊ ۽ گهٽ ۾ گهٽ 16 سالن جي عمر هجڻ گهرجي. لاڳو سطح اڳوڻي تربيت ۽ تجربي تي دارومدار رکي ٿي: مثال طور Elementary سطح لاءِ لاڳاپيل 140 ڪلاڪن جي تربيت، Level 1 لاءِ هڪ مهيني يا 160 ڪلاڪن جي تربيت يا هڪ سال جو تجربو، ۽ اعليٰ سطحن لاءِ وڌيڪ تجربو يا گڏيل نظرياتي ۽ عملي تربيت گهربل ٿي سگهي ٿي. ڪارڪردگي امتحان پاس ڪرڻ کان پوءِ قومي مهارت سرٽيفڪيٽ ملي ٿو؛ رڳو ڪم جو تجربو پاڻمرادو رسمي سڃاڻپ نٿو ڏئي. CEHRD جو Sikai Chautari بغير اڪائونٽ جي مفت، پنهنجي رفتار سان پڙهڻ جو مواد ڏئي ٿو. ڪورس غيررسمي تعليم، سڄي عمر سکيا، استاد تربيت ۽ ٻين خود سکيا وارن موضوعن تي ٿي سگهن ٿا، پر پهچ ۽ سرٽيفڪيٽ جي اهميت ڪورس موجب بدلجي ٿي. ڪميونٽي لرننگ سينٽر ۽ مقامي گذر سفر يا زندگيءَ جي مهارتن جا پروگرام وڌيڪ غيررسمي اختيار ڏين ٿا. School Education Sector Plan 2022–2032 جي پاليسي رٿابندي ۾ وفاقي، صوبائي ۽ مقامي سطح جو سهڪار، هدف وارا سکيا مواد ۽ رٿيل 2,150 ڪميونٽي لرننگ سينٽرن جو نيٽ ورڪ شامل آهي. استادن جي ترقي عام طور CEHRD، ايجوڪيشن ٽريننگ سينٽر ۽ مقامي سطح جي انتظام هيٺ آهي. هڪ مثال 15 ڏينهن جو آهي: 10 ڏينهن مرڪز ۾ ۽ 5 ڏينهن اسڪول جي منصوبي لاءِ؛ الڳ هڪ مهيني جا سرٽيفڪيشن ڪورس به موجود آهن. NASC گهڻو ڪري سرڪاري ملازمن ۽ سرڪاري ملڪيت وارن ادارن جي ملازمن لاءِ BAT، PCMD، ACMD ۽ SEDP جهڙا پروگرام هلائي ٿو. انهن جا مدو 30 ڪم ڪندڙ ڏينهن کان 6 مهينن تائين آهن ۽ شرڪت عام طور اداري جي نامزدگي تي ٿئي ٿي. ڪورس سرٽيفڪيٽ، حاضري، امتحان ۽ ممڪن لنچ يا سفري سهولت لاڳاپيل پروگرام يا ملازمت جي قاعدن موجب آهي؛ ڪا عام تربيت الائونس ناهي. غيررسمي سکيا ۾ ڪم جو تجربو، ڪم واري هنڌ سکيا، ساٿيءَ کان سکيا ۽ پاڻمرادو پڙهڻ شامل آهن. اهي سرگرميون مهارت بهتر ڪن ٿيون، پر پاڻمرادو مڃيل قابليت نٿيون ڏين. NSTB يا فراهم ڪندڙ جي امتحان وسيلي رسمي مهارت جاچ سڃاڻپ جو ثبوت ڏيڻ جو رستو ٿي سگهي ٿي. سرڪاري، ڊونر جي فنڊ سان، مقامي ۽ NGO پروگرام سبسڊي وارا ٿي سگهن ٿا؛ نجي يا خاص ڪورس فيس وٺي سگهن ٿا. CTEVT ڊپلوما ۽ پري-ڊپلوما بنيادي ووڪيشنل تعليم ۾، يونيورسٽي پروگرام اعليٰ تعليم ۾ ۽ ٻوليءَ جا ڪورس ٻولي سکيا ۾ اچن ٿا، نه ته مهارتن جي هن وسيع دائري ۾.
نيپال ۾ مهارتن جي واڌاري
نيپال ۾ مهارتن جي واڌاري لاءِ رسمي ڪورس، غيررسمي تعليم ۽ ڪم دوران يا پاڻمرادو سکيا جو ورهايل ميلاپ موجود آهي. رسمي اختيارن ۾ CTEVT جي مختصر فني ووڪيشنل تربيت، NSTB مهارت جاچ، استادن جي ترقي ۽ NASC جي نوڪري دوران تربيت شامل آهن. رسائي، مدو، فيس ۽ سرٽيفڪيٽ جي اهميت فراهم ڪندڙ، پروگرام، هدف گروهه ۽ هنڌ موجب بدلجي ٿي.
Tip
گهربل نتيجي مطابق رستو چونڊيو: نئين نوڪريءَ جي مهارت لاءِ CTEVT ڪورس، موجوده عملي قابليت جي سڃاڻپ لاءِ NSTB جاچ، اسڪول جي ڪم لاءِ استاد ترقي، يا اداري جي نامزدگي هجي ته NASC تربيت. وابستگي کان اڳ اهليت، ڪلاڪ، فيس، سرٽيفڪيٽ جي اهميت ۽ هنڌ ڀيٽيو، ڇو ته نيپال جي سڀني مهارت واڌاري پروگرامن لاءِ هڪڙو معيار ناهي.