Peningkatan Keterampilan di Kanada

Pendidikan berkelanjutan di Kanada mencakup pembelajaran terorganisasi setelah atau bersamaan dengan pendidikan dan pelatihan awal. Pendidikan ini dapat mendukung pekerjaan, perubahan karier, tugas profesional, literasi, pengembangan bahasa, keterampilan digital, atau minat pribadi. Penyedia yang umum mencakup perguruan tinggi, universitas, otoritas sekolah, pemberi kerja, serikat pekerja, organisasi profesi, perpustakaan, dan kelompok masyarakat. Program dapat diselenggarakan secara tatap muka, daring, di tempat kerja, atau dalam format campuran. Peningkatan keterampilan berarti memperbaiki keterampilan untuk peran atau bidang yang sedang dijalani. Pelatihan ulang berarti mempelajari keterampilan yang secara substansial berbeda untuk jenis pekerjaan baru. Pendidikan berkelanjutan dapat menghasilkan catatan mata kuliah, sertifikat, kredensial mikro (micro-credential), diploma, kredit pengembangan profesional, atau tidak menghasilkan kredensial formal. Bentuk-bentuk ini tidak memiliki tujuan atau tingkat pengakuan yang sama. Kredensial mikro adalah penghargaan pembelajaran yang singkat dan terfokus, yang dimaksudkan untuk menunjukkan seperangkat keterampilan atau pengetahuan tertentu. Desain dan pengakuannya berbeda-beda, sehingga pembelajar perlu menanyakan siapa yang menerimanya dan bukti apa yang dinilai. Pengembangan profesional dapat bersifat sukarela atau berkaitan dengan pemberi kerja, asosiasi profesi, atau badan pengatur. Orang yang bekerja dalam profesi yang diatur perlu memastikan persyaratannya kepada organisasi yang bertanggung jawab atas status profesional mereka. Penilaian dan pengakuan pembelajaran sebelumnya dapat mengevaluasi pengetahuan yang diperoleh melalui pekerjaan, belajar mandiri, dinas militer, kegiatan masyarakat, atau pendidikan sebelumnya. Hal ini terkadang dapat mendukung penerimaan, penempatan tingkat lanjut, atau kredit akademik. Program yang fleksibel dapat memudahkan penggabungan pembelajaran dengan pekerjaan dan kehidupan keluarga. Namun, kursus singkat mungkin hanya memberikan sedikit kesempatan praktik, dan sertifikat keikutsertaan mungkin tidak membuktikan kompetensi kerja. Pilihan yang baik menghubungkan kursus dengan penggunaan berikutnya yang jelas. Sebelum mendaftar, pembelajar perlu memahami keterampilan yang diharapkan, metode penilaian, kredensial, pengakuan, beban kerja, dan dukungan yang tersedia.