Studi di Moldova

Moldova memiliki sistem pendidikan tinggi yang mapan di bawah pengawasan Kementerian Pendidikan dan Penelitian (Ministerul Educației și Cercetării, MEC). Universitas, akademi, dan institut hanya menyelenggarakan program jika lembaga dan program tertentu memiliki akreditasi atau izin sementara. Badan Nasional Penjaminan Mutu Pendidikan dan Penelitian (ANACEC) melakukan evaluasi eksternal, sehingga status program perlu diperiksa secara terpisah dari nama lembaganya. Pada tahun akademik 2025/26, 16 lembaga pendidikan tinggi menerima sekitar 62.900 mahasiswa. Pada 2024/25, 12 lembaga berstatus negeri dan 4 swasta, dan lembaga negeri mencakup 84,3% dari jumlah mahasiswa. Siklus pertama, Licență, biasanya berlangsung tiga atau empat tahun dan mensyaratkan 180 hingga 240 kredit ECTS. ECTS adalah Sistem Transfer dan Akumulasi Kredit Eropa, yang mengukur beban belajar; satu tahun akademik penuh biasanya bernilai 60 kredit. Pendaftaran umumnya mensyaratkan Baccalaureate atau dokumen setara yang diakui. Kelulusan meliputi ujian universitas atau skripsi sarjana dan menghasilkan diploma dengan Suplemen Diploma dalam bahasa Rumania dan Inggris. Siklus kedua, masterat, biasanya berlangsung sekitar satu atau dua tahun dan mensyaratkan 90 hingga 120 kredit ECTS. Pendaftaran umumnya mensyaratkan kualifikasi Licență atau yang setara. Perubahan bidang dapat mengharuskan hingga 30 kredit prasyarat tambahan, dan gabungan siklus pertama dan kedua harus berjumlah sedikitnya 300 kredit ECTS. Studi terintegrasi menggabungkan siklus pertama dan kedua serta mensyaratkan sedikitnya 300 kredit ECTS. Studi ini terutama digunakan untuk kedokteran, farmasi, kedokteran hewan, dan arsitektur, dan diploma yang dihasilkan setara dengan kualifikasi master. Doctorat adalah siklus ketiga dan mensyaratkan 180 kredit ECTS melalui sekolah doktoral. Program ini berfokus pada penelitian dan inovasi dan dapat menghasilkan gelar doktor dalam sains, seni, atau olahraga. Studi doktoral dapat dijalani penuh waktu atau paruh waktu. Studi pascadoktoral dapat berlangsung hingga tiga tahun setelah doktor. Penerimaan berlangsung secara kompetitif. Setiap lembaga menetapkan metode terperinci dalam kerangka nasional dan nomenklatur bidang serta spesialisasi yang disetujui. Negara menetapkan rencana penerimaan dan tempat yang dibiayai anggaran, sementara lembaga mengumumkan persyaratan program, dokumen, tenggat, dan biaya pendaftaran. Pada 2026, permohonan dapat diajukan secara daring melalui eAdmitere dengan tanda tangan elektronik atau dengan bantuan lembaga. Pada putaran penerimaan pertama, 18.259 pemohon diterima, termasuk 14.195 pada program siklus pertama atau terintegrasi dan 4.064 pada program master; 6.444 orang memperoleh tempat yang dibiayai anggaran. Untuk 2026, rencana nasional menetapkan 9.013 tempat di Licență, studi terintegrasi, masterat, rezidențiat, pendidikan klinis lanjutan, dan doctorat. Jumlah ini mencakup 5.380 tempat siklus pertama atau terintegrasi, 2.771 tempat master, dan 504 tempat residensi, pendidikan klinis lanjutan, serta doktoral. Kompetisi tempat master yang dibiayai anggaran pada 2026 mensyaratkan nilai rata-rata penerimaan minimum 7,00. Studi dapat dibiayai dari anggaran negara, melalui biaya kuliah, atau dengan skema campuran. Warga negara umumnya memperoleh pendidikan tinggi yang didanai negara satu kali pada setiap siklus, meskipun pengecualian dapat berlaku untuk disabilitas, penyakit akibat pekerjaan, kehilangan kemampuan bekerja, atau program ketenagakerjaan pemerintah. Tidak ada satu biaya kuliah nasional: jumlahnya bergantung pada lembaga, program, dan kontrak studi. Kontrak menetapkan kewajiban keuangan serta hak dan kewajiban selama seluruh siklus. Beasiswa dan dukungan negara lainnya tersedia sesuai aturan yang berlaku; indeks beasiswa 2025 adalah 4,6%. Tahun akademik biasanya terdiri atas dua semester dan sekitar 42 minggu, dengan kira-kira 15 minggu pertemuan langsung di setiap semester dan dua masa ujian. Program dapat mencakup praktik dan magang berdasarkan kontrak. Pendidikan tinggi dual adalah jalur formal yang menggabungkan pembelajaran di lembaga dengan pelatihan praktis. Program percontohan pembelajaran jarak jauh berjalan pada 2025/26, dan pada 2026 tersedia tempat jarak jauh yang dibiayai anggaran bagi orang dengan disabilitas berat atau signifikan yang tidak dapat mengikuti pembelajaran penuh waktu. Lembaga pendidikan tinggi dapat mengakui hingga 30 kredit ECTS dari pendidikan teknis pascamenengah jika aturan yang berlaku mengizinkannya. Nilai menggunakan skala 1 sampai 10 bersama skala ECTS A, B, C, D, E, FX, dan F. Mahasiswa dapat memilih lembaga, menerima informasi, mengajukan beasiswa jika memenuhi syarat, mencari akomodasi, dan menggunakan dukungan medis, makanan, atau transportasi jika tersedia. Mereka dapat mengikuti mobilitas akademik dan tata kelola mahasiswa; mahasiswa memperoleh 25% kursi di Senat atau Dewan Fakultas. Cuti akademik dan pembebasan biaya kuliah mungkin tersedia berdasarkan aturan lembaga. Mahasiswa harus mengikuti peraturan internal, berperilaku pantas dalam komunitas akademik, dan menjaga properti lembaga. Pelanggaran dapat mengakibatkan tindakan disipliner atau pengeluaran sesuai aturan lembaga. Bahasa pengantar biasanya adalah bahasa Rumania. Bahasa lain bergantung pada kapasitas lembaga dan program. Pemohon asing umumnya mengikuti persyaratan penerimaan yang sama setelah dokumennya mendapat pengakuan awal atau penyetaraan, dan membayar biaya kuliah kecuali memperoleh beasiswa negara. Kualifikasi asing diakui atau dinilai kesetaraannya oleh Kementerian Pendidikan dan Penelitian melalui Pusat Nasional Informasi dan Pengakuan Kualifikasi (CTICE). Penilaian mempertimbangkan jenis program, kredit, isi, dan kualifikasi. Berkas kualifikasi lengkap biasanya diproses sekitar 30 hari kerja; apostille atau legalisasi dan terjemahan mungkin diperlukan. Masa studi di luar negeri yang digunakan untuk melanjutkan pendidikan diajukan kepada lembaga penerima, yang dapat memberikan pengakuan otomatis atau meminta langkah kompensasi. Setelah Licență, lulusan dapat memasuki dunia kerja atau melanjutkan ke masterat. Kualifikasi master dapat menunjang pekerjaan profesional tingkat lanjut, penelitian, atau penerimaan ke doctorat. Lulusan doktoral dapat meniti karier penelitian, pengajaran, atau bekerja di lembaga pendidikan tinggi. Dalam profesi kesehatan yang diatur, rezidențiat merupakan peralihan setelah gelar, bukan siklus pendidikan tinggi tersendiri. Sekolah, lyceum, dan Baccalaureate merupakan prasyarat penerimaan, sedangkan colegiu adalah pendidikan teknis pascamenengah dan bukan lembaga pendidikan tinggi. Pendidikan berkelanjutan berada di luar cakupan ini kecuali langsung menghasilkan kualifikasi yang lebih tinggi.