Aprendizaje en Mongolia

El sistema de aprendizaje de Mongolia abarca la educación formal y el aprendizaje fuera del sistema escolar tradicional. Por lo general, los niños pasan por la educación preescolar y un ciclo de 12 años de educación general: educación primaria de los cursos 1 a 5, educación básica de los cursos 6 a 9 y educación secundaria superior de los cursos 10 a 12. En general, las escuelas estatales o locales no cobran matrícula, aunque las familias pueden tener que pagar los uniformes y algunos libros de texto. La educación y formación profesional (vocational education and training) prepara a las personas para ocupaciones específicas mediante clases, formación práctica y experiencia laboral. Incluye cursos profesionales breves, programas profesionales de uno o tres años y educación técnica. Las instituciones autorizadas, los empleadores y los organismos públicos comparten la responsabilidad de la formación, la admisión, el aprendizaje práctico y la evaluación. El aprendizaje de idiomas comprende la lengua y la escritura mongolas, el inglés, otros idiomas extranjeros y la lengua de signos. El mongol es la lengua oficial que se utiliza en la administración pública, la educación y la mayoría de los documentos formales. Se pueden estudiar idiomas en escuelas, instituciones de educación superior, centros de aprendizaje permanente, proveedores privados, mediante el estudio autónomo y en plataformas digitales. La educación superior consiste en estudios terciarios en una institución autorizada que conducen a una cualificación académica o terciaria reconocida. Las universidades, los institutos y los centros universitarios ofrecen programas de grado asociado, grado, maestría y doctorado. La admisión, la matrícula, el progreso académico y la graduación dependen del programa y de la institución. La mayoría de las instituciones de educación superior están en Ulán Bator, aunque las normas nacionales se aplican en toda Mongolia. La actualización de competencias permite actualizar, profundizar o ampliar las habilidades durante o después de la educación inicial o del trabajo. Los centros de aprendizaje permanente, a menudo llamados LLL-Centers, ofrecen información, orientación y acceso al aprendizaje formal y no formal. Los programas de competencias financiados por el empleo, los cursos breves de formación profesional, el aprendizaje en el lugar de trabajo y los cursos en línea ofrecen otras posibilidades. El acceso, la modalidad y los costes varían según el programa y el lugar, ya sea la capital, un aimag, un distrito o un soum. Para comparar opciones, conviene tener en cuenta la cualificación prevista, la duración del aprendizaje, la experiencia práctica, las condiciones de admisión, los costes, la ubicación y las posibilidades de utilizar lo aprendido para seguir estudiando o trabajar. Por ejemplo, la educación escolar general ofrece una base amplia, la formación profesional se centra en las competencias laborales, la educación superior conduce a cualificaciones académicas o terciarias y la actualización de competencias se orienta a un cambio específico de las habilidades existentes.