Schule in Montenegro

Die Vorschulbildung in Montenegro heißt Predškolsko vaspitanje i obrazovanje. Jaslice betreuen üblicherweise Kinder unter drei Jahren; vrtić umfasst die Zeit ab drei Jahren bis zum Schuleintritt. Öffentliche und private Einrichtungen bieten Vorschulplätze an. Das Gesetz sieht gleichen Zugang ohne Diskriminierung vor, auch für Kinder mit besonderem Bildungsbedarf. Nach den verfügbaren Recherchen besteht keine verpflichtende Vorschulpflicht. Im Schuljahr 2025/26 gab es in Montenegro 57 Vorschuleinrichtungen, darunter 24 öffentliche und 33 private Einrichtungen, mit 201 Standorten, 922 Gruppen und 26.786 Kindern. Öffentliche Einrichtungen betreuten 94,8 % der Kinder; die durchschnittliche Gruppengröße betrug rund 31 Kinder in öffentlichen und 14 in privaten Einrichtungen. Für 2026/27 ist die elektronische Einschreibung über upisi.edu.me vom 23. Mai bis 15. Juni 2026 vorgesehen; als Ausweichmöglichkeit kann die Anmeldung direkt bei der Einrichtung erfolgen. Kinder, die bereits angemeldet sind, verlängern üblicherweise ihre Verträge. Eine ärztliche Bescheinigung ist erforderlich; benötigt ein Kind besondere pädagogische Unterstützung, wird ein formeller Einschätzungsbescheid verwendet. Elternbeiträge sind Teil der gesetzlichen Finanzierung, ihre Höhe hängt jedoch vom Tarif und Anbieter ab. Die Primarbildung erfolgt als osnovno obrazovanje i vaspitanje an einer osnovna škola. Sie umfasst neun Klassenstufen in drei Zyklen: Klassen 1 bis 3, 4 bis 6 und 7 bis 9. Die zitierten Gesetzesbestimmungen beschreiben die verpflichtende Bildung für die Altersgruppe von 6 bis 15 Jahren; Zusammenfassungen des Ministeriums nennen auch 5 bis 15 Jahre. Die maßgebliche Altersgrenze sollte daher in der jährlichen Einschulungsbekanntmachung geprüft werden. Ein Kind, das im Einschulungsjahr sechs Jahre alt wird, beginnt normalerweise die Schule; ein früherer Eintritt ist möglich und ein Aufschub kann bis zu einem Jahr betragen. Die Einschulung richtet sich nach dem ständigen oder vorübergehenden Wohnsitz des Kindes und findet üblicherweise nach einer ärztlichen Untersuchung im April statt. Eltern sind für den regelmäßigen Schulbesuch verantwortlich. Wird ein Kind nicht eingeschult, kann innerhalb von 15 Arbeitstagen Beschwerde bei der Bildungsinspektion eingelegt werden. Öffentliche Primarbildung und staatlich finanzierte Schulbücher sind kostenlos. Öffentliche Einrichtungen arbeiten gemeinnützig; private Schulgebühren sind gesetzlich möglich. Im ersten Zyklus wird die Leistung beschreibend beurteilt, in späteren Zyklen normalerweise mit Noten von 1 bis 5. Klassen 1 bis 4 führen im Allgemeinen nicht zur Wiederholung, vorbehaltlich der genannten Ausnahmen. In Klassen 5 bis 9 kann ein Schüler oder eine Schülerin mit einer bis drei nicht bestandenen Noten eine Nachprüfung ablegen; vier oder mehr nicht bestandene Noten oder ein Nichtbestehen der Nachprüfung können zur Wiederholung führen. Der Lehrplan verbindet Pflichtfächer, Wahlfächer, Aktivitäten und erweiterte schulische Angebote. Im dritten Zyklus gibt es mindestens drei Wahlfächer, darunter eine Fremdsprache. Englisch ist ab Klasse 1 verpflichtend; eine weitere Fremdsprache beginnt ab Klasse 6. Die wöchentlichen Unterrichtsobergrenzen betragen 19, 24 und 28 Unterrichtsstunden für die drei Zyklen; eine Unterrichtsstunde dauert 45 Minuten. Klassen haben normalerweise höchstens 28 Schülerinnen und Schüler, das Ministerium kann jedoch bis zu 30 zulassen. Mehrstufenklassen können bis zu 20 Kinder aus zwei Klassenstufen oder 15 aus drei Klassenstufen umfassen. Schulen können Förder- und Zusatzunterricht, Betreuung vor dem Unterricht hauptsächlich für Klasse 1, Nachmittagsbetreuung hauptsächlich für Klasse 1 und manchmal Klasse 2, außerschulische Aktivitäten und Ausflüge anbieten. Heimunterricht kann ein Semester oder ein Schuljahr umfassen; Eltern informieren die Schule im Allgemeinen mindestens zwei Monate im Voraus, und die Schule beurteilt die Leistungen. Die allgemeine Sekundarbildung ist nicht verpflichtend. Nach Abschluss der Primarschule kann sich eine noch nicht 17-jährige Person an einem gimnazija bewerben, das ein vierjähriges allgemeinbildendes Programm anbietet, oder an einem allgemeinbildenden Zweig einer srednja mješovita škola. Ein gimnazija ist eine allgemeinbildende Sekundarschule und keine Berufsausbildung. Der Abschluss ist mit der geregelten Matura-Prüfung verbunden. Die Statistik für 2025/26 erfasste 27.004 Schülerinnen und Schüler in der Sekundarbildung und 178 in Ressourcenzentren; die Gesamtzahl umfasst auch berufliche Bildung und misst daher nicht allein die allgemeine Sekundarbildung. Das Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Innovation, das Büro für Bildungsdienste, der Nationale Bildungsrat, kommunale Bildungsstellen und einzelne Schulen teilen sich die Verantwortung für das System. Für den nationalen Rahmen Montenegros ist keine regionale Verwaltungsabweichung belegt, doch Zugang und Kapazitäten können sich je nach Gemeinde, Schulnetz und Einzugsgebiet unterscheiden. Das Schuljahr beginnt normalerweise am 1. September und umfasst zwei Semester mit mindestens 180 Schultagen beziehungsweise 220 Tagen bei eingeschlossener praktischer Ausbildung; Abschlussklassen haben mindestens 165 Tage. Der Schulkalender 2026/27 wurde am 1. Juli 2026 veröffentlicht. Kinder haben Anspruch auf qualitätsvollen Unterricht, Information und Schutz, auf Beschwerde gegen Noten und auf Beurteilung durch eine Kommission. Eine vorherige Mitteilung kann eine Abwesenheit von bis zu fünf Arbeitstagen abdecken. Gewalt, Missbrauch, Vernachlässigung und Diskriminierung sind verboten. Der Elternrat kann Beschwerden behandeln und zum Jahresplan, zu Ausflügen und zur Schulqualität Stellung nehmen. Schulen können Zuschüsse zu Transportkosten, Internatsunterbringung und Verpflegung für Vollzeitschülerinnen und -schüler der Primar- oder Sekundarstufe gewähren, die außerhalb ihres Wohnorts lernen; außerdem können Stipendien für begabte Schülerinnen und Schüler angeboten werden. Schulen stellen Zeugnisse, Notenübersichten, Diplome und Transferunterlagen aus. Kinder, die die Unterrichtssprache nicht ausreichend beherrschen, können bis zu einem Jahr vorbereitenden Sprachunterricht erhalten. Montenegrinisch ist die offizielle Unterrichtssprache; Serbisch, Bosnisch, Albanisch und Kroatisch haben den Status von Sprachen im amtlichen Gebrauch. Schulen können Gebärdensprache und unterstützenden Unterricht anbieten; für ein fremdsprachiges Programm ist die Zustimmung des Ministeriums erforderlich. Kinder mit besonderem Bildungsbedarf haben ab dem Zeitpunkt der Feststellung Anspruch auf verpflichtende Bildung in Verbindung mit Habilitation oder Rehabilitation. Ein Ressourcenzentrum bietet Bildung, Frühintervention, Rehabilitation, Beratung für Lehrkräfte und unterstützende Technologien wie Braille, Gebärdensprache und Bildkommunikation. Das Kind soll normalerweise das nächstgelegene geeignete Angebot besuchen. Dazu können Vorschule, reguläre Primar- oder allgemeine Sekundarschule, eine integrierte Klasse oder ein Ressourcenzentrum gehören. Ein individuelles Entwicklungs- und Bildungsprogramm legt kindbezogene Ziele, Unterstützung und Durchführung fest. Eltern wirken an der Wahl des Programms mit und können eine Änderung beantragen. Angepasste Räumlichkeiten und Technologien, mobile Dienste sowie bei Bedarf Unterricht zu Hause oder in einer Gesundheitseinrichtung sind verfügbar. Ein individueller Übergangsplan unterstützt den Wechsel zwischen Bildungsstufen und gegebenenfalls von Bildung in Beschäftigung. Diese Angebote werden aus dem öffentlichen Haushalt finanziert.