Казахстанда балачакны гадәттә гаилә, уен, мәктәп һәм әдәпле тәртипкә өйрәнүгә багышланган якланган чор дип кабул итәләр. Баланы тәрбияләүдә әти-әнисе, әби-бабасы, абый-апалары һәм башка туганнары катнашырга мөмкин. Мәктәпкә керү — мөстәкыйльлеккә таба мөһим адым. Балалар рәсми фәннәр белән бергә төркемдә үзеңне дөрес тотарга, дусларга ярдәм итәргә, укытучыларны һәм өлкәннәрне хөрмәт итәргә өйрәнә. Яшьлек, ягъни казакъча «жастык» (zhastyk), еш кына алга таба белем алуны, һөнәр әзерлеген, беренче эшне һәм җаваплылыкның артуын үз эченә ала. Яшьләрнең кайберләре зуррак шәһәргә күчә, әмма туган төбәге белән тыгыз бәйләнештә кала. Олылар тормышы еш кына акча эшләү, хуҗалык алып бару һәм туганнарга булышу белән бәйләнә. Никах һәм балалар күп гаиләләр өчен һаман да мөһим теләк булып кала, әмма олылар тормышының вакыты һәм рәвеше нык аерыла. Туйлар ике кешене генә түгел, аларның киңәйтелгән гаиләләрен дә берләштерергә мөмкин. Кайбер парлар берничә гаилә йоласын үти, икенчеләре кечерәк гражданлык никахын яки үзләре сайлаган тантананы хуп күрә. Ата-ана булгач, еш кына әби-бабайлар һәм якын туганнар ярдәм итә. Өлкән гаилә әгъзаларының киңәше файдалы булырга мөмкин, әмма әти-әниләр аны хәзерге сәламәтлек саклау, белем һәм эш тәҗрибәләре белән берләштерә ала. Өлкәннәргә, гадәттә, ачык ихтирам күрсәтәләр; алар гаилә карарларына юнәлеш бирергә, истәлекләрне сакларга яки оныклар карарга мөмкин. Кеше дәрәҗәсен яшь кенә билгеләми, аерым гаилә мөнәсәбәтләре дә мөһим. Казахстанлыларның барысына уртак бер генә тормыш юлы юк. Милләт, дин, сәламәтлек, керем, яшәү урыны һәм шәхси максатлар һәр этапны ничек кичерүгә йогынты ясый.
Казахстанда тормыш этаплары
Казахстанда тормыш этапларына гаилә бәйләнешләре, уку, эш, никах, ата-ана булу һәм өлкәннәрне хөрмәт итү йогынты ясый. Гадәтләр шәһәр һәм авыл җәмгыятьләрендә, шулай ук илдәге күпсанлы мәдәни төркемнәр арасында аерыла. Шәхси сайлау көннән-көн әһәмиятлерәк булса да, туганнар еш кына кеше гомере буе аның тормышында якыннан катнаша.
Tip
Казахстанда яшь, никах, балалар, эш яки әти-әниләр турында гаилә сораулары кайбер мәдәниятләргә караганда гадәти күренеш булырга мөмкин. Сез җылы җавап биреп тә, шәхси мәгълүматны ачмаска мөмкин. Туганнар белән кызыксыну һәм өлкәннәр белән әдәпле булу беренче мөнәсәбәтләрне яхшырак итә.