Deca u Austriji obično započinju školovanje u osnovnoj školi (Volksschule). Tamo stiču osnovne veštine, kao što su čitanje, pisanje i računanje, i uče da rade s drugima. Posle osnovne škole deca najčešće prelaze u srednju školu (Mittelschule) ili niži razred više opšteobrazovne škole, skraćeno AHS. Oba puta pružaju opšte obrazovanje, ali se delimično razlikuju po naglascima i zahtevima u učenju. Posle prvog stepena srednjeg obrazovanja (Sekundarstufe I) otvara se više obrazovnih puteva. Mladi mogu da pohađaju višu opšteobrazovnu školu, srednju ili višu stručnu školu ili da se opredele za stručno obrazovanje uz rad (Lehre). Viši stepen AHS-a vodi do mature (Matura) i prvenstveno priprema za dalje obrazovanje. Stručne škole povezuju opšte predmete sa stručnim znanjima, na primer iz tehnike, privrede, turizma, poljoprivrede ili društvenih oblasti. Kod stručnog obrazovanja uz rad (Lehre) najveći deo obuke odvija se u preduzeću. Pored toga, polaznici pohađaju stručnu školu (Berufsschule), pa se ovaj put naziva dualnim obrazovanjem. Matura (Matura) je važan završni ispit za upis na univerzitete, visoke strukovne škole (Fachhochschule) i druge programe daljeg obrazovanja. Dodatni ispiti i kvalifikacije mogu se steći i kasnije, putem stručnog obrazovanja. Školska svakodnevica obuhvata nastavu, domaće zadatke, ocenjivanje i zajedničke aktivnosti. Svedočanstva i razgovori s nastavnicima pomažu da se prepoznaju napredak, jake strane i potreba za podrškom. Vrste škola i konkretni programi razlikuju se u zavisnosti od regiona i lokacije. Nemaju sve škole iste smerove, termine čuvanja dece niti mogućnosti podrške, pa je važno pažljivo ih uporediti. Austrijski školski sistem pruža različite puteve, ali ponekad zahteva rane odluke. Promena škole ili kasnije preusmeravanje često su mogući, ali mogu zahtevati dodatnu pripremu i savetovanje.
Školovanje u Austriji
Školski sistem u Austriji prati decu od osnovne škole do opšteg ili stručnog obrazovanja. Posle prvog zajedničkog perioda školovanja otvara se izbor između različitih vrsta škola i obrazovnih puteva. Odluke posebno zavise od interesovanja, uspeha i budućih želja u pogledu zanimanja.
Tip
Škola treba da odgovara detetu, njegovom načinu učenja i dostupnosti prevoza. Poznato ime škole ili izbor drugih porodica manje su važni od svakodnevice koju je moguće održati. Razgovori, posete i pisane informacije pomažu da se uoče razlike.